1、(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册第18课-在长江源头格拉丹东精品课件(同名38)1.1.了解有关长江源头的知识；欣赏作者笔下的各种景物，了解有关长江源头的知识；欣赏作者笔下的各种景物，感受其雄伟、圣洁、瑰奇的特点。感受其雄伟、圣洁、瑰奇的特点。2.2.把握课文的写景顺序和角度，品味文中精巧的语言，体把握课文的写景顺序和角度，品味文中精巧的语言，体会本文把对景物的描写与内心体验、邈远思绪融为一体的会本文把对景物的描写与内心体验、邈远思绪融为一体的写法。写法。3.3.理解作者对自然的敬畏与礼赞，激发热爱自然、热爱祖理解作者对自然的敬畏与礼赞，激发热爱自然、热爱祖国的情怀。国的情怀。长江之歌
2、导入新课导入新课 同学们，去过雪域高原吗？喜欢那同学们，去过雪域高原吗？喜欢那茫茫高原的雄壮吗？茫茫高原的雄壮吗？我们先来看一组图我们先来看一组图片，片，感受一下雪域高原的雄壮美吧。感受一下雪域高原的雄壮美吧。长江源头格拉丹东 海拔五千四百米的冰雪世界各拉丹东在长江源头1.整体把握文章内容，理解游记的特点。2.学习按一定顺序，多角度写景，来突显各拉丹冬雪山的特征的方法。3.抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句的含义。4.有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的壮美，感悟长江源头的神异不凡。学习目标学习目标马丽华基本信息：当代女作家，山东济南人。荣誉：一级作家、编审，现任中国藏学出版
3、社总编辑。代表作：青藏苍茫青藏高原科学考察五十年追你到高原终极风景西藏之旅等。走近作者走近作者 长达50余公里，东西宽约30公里，攒聚约50余条巨龙般的山岳冰川群所组成，位于东经9l，北纬33.5，海拔6 621米。各拉丹冬雪山是长江的发源地，也是我国最具特色的冰川雪山之一。同时，各拉丹冬雪山冰川的伸缩变化，非常明显地揭示了当地乃至青藏高原和全球气候的变迁。资料链接资料链接黧黑(l)棱角(lng)虔诚(qin)蠕动(r)豁然(hu)煞风景（sh）演绎(y)明媚(mi)酝酿(yn ning)砾石(l)眩晕(xun)蜷卧(qun)腈纶(jng)皱褶(zh)熠熠(y)烁烁(shu)骤然（zhu)磅礴
4、（png b）懈怠(di)挪动（nu）接踵而至(zhng)字词积累字词积累虔诚：恭敬而有诚意。黧黑：形容黑。懈怠：松散怠慢。安营扎寨：指部队驻扎下来。比喻建立临时的劳动或工作基地。风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。字词积累字词积累历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。历历，清楚，分明的样子。川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断漫不经心：随随便便，不放在心上。漫，随便。气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。气势磅礴：形容气势非常雄伟浩大。熠熠：闪烁的样子。字词积累字词积累作者主要写的是
5、各拉丹东的作者主要写的是各拉丹东的哪个地方？哪个地方？它有什么它有什么特点？特点？冰塔林。其特点是神奇和壮美。冰塔林。其特点是神奇和壮美。整体感知整体感知 在文中找出能表现冰塔林的神奇和壮美的词语或句子。“鲜有人迹的冰雪世界”“坚冰丛莽”“巨大的冰谷”“冰雪劲旅”“冰的庄园冰的院落”“琼瑶仙境”整体感知整体感知 本文是按照怎样的顺序组织材料的？找出第一天游览中体现这一顺序的词语。（教学提示：让学生边读边标画有关时间推移，地点转换的词语，进而理清文章脉络。）整体感知整体感知 按照时间的推移，地点的转换来组织材料，（也是以“我”的游踪为线索组织材料的）。叙述了“我”游览各拉丹冬雪山的所见所感。草坝
6、子冰丛砾石堆走下砾石堆，沿冰河接近冰山此地已达海拔六千米以上。开始海拔接近六千米整体感知整体感知 第1自然段写到“各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。”你认为“我”游览的是哪里呢？东南阳坡 这从第3段“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的坝子上”可知浏览的是东南阳坡。整体感知整体感知北坡南坡观察植被的不同？整体感知整体感知1.品读56自然段：从文中找出描写各拉丹冬雪山景物的语句。作者是按照怎样的顺序来描绘的？从中感受到雪山怎样的特点？细读品析细读品析【明 确】远处全景：晶莹连绵的冰峰；平坦辽阔的冰河；远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅。近景（沿冰河接近冰山）：冰山像
7、屏风，精雕细刻着各种图案；冰塔林由许多冰的庄园，冰的院落组成。感受：天地间浩浩苍苍；这一派奇美令人眩晕。细读品析细读品析2.品读第1011自然段：思考作者是从什么角度描写哪些景物，抓住了景物什么特点？从中感受到了雪山怎样的特点。细读品析细读品析角 度特 点触 觉 听 觉：写风视 觉：冰体感 受：温 暖声音大（呼啸）；不停息（川流不息）；威力大（扫荡）漂亮千姿百态（挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩）；熠熠烁烁，光彩夺目是琼瑶仙境；这波纹是否就是年轮？细读品析细读品析3.第10自然段中景物有什么作用？运用一系列的动词，准确地写出
