1、教学内容 美丽的青花备注教学目标1.让学生体验创作的快乐和乐趣，并且能深刻的体会到中国传统文化的魅力，增强名族自豪感。2.学生能了解青花颜色和花纹的主要特征，感受其典雅高贵的美，知道青花是我国的传统民间艺术。3.通过本课学习掌握青花瓷的各种表现形式，初步了解服装设计的小知识教学重点了解青花的颜色和花纹的主要特征并运用各种表现形式装饰服装。教学难点通过本课学习掌握青花的各种表现形式，了解服装设计的小知识,造型美观，设计有新意。教学准备蜡光纸，剪刀,颜料,毛笔,青花瓷图片，课件等。设计说明通过欣赏青花瓷图片，了解青花瓷小知识。让学生成为课堂的主体，自主尝试，解决问题。训练学生的创造想象能力，感受多
2、形式表达带来的成就感。“141”教学活动流程内容形式活动流程时间课前预习准备好需要的工具。自主尝试一、创设情境，激发学习兴趣 通过欣赏老师带来大示范作品-纸制裙子,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。察教师带来的裙子和平时间到的有什么不同?是用青花的元素来进行装饰的.揭示课题-美丽的青花。2、 简介青花瓷小知识。 青花瓷,又称白地青花,常简称青花瓷.是我国瓷器主流品种之一,属釉下彩瓷。花瓷，经历了从唐、宋到清朝一千多年时间，其中以元、明两代最为纯熟。古人曾 “过天青云破处”形容青花瓷，可见青花瓷多么受人喜爱。简介鬼谷子下山3、 欣赏图片,找特点1、青花的颜色有什么特点？有浓淡变化。2、青花的
3、图案有什么特点？独立的图案，连续的相同花纹.互动探究一、通过欣赏图片，掌握青花可以装饰到服装的哪些地方。服装装饰小知识:小结:在装饰服装的时候要注意和谐统一。1、 讲解制作的方法1、画 浓淡的变化，加水颜色会变淡。2、剪 重叠可以剪出相同连续的花纹。3、染 在做好的小花上喷水，在花边缘点上颜料，让它晕染。达标实训欣赏其他学生作品图片,激发灵感和学习方法,多看多学.本班学生作品展示适度拓展说说你在装饰青花瓷服装的时候还用到了哪些新方法？给同学们介绍一下。青花瓷除了装饰服装，还可以装饰我们生活中的哪些事物？课外延伸课外延伸:利用我们今天学习的方法试着装饰一下生活中的其他事物。附：课堂作业布置作业:用你喜欢的形式装饰出青花元素的服装。附：板书设计 美丽的青花画 剪 染 现场制作作品 装饰对比作品附：教学反思本堂课学生兴趣浓厚，作品效果好。学生能用学过的剪、染、画等方法装饰服装，并且装出青花瓷的风格。不足的地方就是在用青花元素装饰的时候在什么地方装饰更美，学生的把握不够，我也应该再着重讲一些这个部分。
