议论文模式化结构课件.ppt

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1、议论文的模式化结构这是因果的论证,结构严谨。3岁的小孩:我最喜欢我的奶奶(论点)。因为她从来不打我(论据)。所以我最喜欢她(结论)。高考作文对结构的要求o结构是骨骼,语言、材料是血肉,没有骨骼,何谈血肉?o一要“结构完整”,所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的;二要“层次分明”,从文章的章法上说,好的文章结构要思路清晰,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理,没有颠三倒四的现象。对策o文章无定法,作文有常规。掌握几种基本的结构模式,能使我们在考场上快速构思,在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。o考场作文通常可分为三个部分,即开头,结尾和主体。主体部分最常见的结构有三种:并列式;

2、对照式;层进式。o段落是具体而微的文章,并列式、对照式、层进式不仅可以用来谋篇,也可以用来构段。主体部分的结构:o1、并列式o2、对比式o3、层进式一、并列式:引论(提出论点)论据 分析论证本论(证明论点)论据 分析论证并列 论据 分析论证结论(照应全文)模式:模式:论据并列高尚不需要理由(05全国卷)高尚不需高尚不需要理由要理由 千 载 胡 曲,琵 琶 声 声 传 驿 道千 载 胡 曲,琵 琶 声 声 传 驿 道百 年 足 迹,演 绎 出 生 命 的 华 彩百 年 足 迹,演 绎 出 生 命 的 华 彩惊人一跪,决不向忘却的诱惑屈服惊人一跪,决不向忘却的诱惑屈服开头照应题目,提出文章的中心:

3、开头照应题目,提出文章的中心:“高尚不需高尚不需要理由要理由”。接着以小标题的方式并列了三个论据,。接着以小标题的方式并列了三个论据,没有分论点,而通过对三个故事的分析议论达到没有分论点,而通过对三个故事的分析议论达到扣题点题的目的。有充足的论据,而难以分解论扣题点题的目的。有充足的论据,而难以分解论点时,不妨借鉴。点时,不妨借鉴。高尚不需要理由 穿越历史的星空,常看到许多惊穿越历史的星空,常看到许多惊人之举,觉得意外,然后沉思,才人之举,觉得意外,然后沉思,才感到意外后的背后是亘古不变的情感到意外后的背后是亘古不变的情理:高尚不需要理由。惟有高尚的理:高尚不需要理由。惟有高尚的心灵,才肯作出

4、人意料的选择,这心灵,才肯作出人意料的选择,这才符合情理。这不是偶然,这是一才符合情理。这不是偶然,这是一种必然。种必然。高尚不需要理由 o千载胡曲,琵琶声声传驿道o宫中传着可怕的消息,皇上要选宫女去与胡人和亲,其他的宫女惶恐万分,惟有王昭君不慌不忙。果然,几天之后,诏书宣布了选中宫女的名字,昭君也在其中。没有悲伤,没有无奈,有的只是一种坚毅与执着。她欣然登程,一路上,撒下了昭君悠扬的琵琶声。o许多人都感到意外,谁愿意离开繁盛的汉朝,去那个月亮和星星都万分温柔的地方?o然而,高尚不需要理由。王昭君的心中是一幅图景:大树下,百姓欢歌笑语;田野中,人民安居乐业。她高尚的品格决定了她出人意料的选择。

5、这,无须惊讶。高尚不需要理由 o百年足迹,演绎出生命的华彩o新疆北部龟裂的土地上,行走着林则徐和他的下属。被革职候命的他等了一年,其间几次重病,最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。他强忍大起大落的悲哀,抵达伊犁之后,垦荒屯田,兴修水利,在百姓心中,竖起又一座不朽的丰碑。o感到意外的人说,林则徐呀,你这是何苦?你遭如此不公正的待遇,你应心灰意冷呀!o可是,高尚不需要理由。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的诗句,早已决定你的生命,即使流放之中也依然彰显华彩,照映千秋。高尚不需要理由 o惊人一跪,决不向忘却的诱惑屈服o1970年12月7日,波兰华沙,细雨蒙蒙,曾被划为犹太人区的地方,走来了一群陌生人

6、。他们停在纪念碑前,既而是长久的伫立。其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的大理石板上。原来,他是联邦德国总理勃兰特。这一跪,超越外交礼节,令身旁的外交官大吃一惊,却从此掀开了德国与波兰及世界各国人民友好关系的新篇章。o不必吃惊呀,有知耻之心的人才会有这一跪,有正视历史,敢于承担历史重任的高尚精神的人,才会有这一跪。高尚不需要理由o高尚不需要理由。谈到这些人的事迹,你也许会吃惊、意外。然而沉思之后,应当明白:高尚不需要理由。惟有敢作出意外之举的人,才能永远留在青史之中!生如夏花(2005年湖南:跑的体验)疾步匆匆疾步匆匆从古到今从古到今 回眸处回眸处 侧视时侧视时 凝神望凝神望 古:夸父文明之路古:

