1、小学校本课鱼的纹样教案一. 教学目标: 1. 认知目标:初步理解“装饰”概念及鱼纹样的表现特征,欣赏并发现纹样及色彩的组合美,图案美。 2. 操作目标:懂得运用点线面及色彩等元素装饰鱼,表现鱼。 3. 情感目标:通过学习,培养学生热爱生活,美化生活的美好情感,体验创造活动的乐趣。 二. 教学重难点: 1. 通过欣赏,观察各种鱼的外形,花纹,色彩,及有关鱼形象的艺术品,引导学生掌握表现方法。 2. 抓住鱼的形态特征,引导学生运用点线面及色彩等元素创造出更美的鱼纹样。 三. 教学准备: 1. 教师:课件,油画棒、记号笔、示范画。 2. 学生:油画棒、记号笔、水彩笔、素描纸(或者色卡纸)8开的一张。
2、 四. 教学过程: 1. 导入新课: 同学们今天老师要带你们去海底世界看看，因为那里的鱼漂亮极了，准备好了吗？我们出发吧(课件展示)师： 看,这些就是海底世界的鱼,这些鱼漂亮吗?美在哪里？学生 这些鱼儿外形独特、花纹美丽、色彩鲜艳,真是漂亮极了!师：其实自古以来“鱼”在人们心目中就是一个吉祥如意的象征,所以生活中，人们常常把鱼作为图案装饰物品，美化我们的生活。那么我们就把这种装饰鱼的图案称之为鱼的纹样，今天这节课，我们就来学习研究鱼的纹样。板书课题鱼的纹样2.老师这里还有一些鱼，大家还想看吗？同学们对比观察一下，这些鱼与我们生活中的鱼在外形和图案上有什么不同？（展示课件图片）欣赏完毕，学生小组
3、讨论。生:这些图案,它们都是由点线面装饰而成的（板书点线面）3.同学们观察的非常仔细，回答的也非常准确。在线描画当中，就是要用点，线，面等元素来创作漂亮的纹样。那么我们具体看看在下面的作品中，纹样是怎样设计的？点线面又是怎样装饰的？(出示课件图片)我们讲过，装饰的点线面是可以任意的，可以有大、小、疏、密等，还可以把生活中物体加以想象进行添加如：星星，月亮，花鸟鱼虫等。通过欣赏，同学们拓展思维，说说你联想到了什么，想创作什么样的鱼？那么把你们这些好玩的有趣的想法表现在作品中，创作一条生动有趣的鱼，拿出准备好的纸和笔(投影作业要求)4.学生作业(播放背景音乐)在纸上先画出你想像的鱼的外形, 用点线面做装饰在上面设计鱼的纹样,要求：(1)、造型美观;(2)、线条优美灵活;(3)、色彩鲜艳5.作品展示: 音乐声停,“同学们画好了吗？组互相欣赏评鉴，选出最好的作品，送到前面来，粘贴在黑板上。 A展示学生的作品B师生之间互相评论,欣赏。6.今天我们用灵动的点线面来装饰鱼的纹样,我们都是最棒的小画家，希望同学们都能像小鱼一样在以后的生活中，自由自在快乐的成长，同时希望我们携起手来共同保护还有环境，保护我们的家园。好,下课! 板书：鱼的纹样外形：夸张 变形 简化图案：点、线、面
