学习目标学习目标主要内容主要内容教学要点领导者、被领导者和领导环境是领导活动的基领导者、被领导者和领导环境是领导活动的基本构成要素本构成要素职务、职权、职责构成了领导活动的基本规定职务、职权、职责构成了领导活动的基本规定性。性。三、行政领导理论1.1.以人格特质为研究对象的特质理论以人格特质为研究对象的特质理论 2.2.以客观环境为研究对象的情景理论以客观环境为研究对象的情景理论 3.3.以领导行为作为研究对象的互动理以领导行为作为研究对象的互动理论论 4.4.以领导功能为研究对象的功能理论以领导功能为研究对象的功能理论。行政领导类型通常可划分为三种：行政领导类型通常可划分为三种：综合运用的方法：综合运用的方法：l1 1、根据工作性质和内容的不同，采取不同、根据工作性质和内容的不同，采取不同的领导方式及类型；的领导方式及类型；l2 2、根据工作环境、工作机构的不同采取不、根据工作环境、工作机构的不同采取不同的领导方式及类型；同的领导方式及类型；l3 3、根据被领导者素质的不同采取不同的领、根据被领导者素质的不同采取不同的领导方式及类型；导方式及类型；l4 4、根据上下级关系的不同采取不同的领导、根据上下级关系的不同采取不同的领导方式及类型。方式及类型。二、行政领导者的职位、权力二、行政领导者的职位、权力与责任与责任
