1、一、地域发展差异一、地域发展差异请同学们阅读第请同学们阅读第88页并观察图页并观察图5.2，思考：，思考：人类共同生活在同一个地球家园，不同地区发展水人类共同生活在同一个地球家园，不同地区发展水平有怎样的差异？平有怎样的差异？不同地区不同地区自然条件自然条件 优优 劣劣开发历史开发历史 早早 晚晚经济水平经济水平 高高 低低发展水平差异显著发展水平差异显著印度印度小摊主拉兹小摊主拉兹英国英国中学生凯特一家中学生凯特一家经济生活经济生活不同国家或地区发展水平的差异？不同国家或地区发展水平的差异？非洲国家尼日尔非洲国家尼日尔物品匮乏的自由市场物品匮乏的自由市场中国上海中国上海物品丰富的超级商场物品
2、丰富的超级商场印度加尔各答印度加尔各答拥挤狭窄的诊室拥挤狭窄的诊室英国伦敦英国伦敦宽敞明亮的病房宽敞明亮的病房医疗水平医疗水平不同国家或地区发展水平的差异？不同国家或地区发展水平的差异？意大利意大利医疗设备先进医疗设备先进埃及埃及医疗设备落后医疗设备落后越南某学校越南某学校教育经费低，班级人数多教育经费低，班级人数多美国某学校美国某学校教育经费高，班级人数少教育经费高，班级人数少教育水平教育水平不同国家或地区发展水平的差异？不同国家或地区发展水平的差异？埃及某学校埃及某学校简陋的教室简陋的教室美国某学校美国某学校现代化的教室现代化的教室 根据不同国家经济根据不同国家经济发展水平的差异发展水平的
3、差异，大体上可以，大体上可以把这些国家分为把这些国家分为 和和 。发展中国家发展中国家发达国家发达国家 不同国家或地区发展水平的差异只有不同国家或地区发展水平的差异只有经济生经济生活、医疗、教育水平活、医疗、教育水平三个方面？三个方面？政治、文化、科技、交通、农业、工业政治、文化、科技、交通、农业、工业 发达国家以生产发达国家以生产高新技术产品为主。高新技术产品为主。发展中国家工业发发展中国家工业发展迅速，展迅速，工业产品以初工业产品以初级加工制成品为主。级加工制成品为主。发达国家农业以大规模发达国家农业以大规模机械化为主。机械化为主。发展中国家多为发展中国家多为半机械化或手工生产半机械化或手
4、工生产 发达国家服务设施发达国家服务设施齐备完善，提倡个性化齐备完善，提倡个性化服务。服务。发展中国家服务设施发展中国家服务设施相对落后，发展潜力相对落后，发展潜力较大。较大。发展中国家与发达国家发展中国家与发达国家德国德国高速铁路高速铁路尼日尔尼日尔破旧拥挤的公交车破旧拥挤的公交车交通交通印度印度劳动力密集型工业劳动力密集型工业美国美国高新科技工业高新科技工业工业工业中国华北中国华北肥沃的土地肥沃的土地印度印度贫瘠的土地贫瘠的土地农业农业 这些差异不仅仅体现在这些差异不仅仅体现在国家和地区之间国家和地区之间，以，以及每个及每个国家内部国家内部，甚至在一个城市中，发展水平，甚至在一个城市中，发
5、展水平也都也都存在不同程度的差异存在不同程度的差异。大体上可以把这些国家分为大体上可以把这些国家分为 和和 。发展中国家发展中国家发达国家发达国家总结总结 不同国家或地区不同国家或地区在经济生活、医疗、教育水平、政治在经济生活、医疗、教育水平、政治、文化、科技、交通、农业、工业等方面、文化、科技、交通、农业、工业等方面存在巨大的差异存在巨大的差异。划分依据是什么？划分依据是什么？发展水平差异发展水平差异（1）找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说说它们的）找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说说它们的 分布？分布？（2）沿海和内陆相比，哪类地区经济发展水平较高？）沿海和内陆相比，哪类地区经济发展水
6、平较高？（3）结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图）结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图）你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？请同学们观察第请同学们观察第88页图页图5.1，完成下列问题，完成下列问题（教材（教材90页活动题）：页活动题）：图图5.1 世界灯光影像图（世界灯光影像图（2004）注意：注意：灯光明亮程度代表其发展水平高低，灯光灯光明亮程度代表其发展水平高低，灯光最亮的地区，城市发展水平最高。最亮的地区，城市发展水平最高。世界灯光影像图（世界灯光影像图（2004）【P90P90活动活动】1、找出灯光最亮的区域，说说它们的分
7、布？、找出灯光最亮的区域，说说它们的分布？北美洲东部、北美洲东部、欧洲西部、欧洲西部、A AB BC CA AB BC C日本日本韩国韩国日本日本美国美国印度印度南非南非埃及埃及法国法国意大利意大利澳大利亚澳大利亚为什么为什么不同国家或地区发展水平不同国家或地区发展水平会有的高有的低？会有的高有的低？自然条件优劣自然条件优劣开发历史早晚开发历史早晚经济水平高低经济水平高低不同地区发展不同地区发展水平显著差异水平显著差异190多多世界上有大大小小世界上有大大小小 的国家有的国家有 个，个，他们之间存在他们之间存在哪些方面的差异哪些方面的差异？发达国家发达国家发展水平差异发展水平差异发展中国家发展
