1、苏教版 数学 五年级 上册被减数被减数的小数位数比减数少的减法的小数位数比减数少的减法情景情景导导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数加法和减法小数加法和减法课堂练习课堂练习4被减数的小数位数比减数少的减法返回情景情景导导入入 从图中，你可以获得从图中，你可以获得哪些数学信息？根据这哪些数学信息？根据这些信息，你能提出几个些信息，你能提出几个用减法计算的问题吗？用减法计算的问题吗？被减数的小数位数比减数少的减法返回探究新知探究新知例例 1 1（1 1）一本笔记本比一支水彩笔贵多少元？）一本笔记本比一支水彩笔贵多少元？（2 2）一枝水彩笔比一枝钢笔便宜多少元？）一枝水彩笔比一
2、枝钢笔便宜多少元？被减数的小数位数比减数少的减法返回0.7 50.7 53.43.42.6 52.6 53.4 3.4 2.65 2.65 答：一本笔记本比一支水彩笔贵答：一本笔记本比一支水彩笔贵0.750.75元。元。（1 1）一本笔记本比一支水彩笔贵多少元？）一本笔记本比一支水彩笔贵多少元？一位小数一位小数两位小数两位小数0.750.75 （元）（元）0 0根据小数的性质可以把根据小数的性质可以把3.43.4看作看作3.403.40。被减数的百分位上为被减数的百分位上为什么可以看作什么可以看作0 0？被减数的小数位数比减数少的减法返回5.3 55.3 58 8 2.65 2.65 5.35
3、 5.35（元）（元）答：一支水彩笔比一枝钢笔便宜答：一支水彩笔比一枝钢笔便宜5.355.35元。元。（2 2）一枝水彩笔比一枝钢笔便宜多少元？）一枝水彩笔比一枝钢笔便宜多少元？8 82.6 52.6 5整数整数小数小数0 0 0 0.被减数的小数位数比减数少的减法返回0.750.75元元3.43.42.65=2.65=3.43.42.6 52.6 50 0小数加、减法的验算方法与整数相同。你能验算例小数加、减法的验算方法与整数相同。你能验算例2 2吗？吗？.3.43.40.7 50.7 50 02 2 6 6 5 5验验算算:被减数差被减数差=减数减数.0 0 7 7 5 5被减数的小数位数
4、比减数少的减法返回0.750.75元元3.43.42.65=2.65=.3.42.6 500 7 5小数加、减法的验算方法与整数相同。你能验算例小数加、减法的验算方法与整数相同。你能验算例2 2吗？吗？.2.62.60.7 50.7 5+5 53 34 4 0 0验验算算:差差+减数减数=被减数被减数被减数的小数位数比减数少的减法返回 在进行小数加减法的时候在进行小数加减法的时候要注意要注意些什么？些什么？1 1.相同相同数位对齐。数位对齐。2.2.得数化简。得数化简。3 3.哪个数位上没有数，可以哪个数位上没有数，可以先添先添上上“0”“0”再算。再算。被减数的小数位数比减数少的减法返回试一
5、试试一试1 1支水彩笔比支水彩笔比1 1支钢笔便宜多少元？支钢笔便宜多少元？8 82.65=2.65=被减数的小数位数比减数少的减法返回5.355.35（元）（元）8 82.6 52.6 5.0 0.0 05 5 3 3 5 5根据小数的性质可以把根据小数的性质可以把8 8看作看作8.008.00。答：答：1 1支水彩笔比支水彩笔比1 1支钢笔便宜支钢笔便宜5.355.35元。元。被减数的十分位和百分位上被减数的十分位和百分位上都可以看作几？为什么？都可以看作几？为什么？8 82.65=2.65=如何检验？如何检验？.被减数的小数位数比减数少的减法返回.2.62.65.3 55.3 5+5 5
6、8 8 0 0 0 0验验算算:8 82.6 52.6 5.0 0.0 05 5 3 3 5 58 82.65=2.65=5.355.35（元）（元）.被减数的小数位数比减数少的减法返回验验算算:8 82.6 52.6 5.0 0.0 05 5 3 3 5 58 82.65=2.65=.8.08.05.3 55.3 50 02 2 6 6 5 55.355.35（元）（元）被减数的小数位数比减数少的减法返回小数小数加减法计算方法：加减法计算方法：计算小数加、减法，先把各数的计算小数加、减法，先把各数的()对齐对齐，也就是把（也就是把（）对齐对齐，再，再按照整数加减按照整数加减法的方法进行计算，
7、法的方法进行计算，最后在最后在得数里对齐得数里对齐横线横线上上（）点上点上()。小数点小数点相同数位上的数相同数位上的数小数点小数点小数点小数点你觉得小数减法的方法是怎样的？你觉得小数减法的方法是怎样的？的位置的位置被减数的小数位数比减数少的减法返回练一练练一练7.57.53.2 43.2 40.60.60.290.29 1 3 1 3 8.68.64.2 64.2 60.310.314.44.46.56.55.7 85.7 80.7 20.7 2.0.00 00 00 0被减数的小数位数比减数少的减法返回直接写得数直接写得数课堂练习课堂练习1.3+7=1.3+7=2.52.51.7=1.7=
8、2.6+8=2.6+8=7.67.66.9=6.9=5.8+4.2=5.8+4.2=10104.5=4.5=0.57+0.43=0.57+0.43=15.215.214.8=14.8=3.48+0=3.48+0=4.564.560.56=0.56=8.38.30.80.810.610.60.70.710105.55.51 10.40.43.483.484 4被减数的小数位数比减数少的减法返回计算计算计算计算：10-6.2510-6.25 1 0.0 1 0.0 0 0 6.2 5 6.2 5 3.7 5 3.7 5被减数的小数位数比减数少的减法返回小李小李用竖式计算用竖式计算5.15.1加一个
9、两位小数时，把加号加一个两位小数时，把加号看成了减号，得看成了减号，得2.762.76，你能帮他算出正确的结，你能帮他算出正确的结果吗？果吗？根根据据5.15.1减去一个两位小数得减去一个两位小数得2.76,2.76,求出这个求出这个两位小数，再用两位小数，再用5.15.1加上这个两位小数即得出加上这个两位小数即得出正确的结果。正确的结果。5.15.12.76=2.342.76=2.345.1+2.34=7.445.1+2.34=7.44被减数的小数位数比减数少的减法返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结计算小数减法时，当被减数的小数位数计算小数减法时，当被减数的小数位数少时，先在被减数的末尾添少时，先在被减数的末尾添“0 0”补位，补位，再按照小数减法的计算方法进行计算。再按照小数减法的计算方法进行计算。
