1、人们往往赋予一些人们往往赋予一些花木以某种象征意义花木以某种象征意义。出淤泥而不染濯清涟而不妖梅花香自苦寒来 宗璞宗璞紫藤萝瀑布一课一得品味、鉴赏宗璞包含深情又含蓄冲淡的语言紫藤紫藤：豆科，别：豆科，别名葛花、藤萝树名葛花、藤萝树、招豆藤。花序、招豆藤。花序大而下垂，花色大而下垂，花色清丽淡雅，藤条清丽淡雅，藤条长而自然弯曲，长而自然弯曲，易造型。花为蓝易造型。花为蓝紫色或淡紫色树紫色或淡紫色树皮纤维可供织物皮纤维可供织物，种子炒熟放入，种子炒熟放入酒中，可让酒不酒中，可让酒不致腐败。致腐败。作者简介：宗璞：（璞：宗璞：（璞：p p 含玉的石含玉的石头，也指没有雕琢的玉）头，也指没有雕琢的玉）
2、（19281928），原名冯钟），原名冯钟璞，祖籍河南，生于北京。乃著名哲学家冯友兰璞，祖籍河南，生于北京。乃著名哲学家冯友兰先生之女，幼承家学，南开大学外文系毕业，先生之女，幼承家学，南开大学外文系毕业，后曾就职于中国文联及编辑部工作。又多年从后曾就职于中国文联及编辑部工作。又多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。本文写于文化之精粹，学养深厚，气韵独特。本文写于19821982年。年。一、给下列词语注音、解释一、给下列词语注音、解释：嚷（嚷（）穗（穗（）舱（舱（）绽（绽（）凑（凑（）酿（酿（）迸（迸（）溅）溅 挑
3、（挑（）逗）逗 伫（伫（）立）立 伶仃（伶仃（）盘虬（盘虬（）卧龙）卧龙 忍俊不禁（忍俊不禁（）rng su cng zhn cu ning bng tio zh lngdng qi jn 二、解释下列词语：二、解释下列词语：发端：发端：终极：终极：迸溅：迸溅：挑逗：挑逗：伫立：伫立：稀零：稀零：凝望：凝望：盘虬：盘虬：忍俊不禁：忍俊不禁：伶仃：伶仃：仙露琼浆：仙露琼浆：蜂围蝶阵：蜂围蝶阵：开始，起头。最终，最后。向外溅出。逗引，招惹。长时间地站立。稀落，凋零。目不转睛地看。忍俊，含笑。禁，忍住。孤独，没有依靠。喻美酒。这里形容数量的多。盘绕着的虬龙。世界上的花千种万世界上的花千种万种，为什么
4、作者却种，为什么作者却独独钟情于紫藤萝独独钟情于紫藤萝花？花？三、三、朗读课文，整体感受，找出写作朗读课文，整体感受，找出写作线索线索 尽管家庭，人生以至国家，民尽管家庭，人生以至国家，民族等都象紫藤萝花一样，有着不幸族等都象紫藤萝花一样，有着不幸的过去，但毕竟事过境迁。现在一的过去，但毕竟事过境迁。现在一切都象紫藤萝花一样好起来了。切都象紫藤萝花一样好起来了。作者看到了紫藤萝花后睹物思作者看到了紫藤萝花后睹物思情，由花的衰落到盛开感悟到人生情，由花的衰落到盛开感悟到人生的美好和生命的永恒。的美好和生命的永恒。全文围绕全文围绕“花花”抒发感情，抒发感情，分为三个部分分为三个部分:第一部分：看花
5、（第一部分：看花（16）繁花似锦繁花似锦第二部分：忆花（第二部分：忆花（79）思绪万千思绪万千第三部分：悟花（第三部分：悟花（1011）振奋精神振奋精神色：一片辉煌的淡紫色，深深浅浅色：一片辉煌的淡紫色，深深浅浅的紫，紫色的大条幅上，泛着点点的紫，紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。银光，就像迸溅的水花。形：像一条瀑布，从空中垂下，不形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵挨着一朵。着一串，一朵挨着一朵。态：仿佛在流动，在欢笑，在不停态：仿佛在流动，在欢笑，在不停
6、地成长。在和阳光互相挑逗，彼此地成长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。推着挤着。作者是从几个方面描写盛开的紫藤萝花？作者是从几个方面描写盛开的紫藤萝花？繁花似锦繁花似锦看花看花繁花似锦繁花似锦思绪万千思绪万千忆花忆花看花看花看花看花繁花似锦繁花似锦忆花忆花思绪万千思绪万千悟花悟花振奋精神振奋精神生命永恒生命永恒紫藤萝的象征意义花形犹如瀑布 赏花如人生的美好热烈 花色热烈沉静 想花如人生的生死挫折 花香朦胧长久 悟花如生命的永恒意义思考题A、紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？B、联系背景材料，试说说紫藤萝的命运有什么象征意义。C、作者是怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意
7、义的？找出相关的句子读一读，议一议。D、怎样理解“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”？E、怎样理解“那时的说法，花和生活腐化有什么必然关系。”？F、文章开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，各有什么含义?其作用是什么?紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？u“十多年前”家门外的一株大紫藤萝，后来被拆掉毁坏了。过了这么多年，紫藤萝花又盛开了。作者通过紫藤萝的变迁，联想到类似的家庭境状和人生际遇，触景生情，思想感情自然随之起伏涌动。背景：19821982年的十多年前，正是年的十多年前，正是“文革文革”时期，极时期，极“左左”论调笼罩的论
