1、中图版七年级地理上册课件地球和地球仪中国地图出版社 七年级|上册 教学目标1了解人类认识地球形状的过程。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。2运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。中国地图出版社 七年级|上册 地球的形状和大小1.人类对地球的认识过程 “天圆地方”的想象：古人由于认识上的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。中国地图出版社 七年级|上册 “天圆地方”的说法加“盖天说”。中国地图出版社 七年级|上册 张衡的“浑天说”：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄”。中国
2、地图出版社 七年级|上册 不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。中国地图出版社 七年级|上册 见证全貌：随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。中国地图出版社 七年级|上册 地球卫星影像从遥远的太空观察地球，也证实了地球是个球体结论的正确。2.人类对地球的认识不断提高：数字说明中国地图出版社 七年级|上册 地球仪 人们渴望能看到地球家园的全貌，希望能借助某种物体来研究地球，于是中国地图出版社 七年级|上册 纬线和纬度经纬网地球仪：地球的模型中国地图出版社 七年级|上册 纬线地 轴南极点中国地图出版社 七年级|上册 点击播放中国地图出版社 七年级|上册 点击播放中国地图出版社 七年级|上册 点击播放中国地图出版社 七年级|上册 点击播放中国地图出版社 七年级|上册 思考：如何利用经纬网定位？中国地图出版社 七年级|上册 中国地图出版社 七年级|上册 中国地图出版社 七年级|上册 想一想：我们的家乡属于什么带？有什么特色？中国地图出版社 七年级|上册
