1、学习要求：学习要求：认真听课文朗读，说说你听到了什么？看到了什么？找出哪些段落是描写下雨的声音，并把描写雨滴声音的词语画起来。这些声音有什么不同，为什么？沟沟（水沟）推推（推挤）脉脉（叶脉）滑滑（滑下）跌跌（跌倒）敲敲（敲响）密密（秘密）撒撒（撒种）演演（演奏）答答 播播（播种）尝尝（品尝）铁铁（铁皮）tituumihudiqiomsyn bchn d（回答）d（答应）r 乳乳（乳汁）1.1.春天的小雨滴滴滴春天的小雨滴滴滴叶脉叶脉：我来理解词语我来理解词语淅淅沥沥淅淅沥沥：演奏演奏：用乐器表演。用乐器表演。播种播种：撒播种子。撒播种子。品尝品尝：仔细地辨别。仔细地辨别。象声词，形容轻微的风声
2、、雨声、落叶声等。象声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。叶片上分布的细管状构造，主要由细而长的细胞构叶片上分布的细管状构造，主要由细而长的细胞构成，分布到叶片的各个部分，作用是输送水分、养成，分布到叶片的各个部分，作用是输送水分、养料等。料等。生字我会认生字我会认淅淅沥沥淅淅沥沥 篷顶篷顶叮咚叮咚水沟水沟羊蹄羊蹄乳汁乳汁推挤推挤滑下滑下敲响敲响秘密秘密撒种撒种演奏演奏品尝品尝哪些自然段写了春雨的声音？哪些自然段写了春雨的声音？作者分别是在哪些地方听雨？作者分别是在哪些地方听雨？屋前听雨屋前听雨林中听雨林中听雨楼顶听雨楼顶听雨春雨带给你什么感受呢？春雨又会发出哪些声音呢？春雨带给你什么感受呢？
3、春雨又会发出哪些声音呢？铁皮的屋顶上铁皮的屋顶上树林的叶子上树林的叶子上篷顶的波浪板上、篷顶的波浪板上、油加利树上油加利树上相思树上相思树上羊蹄甲树上、面包树上羊蹄甲树上、面包树上小伞上、小伞上、地面上地面上1.“1.“叮叮咚咚叮叮咚咚”是春雨是春雨_在在_发出的声音。发出的声音。2.“_”2.“_”是春雨是春雨_在在_发出的声音。发出的声音。3 3、这么多声音交汇在一起，你在哪里？、这么多声音交汇在一起，你在哪里？想一想，说一说：想一想，说一说：叮叮咚咚叮叮咚咚滴滴答答滴滴答答淅淅沥沥淅淅沥沥啪啦啪啦啪啦啪啦哗啦哗啦哗啦哗啦嗵嗵嗵嗵嗵嗵 咚咚咚咚咚咚 啪啪啪啪啪啪 同样是从天而落的雨，为什么
4、同样是从天而落的雨，为什么会发出不一样的声响？会发出不一样的声响？于是屋子前面的小水沟里的于是屋子前面的小水沟里的水水流动起来了，像一股从地底下涌出流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗哗啦啦，哗哗来的清泉，高兴得哗哗啦啦，哗哗啦啦，啦啦，你推我挤你推我挤。“咚咚咚咚咚咚”之间的横线什么意思？之间的横线什么意思？为什么说为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？要把地球敲响？朗读练习朗读练习 “嗵嗵嗵嗵嗵！嗵！”“”“咚咚咚咚咚！咚！”突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。通跌下来了。“嗵嗵嗵！嗵嗵嗵！”“”“咚咚咚
5、咚咚！咚！”“”“啪啪啪！啪啪啪！”看看图，用几句话描述你见过的雨景，感受春雨的美。看看图，用几句话描述你见过的雨景，感受春雨的美。站在站在 看雨，雨看雨，雨 ，如，如同同 。小雨小雨：沙沙沙小雨小雨：沙沙沙-沙沙沙沙沙沙-种子说：种子说：“下吧下吧，我要出土！下吧下吧，我要出土！”麦苗说：麦苗说：“下吧下吧，我要长高下吧下吧，我要长高！”小花说：小花说：“下吧下吧，我要开花下吧下吧，我要开花！”燕子说：燕子说：“下吧下吧，我要回家下吧下吧，我要回家！”竹笋说：竹笋说：“下吧下吧，我要拔节下吧下吧，我要拔节！”小朋友们说：小朋友们说：“下吧下吧，我要播种下吧下吧，我要播种！”儿歌中的种子、麦苗
6、、小花、燕子、儿歌中的种子、麦苗、小花、燕子、竹笋和春雨有什么关系呢？竹笋和春雨有什么关系呢？如果你就是春雨，听了生灵们渴望你如果你就是春雨，听了生灵们渴望你到来的心声，你会怎么做的？到来的心声，你会怎么做的？谈谈你喜欢春雨的原因谈谈你喜欢春雨的原因 写法学习写法学习作者把下春雨时的各种声间写得很美。作者把下春雨时的各种声间写得很美。那是因为他除了认真观察，还展开了丰富那是因为他除了认真观察，还展开了丰富的想象。在生活中我们常常会听到各种声的想象。在生活中我们常常会听到各种声音，看到许多颜色，这些会引起我们的想音，看到许多颜色，这些会引起我们的想象。学会想象，我们说话会更生动，写出象。学会想象
7、，我们说话会更生动，写出的文章会更精彩。的文章会更精彩。二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。毛细雨从天上洒落下来。雨是寻常的，一下就是三两天。可别雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。烟。走进雨中，细小的雨滴打在身上，一走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉感觉 多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一
8、件缥缈的纱衣，清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。愉快的感觉。春天是一个美丽的季节，
9、你春天是一个美丽的季节，你们也看见过春雨，听到过春雨，们也看见过春雨，听到过春雨，联系生活实际，展开想像，也来联系生活实际，展开想像，也来写写春雨吧！写写春雨吧！1.1.比一比，组词：比一比，组词：篷（）篷（）蓬（）蓬（）跌（）跌（）铁（）铁（）2.2.填上适当的数量词填上适当的数量词（）清泉）清泉 （）雨伞）雨伞 （）音乐厅）音乐厅（）水珠）水珠 （）风）风 （）鼓）鼓（）树林）树林 （）春雨）春雨 （）水沟）水沟乳（）乳（）浮（）浮（）尝（）尝（）常（）常（）三、读句子，注意红色词语，结合课文三、读句子，注意红色词语，结合课文想想句子的意思。想想句子的意思。1、下了春雨，春天就来了。我喜欢春、下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里雨，它在树林里演奏演奏，在大地上，在大地上播种播种。2、所有的种子都回到了大地的床上，、所有的种子都回到了大地的床上，让母亲让母亲抱抱它，它，亲亲它它教教它发芽。它发芽。