8、调笼罩的年代，一大株紫藤萝被拆掉，理年代，一大株紫藤萝被拆掉，理由是由是“花和生活腐化有必然关系花和生活腐化有必然关系”。而宗璞一家，在而宗璞一家，在“文化大革命文化大革命”中中深受迫害。深受迫害。本文写作的时候，又正值宗璞唯一的弟弟本文写作的时候，又正值宗璞唯一的弟弟不幸身患绝症。不幸身患绝症。“小弟去了。小弟去的地方是小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方。也是每个人都会去，而且不能回来绘的地方。也是每个人都会去，而且不能回来的地方。的地方。”但现在却轮到了小弟，他刚刚五十但现在却轮到了小弟，他刚刚五十岁。小弟是作者
9、最钟爱的弟弟，也是老父亲最岁。小弟是作者最钟爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿子。这位五十年代毕业于清华大学航器重的儿子。这位五十年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师，毕业之后三十余年空系的飞机强度总工程师，毕业之后三十余年在外奔波，积劳成疾。宗璞在间断叙述了小弟在外奔波，积劳成疾。宗璞在间断叙述了小弟弟身前身后之后，写了如下的话：弟身前身后之后，写了如下的话：“那一段焦那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如绠，纸上一片模糊。念及，便泪下如绠，纸上一片模糊。”这残酷的事实让她心如刀割。课这残酷的事实让她心如刀割。课文中虽只是含蓄
10、地一笔带过文中虽只是含蓄地一笔带过“那是关那是关于生死谜、手足情的于生死谜、手足情的”。但。但“焦虑和悲焦虑和悲痛痛”、“一直压在一直压在”作者的心头。理解作者的心头。理解这个背景，才能理解文章所要表达的这个背景，才能理解文章所要表达的思想感情，其实作者的感情就如紫藤思想感情，其实作者的感情就如紫藤萝的命运，从花儿稀落到被拆掉，到萝的命运，从花儿稀落到被拆掉，到如今繁花似锦，正是十几年来国家命如今繁花似锦，正是十几年来国家命运的写照和象征。作者对人生有了感运的写照和象征。作者对人生有了感情上的变化和彻悟。情上的变化和彻悟。联系背景材料，试说说紫藤萝的命运有什么象征意义。u紫藤萝的命运，从花儿稀
11、落到毁掉，再到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家整个国家命运的写照和象征。作者是怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义的？找出相关的句子读一读，议一议。u品味第7段和第10段的内容 怎样理解“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”？u遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后，要面对新的生活，振奋精神，投身到伟大的事业中去。怎样理解“那时的说法，花和生活腐化有什么必然关系。”？u现在听起来的确不可思议，但是在极左思潮泛滥的年代里。事实就是这样。人们狭隘地理解劳动人民的感情，认为赏花不应该是劳动者的本分，赏花是低级情调，甚至认为赏花就会腐化堕落。了解这
12、些有助于我们认识过去，更加珍惜来之不易的美好生活。文章开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，各有什么含义?其作用是什么?u“停住了脚步”是被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引。“加快了脚步”是被紫藤萝的生命活力所感染，所催促。前者的作用是引起悬念，后者的作用是照应开头，使文章结构完整，并深化了主题。由于家庭遭受文革迫害，小弟由于家庭遭受文革迫害，小弟也因身患绝症而死，所以焦虑和也因身患绝症而死，所以焦虑和悲痛一直压在作者的心头。当她悲痛一直压在作者的心头。当她面对生机勃勃的紫藤萝花时，作面对生机勃勃的紫藤萝花时，作者深受启发和鼓舞，从而产生了者深受启发和鼓舞，从而产生了精神的宁静和生的
