1、(北师大版)-二年级上册课桌有多长你知道课桌有多长吗？你知道课桌有多长吗？课桌有课桌有5枝铅笔长枝铅笔长课桌有课桌有3个文具盒长个文具盒长课桌有课桌有6拃拃(zhzh)长长同学们知道下面这些小朋友是怎么做的吗？同学们知道下面这些小朋友是怎么做的吗？课桌有课桌有5枝铅笔长枝铅笔长课桌有课桌有3个文具盒长个文具盒长课桌有课桌有6拃拃(zhzh)长长同样的课桌，为什么测量的结果不一样呢？同样的课桌，为什么测量的结果不一样呢？测量要有测量要有统一的标准统一的标准。要用统一的测量工具：要用统一的测量工具：尺子尺子。皮尺皮尺三角尺三角尺软尺软尺钢卷尺钢卷尺直尺直尺0刻度刻度0cmcm12345678910
2、刻度刻度刻度线刻度线竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的顺序排列0刻度刻度表示表示起点起点cm厘米厘米0cmcm123456789100cmcm123456789101厘米1厘 米0刻度：刻度：表示起表示起点点你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？认识认识1厘米厘米 0厘米1234567891011相邻两个数字之间的长度是相邻两个数字之间的长度是1厘米。厘米。哪些物品的长大约是哪些物品的长大约是1 1厘米呢？厘米呢？感受感受1厘米厘米 生活中的生活中的1厘米厘米 用尺子测量物品长度用尺子测量物品长度你会量吗？你会量吗？0cmcm12345678910这支铅笔长这支铅笔长5厘米厘米长长4厘米。厘米。长长5厘米。厘米。长长6厘米。厘米。长长5厘米。厘米。61=5（厘米）（厘米）说一说各是几厘米。说一说各是几厘米。3厘米厘米5厘米厘米4厘米厘米小朋友，要牢记，小朋友，要牢记，测量物体要放平。测量物体要放平。用直尺，量物体，用直尺，量物体，左端要和零对齐。左端要和零对齐。右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米。物体就是几厘米。测量儿歌测量儿歌 估 计尺子测量 的长度 的宽度 的长度动动手动动手
