(课件)部编版五年级猎人海力布.pptx

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1、夸父追日后羿射日嫦娥奔月哪吒闹海民间文学民间文学 9 9 猎人海力猎人海力布布 酬酬谢谢 发发誓誓 谎谎话话 牺牺牲牲 叮叮嘱嘱 chu sh hung x zh 谎hung巧记巧记:荒地发言。不要多写“点”易写错易写错誓 sh易写错易写错书写要求书写要求:上扁下宽。下部“言”的第一横较长,整体紧凑。通过刚才读课文,说一说,课文讲了哪几个通过刚才读课文,说一说,课文讲了哪几个人物?用简洁的话说一说发生了什么事?人物?用简洁的话说一说发生了什么事?整体感知整体感知小白蛇龙王海力布乡亲们救救得得劝劝 思维导图请同学们试着概括事情的起因、经过、结果。请同学们试着概括事情的起因、经过、结果。起因:海力

2、布救了龙王的女儿,得到了宝石。起因:海力布救了龙王的女儿,得到了宝石。经过:海力布劝乡亲们搬家。经过:海力布劝乡亲们搬家。结果:海力布为了救乡亲,变成了石头。结果:海力布为了救乡亲,变成了石头。再读课文再读课文请再仔细阅读请再仔细阅读1717段,段,你觉得海力布是一你觉得海力布是一个怎么样的人?个怎么样的人?告诉大家你的感受告诉大家你的感受。小白蛇说:小白蛇说:“真的。但是动真的。但是动物说什么话,您只能自己知道。物说什么话,您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成如果对别人说了,您就会变成一块僵硬的石头。一块僵硬的石头。”对外说出动物的话对外说出动物的话后果很后果很严重严重第一次叮嘱海力布

3、第一次叮嘱海力布伏笔 海力布临走的时候,小白蛇跟了出来,再海力布临走的时候,小白蛇跟了出来,再三叮嘱他说:三叮嘱他说:“敬爱的猎人,您要记住,动物敬爱的猎人,您要记住,动物说的什么话,千万不要对别人说。如果说了,说的什么话,千万不要对别人说。如果说了,就会马上变成石头,永远不能复活了!就会马上变成石头,永远不能复活了!”深入课文深入课文“咱们赶快飞咱们赶快飞 到别处去吧!今天晚上,这里的到别处去吧!今天晚上,这里的大山要大山要 ,大地要,大地要 ,不知道要不知道要 !”得到消息得到消息崩塌崩塌死多少人呢死多少人呢被洪水淹没被洪水淹没找到海力布劝说乡亲们的语言,找到海力布劝说乡亲们的语言,批注出

4、表现海力布心理、神态描批注出表现海力布心理、神态描写的关键词语。写的关键词语。他他跑回家对大家说:跑回家对大家说:“咱们赶快搬咱们赶快搬到别处去吧!到别处去吧!这个地方不能住了这个地方不能住了 !尽管海力布尽管海力布地催促大家,可是谁也不地催促大家,可是谁也不相信他。海力布相信他。海力布,说:,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”他想到这里,就他想到这里,就地对大家说:地对大家说:“今天今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了

5、。地。你们看,鸟都飞走了。”角色扮演,创造复述:角色扮演,创造复述:选择以下其中一个场景,自己讲一讲。选择以下其中一个场景,自己讲一讲。1、假如你是海力布,你如何劝乡亲们搬走呢?、假如你是海力布,你如何劝乡亲们搬走呢?2、将自己想象成被救的一位乡亲,讲一讲自己得救的故事。将自己想象成被救的一位乡亲,讲一讲自己得救的故事。如何创造性的复述?如何创造性的复述?1、丰富故事的细节。、丰富故事的细节。2、配上相应的动作和表情。、配上相应的动作和表情。3、修改叙述方式、修改叙述方式注意:两人一小组,复述时语句要规范、注意:两人一小组,复述时语句要规范、通顺连贯。通顺连贯。情节要完整语言要简要。情节要完整语言要简要。根据课文内容,给那块“海力布”的石头写一段话,介绍一下它的来历。布置作业布置作业

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