13、鼓舞。（精神的宁静和生的鼓舞。（7）作者的思想感情发生了怎样作者的思想感情发生了怎样的变化？的变化？从未见过开得这样盛的藤萝，从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，不见其终空中垂下，不见其发端，不见其终极。极。将一树盛开的紫藤萝花比作瀑将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，使紫藤萝旺盛布，显得气势非凡，使紫藤萝旺盛的生命力跃然纸上，呼之欲出。的生命力跃然纸上，呼之欲出。紫色的大条幅上，泛着点点紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡才知道那是
14、每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。的部分，在和阳光互相挑逗。细腻地写出了每一朵花不同部细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。剔，既富有动感，又富有情趣。每一朵盛开的花就像是一个小每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。容，就要绽开似的。用帆和船舱的比喻，生动形象用帆和船舱的比喻，生动形象地描写了紫藤萝花盛开的状态，显地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得
15、美得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。好可爱，也抒发了喜悦的心情。这里除了光彩，还有淡淡的这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。幻一般轻轻地笼罩着我。物我交融，从梦幻过渡到物我交融，从梦幻过渡到想起自己家门不幸，衔接自然想起自己家门不幸，衔接自然无痕迹。无痕迹。读了这篇课文，你认为应读了这篇课文，你认为应当如何对待人生的挫折和不幸？当如何对待人生的挫折和不幸？不能总让悲痛压在心头，不能总让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的以昂扬的斗志投身到伟大的事业
16、中去。事业中去。宗璞的语言特点宗璞的语言特点 宗璞的文学语言宗璞的文学语言“如明月照积雪如明月照积雪”。她的语言既有中国传统文学的含蓄简洁的特点，又她的语言既有中国传统文学的含蓄简洁的特点，又有西方文学客观精致的表现。有西方文学客观精致的表现。总体来说，宗璞的语言从容、细腻、流畅，让人读总体来说，宗璞的语言从容、细腻、流畅，让人读之似有余味，基调是之似有余味，基调是“淡雅冲和淡雅冲和”的。的。风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健
17、康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天
18、堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选
19、择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。心之所向 素履以往 生如逆旅 一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容
20、。刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪.如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，
21、不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿
22、过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路
23、上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。有些人，有些事,是
24、不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传
25、世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。诗意上来时，文字不要破坏它。水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。它们能够躲过所有凝视的目光，却躲
26、不过那些出其不意投来的目光。中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。”成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。如果我有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。”没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。