8、了这里天气变幻莫测，气候恶劣的情形，突出了探险队员的意志和无私的奉献精神。武功秘笈景物描写的作用渲染气氛，烘托人物心情。展示自然美景，烘托人物形象。揭示作品主题。交代故事发生的时间、地点，暗示作品的时代背景。推动故事情节。细读品析细读品析4.作者分两次集中描写雪山呢，这两次描写有什么不同？为什么在写第二次之前，还要写第一次来观看雪山的感受？【明确】56段是从低处观赏描写，1011段是从高处观赏描写，这样从不同角度展现了各拉丹冬雪山神韵。两次写观赏雪山的感受，表现了作者对雪山认识逐渐加深，对雪山的情感步步增强。也在读者心中留下深刻印象。细读品析细读品析5.品读第1214自然段：这几段描写的重点是
9、什么，作者从中感悟到了雪山怎样的特点。明确：描写了风声和坚冰之下的流水。感悟：一刻不停，开始演绎长江的故事。细读品析细读品析课堂小结课堂小结 赏析句子的妙处，感受语言的魅力。（让学生反复有感情地朗读以下句子，通过反复利朗读引发对句子的理解及对作者的情感的把握。）语言特色语言特色（1）阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黎黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。（2）频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”（3）我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼。（4）远方
10、白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。语言特色语言特色（1）阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黎黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。运用比喻的修辞方法，将白雪覆盖下的各拉丹冬雪山比作“身披白色披风的巨人”，赋予雪山以生命，“变化多端”一词，又写出了这里自然环境严酷，天气恶劣。语言特色语言特色（2）频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”运用比喻的修辞方法，把身体不适应高山气候比作“地震”，“手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛”比作小震，“连夜高烧”比作大震
11、；把“动作的缓慢”比作“太空步”，写出了各拉丹冬雪山海拔高，气候条件的严酷。语言特色语言特色（3）我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼。“行了跪拜大礼”，这一动作描写，传神地 写出了我的虔诚及对各拉丹冬雪山的崇敬。（4）远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。“白色金字塔”，暗示雪山犹如帝王一般，“统领”一词又赋予雪人以帝王的动作，表现了各拉丹冬雪山的高大威严，令人敬畏。语言特色语言特色 作者在写景时，自然而然的产生了想象联想，让学生品读课文，标画想象联想的句子。作者在观赏雪山时，产生了哪些想象和联想？蕴含着作者怎样的情感？合作探究合作探究（1）这一派奇美令人眩晕，造
12、物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。“眩晕”的意思是“感到本身或周围的东西旋转”，这里是被眼前的奇伟的景象所折服。赞美造物主的伟大神奇的创造力，长江源头的各拉丹科雪山就是大自然的杰作。合作探究合作探究（2）端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。由冰山的波纹联想到树的年轮，赋予各拉丹冬雪山以生命，赞颂雪山的神奇，历史久远，如同中华民族有着悠久的历史一般。合作探究合作探究 （3）那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。“演绎”是“铺陈，发挥”的意思，这里是说
13、坚冰之下的流水，是圣洁的，是长江的生命源头，从这里开启了长江的生命之旅，长江从此开启了孕育生命，造福人类之旅，这流水，也是中华民族的生命之源，中华民族的历史也同长江一样源远流长。合作探究合作探究 作者从不同的角度写景，抓住景物特点，运用比喻、拟人的修辞方法，描绘了长江源头各拉丹冬雪山的神奇美丽，并赋予雪山以生命，写景中蕴含着作者对雪山的崇敬和赞美之情。作者又通过联想和想象，抒发了对中华民族悠久历史的赞美。合作探究合作探究学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？总述各拉丹冬景物阴阳分明总述各拉丹冬景物阴阳分明总总强调各拉丹冬是长江的源头强调
14、各拉丹冬是长江的源头总总写各拉丹冬的神秘、神奇写各拉丹冬的神秘、神奇写冰塔林的多样景色写冰塔林的多样景色赞叹美景赞叹美景在长江源头各拉丹冬在长江源头各拉丹冬分分在长江源头各拉丹冬在长江源头各拉丹冬各拉丹冬雪峰的尊荣各拉丹冬雪峰的尊荣进发的艰进发的艰难情景难情景冰塔林的冰塔林的壮观景象壮观景象在砾石滩上看雪峰时的新发现在砾石滩上看雪峰时的新发现歇息草坝子歇息草坝子路过冰河路过冰河远眺雪峰远眺雪峰 壮丽奇观壮丽奇观冰山奇遇冰山奇遇 勇于攀登勇于攀登冰塔林美景冰塔林美景深入冰塔林深入冰塔林板书设计赞美自然的伟力赞美自然的伟力长江及雪山久远长江及雪山久远中华民族源远流长中华民族源远流长藏北游历西行阿里藏北游历西行阿里
