1、稳步发展，保证质量 北京外国语大学 史铁强 w俄语教育三百周年。w中国“俄语年”活动。w俄语专业学生人数已达1万2千余人。w对俄语人才的需求如何，未来的走势怎样？w规模和质量两个话题展开讨论。w关于俄语教学的发展规模关于俄语教学的发展规模 w快速发展w1949到1966年文革前夕w1953-1956年间，全国俄文专修学校及综合性大学俄文系就招生12,477人，这个数字还不包括高等师范院校及各部门所办的俄文学校的学生数，而当时全国英语专业的学生人数只有2,500余人（付克：71）。w1957年开始，大幅度扩充英语专业人数，并同时注意发展其他语种。w1964年的统计数字，全国高等外语院系在校学生共
2、25,000余人，其中学习俄语的占46%，学习英语和其他语种的占54%（付克：77）。也就是说，俄语与英语的比例发生了重大变化，但学习俄语的总人数并未出现显著的减少。w2）低谷徘徊w这个阶段大约在1966年至20世纪末。w1966-1976年的十年动乱，使中国的高等教育受到严重的破坏，外语专业更是重灾区，几乎处于崩溃的边缘。w1977年恢复高考。w1978年全国外语教育座谈会，提出俄语应保持必要的比例，培养规模每年可保持200-300人。w1983年，俄语学生数增加到2千人，而当时全国外语专业在校学生数已达6万人，其中英语5万人，日语4千人（付克：94）。w进入90年代，俄语专业人数开始增长。
3、w1996年中俄战略协作伙伴关系w1999年高校俄语专业点约40所，在校学生已达3千人。人数在15年间增长50%。w3）迅猛增长w这个阶段指21世纪以来。w2004年，全国高校俄语专业点增加到65所，在校生人数约6千人。w2008年俄语专业教学点超过百所，在校生人数猛增到12,000余人。w内外两方面的因素推动。w中俄关系的升级和中国国内高等教育的扩招w外语专业的特殊地位w其他语种的发展速度。w就业率是学校考虑招生规模的重要依据。w俄语专业发展速度与中国高等教育发展速度的关系w1999年俄语专业教学点约40所，在校学生数为3千人。w2004年专业点65所，人数达6千人，增加了100%。w199
4、9年全国本专科在校生比2004年增加增长85.49%。w俄语专业比同期全国高等教育发展速度高14.51%。w2007年，俄语在校生人数超过了万人大关，比2004年约增长了66.67%；w2007年中国高等教育本专科在校生人数比2004年增长了41.35%。w俄语高于全国发展速度25.32%。w1999-2007年平均高于全国近20%。w角度二：俄语人数增长与中俄贸易关系和人员往来增加的关系w1999年，中俄贸易额为57.2亿美元w2004年贸易总值达212.32亿美元，比1999年增长了271.19%。w同期中国进出口总额增长了220.16%w中俄贸易增长高于同期中国外贸增长51.03%。w2
5、007年中俄贸易额达481.65亿美元，比2004年上涨126.85%，w2007年中国进出口总额比2004年增加88.24%。w同期中俄贸易额增长速度高于全国38.61%。w1999年来华的俄罗斯公民人数约为85万人次w2004年超过179万人次，增长了105.88%w 2007年俄罗斯赴华旅游人数达300万人次，比2004年增长了67.6%w1）1999-2007期间中俄贸易额增长了7.41倍，人员交往增加了2.53倍，俄语专业人数增加了2.33倍；w2）1999-2007期间中国对外贸易增长5.03倍，中俄贸易增长7.41倍；经贸关系的发展速度高于中国对外贸易增长2.38倍。w角度三：相
6、关语种发展速度w选取可比性最大的专业w日语：w日语教学规模曾经与俄语最为接近；w基本上都属于单一民族的语言，而法语、西班牙语、阿拉伯语等则可以是若干个国家甚至地区的通用语。w1983年，俄语在校生人数2千人，而当时日语专业4千人（付克：94）w1991年，全日制大学日语专业在校生人数为6054人（徐一平：41）。w到1994年，全国有86所高校开设日语专业。w2001年，开设日语专业的学校增加到124所，在校本科生1.23万人（宿久高：51）。w2008年全国日语专业共有教学点245所院校，人数增加到6万4千人左右。w比1983年增长了15倍，而俄语同期增长了5倍。w中日贸易的发展情况w199
7、9年中日贸易额为660亿美元，2007年中日贸易为2360.22亿美元，比1999年增长了2.58倍。同期中俄贸易增长了7.41倍。w1983-2008年间，日语专业人数的增长速度高于俄语10倍，而中日贸易额增长低于中俄贸易额增长4.83倍。w中日贸易额是中俄贸易的3.9倍，而日语专业人数是俄语人数的4.3倍。w全国俄语水平测试全国俄语水平测试 w1）概况w四级考试自1998年开始进行全国性的统一测试和统一阅卷w八级统一考试始于1999年w从2003年起，八级考试步入正轨，由测试小组统一命题，组织各校专家统一阅卷，合格者由教育部外语专业测试委员会颁发证书。w四级水平测试w2004 2005 2
8、006 2007 2008w1838 2715 2995 3669 4563w2008年与2004年相比累计增加了148.26%。w八级水平测试w2004 2005 2006 2007 2008w988 1077 1419 1779 1884w2008年与2004年相比累计增加了90.69%。w2）大纲修订问题w客观题和主观题的比例均为6:4，即60%客观题，40%主观题。比例大体是合适的。w测试语句的题型较多，而考察语言综合运用能力的题型较少，比如同样是客观选择题，以单句形式出现的多（如语法和词汇），而以语篇形式出现的少（如听力和阅读）。场次序号题 号项 目题 型题 数记 分比 重考试时间（
9、分钟）第一场I听 写主观1105%20II1-10听力理解客观102010%15III11-80语 法客观703517.5%6081-100词汇辨析5105%支配15157.5%101-105言语礼节5105%105-110国情知识5105%IV111-120阅读理解客观10201025休息20分钟第二场V人机对话主观202010%5VI口语表述主观12010%7VII写 作主观13015%35合计200100187场次序号题 号项 目题 型题 数记 分比 重考试时间（分钟）第一场I听 写主观1105%20II1-10听力理解客观102010%15III11-80语 法客观703517.5%6081-100词汇辨析5105%支配15157.5%101-105言语礼节5105%105-110国情知识5105%IV111-120阅读理解客观10201025休息20分钟第二场V人机对话主观202010%5VI口语表述主观12010%7VII写 作主观13015%35合计200100187听写 听力 词汇语法功能意念阅读 口语 写作 填空 时间11090101021116711540102010110155听力综合阅读翻译写作口语时间156015211180153020225170w考务问题w谢谢！