7、夸父文明之路 近:孙中山起义之路近:孙中山起义之路 今:人群蓬勃之气今:人群蓬勃之气 留给明天(05年天津卷:留给明天)留给留给明天明天我把自私抛在今天,我把关爱留给明天!我把自私抛在今天,我把关爱留给明天!我把脆弱抛在今天,我把刚强留给明天!我把脆弱抛在今天,我把刚强留给明天!我把错误抛在今天,我把真理留给明天!我把错误抛在今天,我把真理留给明天!我把狭隘抛在今天,我把宽容留给明天。我把狭隘抛在今天,我把宽容留给明天。这是一篇满分作文,结构简明,条理清晰,段落匀称,材料充分。这是一篇满分作文,结构简明,条理清晰,段落匀称,材料充分。作者把作者把“留给明天留给明天”分解为四个方面,采用先分后总

8、的写法,没有开头,分解为四个方面,采用先分后总的写法,没有开头,前四段分写,结尾总结。所用材料和前四段分写,结尾总结。所用材料和“留给明天留给明天”的命题本无任何联系,的命题本无任何联系,但作者对材料作了巧妙的组织,并以段尾排比的方式反复点题,居然点但作者对材料作了巧妙的组织,并以段尾排比的方式反复点题,居然点石成金,实在值得揣摩。石成金,实在值得揣摩。并列式的拟写角度:并列式的拟写角度:“是什么是什么”o肩膀:肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。并列式的拟写角度:并列式的拟写角度:“为什么为什么”o人要有意气:人有意气才能有豁

9、达的胸襟。人有意气才能摧不垮,压不倒。人有意气才能千古留名,流芳百世。并列式的拟写角度:并列式的拟写角度:“怎么办怎么办”o坚持就是胜利:坚持需要韧性。坚持需要不坠之志。坚持需要耐得住寂寞的孤独。二、对照式结构模式:引论(提出论点)论点正论据(事实、论据)小结本论 对照论点反论据(事实、论据)小结结论(评析照应)基基本本模模式:式:o人要有涵养:有涵养,面对批评和颜悦色,洗耳恭听,虚心接受。没有涵养,面对批评面红耳赤,恼羞成怒,一意孤行。在心灵的分岔路上(2002年话题“心灵的选择”)心灵的心灵的选择选择心灵的选择需要巨大的勇气,而它心灵的选择需要巨大的勇气,而它往往使你的灵魂得到升华。往往使

10、你的灵魂得到升华。心灵的选择需要心中的一秆天平去心灵的选择需要心中的一秆天平去称量,任何大的偏失和差错都会给你的称量,任何大的偏失和差错都会给你的心灵留下永不消褪的污渍和伤痕。心灵留下永不消褪的污渍和伤痕。三、递进式结构模式:o设问导思,是一条向纵深拓展的路:o基本模式:是什么(概念)为什么(原因)怎么办(方法)会怎样(意义、作用、结果)o要钻牛角尖:是什么对任何事情,哪怕是极细小的事情,都采取认真钻研的态度。为什么搞学问“钻牛角尖”才会有所成就,搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。怎么办要有认真的态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方法。会怎样发扬“钻牛角尖”精神会多出成果,多造就人才。三、递

11、进式结构模式:三、递进式结构模式:o注意点:层进式结构中各部分顺序的安排要符合逻辑o病例:从小要树立远大理想:第一部分:怎样才能实现远大理想。第二部分:什么是远大的理想。第三部分:为什么要树立起远大的理想。情感认知文化(03年全国卷:感情亲疏和对事物的认知)用理用理智的泉洗智的泉洗涤感情的涤感情的花,重新花,重新审视审视提出问题:传统文化的精华与糟粕被统统吸收提出问题:传统文化的精华与糟粕被统统吸收指出危害:指出危害:“我们落后了。我们落后了。”说明解决问题的办法:用理智审视自己的文化说明解决问题的办法:用理智审视自己的文化以 形 象 化 的 语 言 收 束 全 文以 形 象 化 的 语 言 收 束 全 文明确拟分论点的总的要求o分论点一般放在每一段的开头。o一篇议论文至少要有两个分论点,最好三到四个。o分论点的语言要精练,一般控制在15字。o分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。o分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。o建议:选择最切题、自己最有把握写好的结构和分论点组合。为“我们应播种希望”拟写分论点o并列式 播种希望才能有耐心播种希望才能坚忍播种希望才能有自信 o递进式 播种希望就要对未来充满信心播种希望能提供奋斗的动力播种希望需要树立远大的目标o对比式 播种希望如何正 不播种希望如何反

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