8、中国家美国、日本、英国、法国、德国、加拿大、美国、日本、英国、法国、德国、加拿大、意大利、瑞典、澳大利亚、新西兰意大利、瑞典、澳大利亚、新西兰 中国、印度、巴西、埃塞俄比亚、墨西哥、中国、印度、巴西、埃塞俄比亚、墨西哥、埃及、南非、土耳其、泰国、智利、阿根廷埃及、南非、土耳其、泰国、智利、阿根廷 小结：小结：发达国家与发展中国家发达国家与发展中国家一、地域发展差异一、地域发展差异1 1、表现：、表现：发展水平的差异发展水平的差异2 2、国家的划分、国家的划分依据：依据：类型：类型：经济生活、医疗、教育等方面存在差异经济生活、医疗、教育等方面存在差异1、请同学们阅读教材90页图5.3发达国家和发
9、展中国家分布图，总结：发达国家和发展中国家的分布：（请同学们把这些知识点用红笔画在书上）2、请同学们在图5.3中标记上中国，它是最大的发展中国家欧洲西部欧洲西部北美洲北美洲大洋洲大洋洲日本日本中国中国二、发达国家和发展中国家的分布二、发达国家和发展中国家的分布1、发达国家主要分布在（、发达国家主要分布在（）洲、（）洲、（）洲、（）洲、（）洲、主要分布）洲、主要分布 在（在（）半球。）半球。2、发展中国家主要分布在（、发展中国家主要分布在（）洲、（）洲、（）洲、（）洲、（）洲、主要分布）洲、主要分布在（在（）半球和北半球的（）半球和北半球的（）部。亚洲的（）部。亚洲的（）是发达国家。）是发达国家
10、。从世界范围看，大多数发达国家分布在从世界范围看，大多数发达国家分布在 ，发展中国家主要分布在发展中国家主要分布在 和和 。所以通常把发达国家称作所以通常把发达国家称作“北北”，发展中国家称作，发展中国家称作“南南”。在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称济商谈称“”，将发展中国家之间的互相合作称，将发展中国家之间的互相合作称为为“”第二次世界大战结束后，许多发展中国家实现了经济快速发第二次世界大战结束后，许多发展中国家实现了经济快速发展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域，有的发达国展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域，
11、有的发达国家已经跻身世界前列，如印度的家已经跻身世界前列，如印度的 、中国、中国的的 、等。等。试一试试一试北半球的北部北半球的北部南半球南半球北半球的南部北半球的南部南北对话南北对话南南合作南南合作软件产业软件产业航天业航天业核工业核工业三、国际经济合作三、国际经济合作“地球村地球村”阅读阅读P91页思考：在人类发展过程中，是怎样对家园页思考：在人类发展过程中，是怎样对家园产生不良影响甚至破坏的？因此，我们应该怎么做？产生不良影响甚至破坏的？因此，我们应该怎么做？美国的通用汽车制造车间美国的通用汽车制造车间国际间生产合作国际间生产合作美国某品牌手机关联企业的分布美国某品牌手机关联企业的分布英
12、国制造英国制造法国制造法国制造西班牙制造西班牙制造德国德国制造制造荷兰荷兰制造制造法国的法国的“空中客车空中客车”说明了什么问题？说明了什么问题？2010 二十国集团首尔峰会闭幕二十国集团首尔峰会闭幕中国在不断加强与其他国家的经济合作中国在不断加强与其他国家的经济合作 1、重要性：2、基本原则：3、国际经济贸易的组织：促进各国优势互补，推动各国经济的发展。促进各国优势互补，推动各国经济的发展。平等互利平等互利世界贸易组织世界贸易组织未来未来自主学习自主学习完成完成P93P93页活动页活动你学会了什么？你学会了什么？地地区区发发展展差差异异发达国家发达国家发展中国家发展中国家欧美大洋洲欧美大洋洲
13、亚非南美洲地区亚非南美洲地区南南合作南南合作发发展展与与合合作作1、表现、表现南北对话南北对话2、划分依据、划分依据:3、类型：类型：第五章发展与合作第五章发展与合作经济生活、医疗、教育等经济生活、医疗、教育等经济发展水平的差异经济发展水平的差异发达国家与发展中国家发达国家与发展中国家A.人口多少人口多少 B.经济发展水平经济发展水平 C.开发历史早晚开发历史早晚 D.军事力量强弱军事力量强弱 BA.日本日本 B.加拿大加拿大 C.美国美国 D.中国中国 DA.A.美国、印度美国、印度 B.B.澳大利亚、法国澳大利亚、法国C.C.中国、巴西中国、巴西 D.D.美国、日本美国、日本 DA.世界卫
14、生组织世界卫生组织 B.世贸组织世贸组织 C.国际奥委会国际奥委会 D.石油输出国组织石油输出国组织A中国中国澳大利亚澳大利亚新西兰新西兰美国美国加拿大加拿大日本日本欧洲西部欧洲西部1.你能在下图中填出发达国家最集中的地区吗？你能在下图中填出发达国家最集中的地区吗？2.你还能填出北美洲、亚洲、大洋洲的发达国家吗？你还能填出北美洲、亚洲、大洋洲的发达国家吗？3.请最后填出世界上最大的发展中国家吧？请最后填出世界上最大的发展中国家吧？填一填填一填编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内
15、容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2022-12-11thank you!最新中小学教学课件2022-12-11
