1、语文园地四部编版四年级下册第四单元交流平台自主学习读一读，找规律。猫的性格实在有些古怪。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。猫的性格实在有些古怪。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！“古怪”是指跟一般情况很不相同，使人觉得诧异，或稀奇罕见，在课文中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话明贬实褒，表现出作者对猫的喜爱之情。“架子十足”也是含有贬义的词语，说的是鹅的缺点，但从中我们感受到的却是作者对鹅满满的喜爱之情。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。你能说说“耀武扬威”这个词语明贬实褒的用法吗？交流园地出示的都
2、是本单元中描写动物时明贬实褒的句子，这些句子运用的方法叫作反语。用反语描写动物，可以帮助我们更好地表达自己对动物的喜爱之情，写出来的文章更能吸引读者的阅读兴趣。在交流的时候要注意说清楚：（1）运用反语的时候应该注意什么？反语表面是什么意思？真正的意思是什么？（2）运用反语表达了作者怎样的思想感情？（3）我们在说话、写文章的时候怎样运用反语？交流指导交流举例 你跑得可真快哦，蜗牛比不过你。把“你”其实跑得慢这个特点用反语表现出来。麻雀真是不检点，在玻璃窗上留下一条条“肥料”。但小主人依然乐此不疲地每天投喂它们。虽然麻雀留下很多粪便的痕迹，但小主人还是很喜欢它们。它黑黝黝地卧在那里它不像汉白玉那样
3、的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布这又怪又丑的石头原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热（贾平凹丑石）我们在说话、写文章的时候，可以运用反语，使语言表达富有幽默感，增强表达效果 1.用心体会：填空。A.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。C.猫的性格实在有些古怪。上面句子中的“”“”“”三个词含贬义，可是在课文的字里行间却表达了作者对描写对象的 之情，我们可以称之为“反语”。当堂练架子十足耀武扬威古怪喜爱2.运用学到的表达方法写一写下面几组情境。家里的猫打翻了我的墨水瓶。妈妈说我诚实。妹妹胆小。3
4、.正话反说，贬义词褒用。下列选项中真正表达作者不喜欢该动物的一项是()A.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？B.那条蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚已足够让人恐惧，再加上它的毒性，更是让人不寒而栗。C.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。4.试着用这种方法，选择你喜爱的一种动物，写一两句话。B例：此时的小猫最可爱，却也最调皮。它们一到花园里就放肆起来，常常弄得枝折花落，让人哭笑不得。识字加油站杆肝(肝脏)秆(麦秆)消俏(俏丽)峭(陡峭)捕哺(哺育)浦(黄浦江)轮沦(沦落)抡(抡拳)换涣(涣散)焕(焕发)骏俊(英俊)峻(严峻)n n qio qio b
5、 p ln ln hun hun jn jn读一读，你发现了什么？这是四组字形近字，我们可以通过换偏旁的方法记住这些字。每组的三个生字右边的部件都是相同的。偏旁都有表意的特点，生字的偏旁不同，意思也不相同。生字的读音大多与右半部分相同或相似。杆肝(肝脏)秆(麦秆)消俏(俏丽)峭(陡峭)捕哺(哺育)浦(黄浦江)轮沦(沦落)抡(抡拳)换涣(涣散)焕(焕发)骏俊(英俊)峻(严峻)杆 肝 秆 和木头有关，“杆”是木字旁 “肝脏”是人身体的一部分，所以是月字旁 “麦秆”跟农作物有关，所以用禾字旁 我们还能将“杆、消、捕”换成哪些偏旁组成新字？竿赶哨悄辅铺1.看一看，连一连 gn gn qio p b l
6、n ln gn gn qio p b ln ln秆 杆 俏 哺 浦 沦 抡当堂练 2.下列划线字的读音不相同的一项是()A.栏杆 肝脏 B.俏丽 陡峭 C.捕捉 哺育 D.沦落 抡拳D词句段运用 你知道下面这些词语分别说的是哪一类人吗？选一两个说一说。千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗这些词语都是比喻人的习惯用语。千里马大有作为的人。老黄牛踏实工作的人。百灵鸟唱歌动听、嗓音清脆的人。领头羊小蜜蜂辛勤劳动的人。团体中起主导作用的人或单位。褒义词理解词语纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗 比喻外表强大凶狠而实际空虚无力（外强中干）的人或集团。比喻在生活中善于变
7、化和伪装（见风使舵）的人。比喻一毛不拔非常吝啬的人。比喻缺乏主见、随声附和的人。比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。贬义词拓展积累像这样在生活中有另一层寓意的词语还有很多。黑马 蠢驴 孺子牛 马后炮 旱鸭子 马前卒 马大哈 替罪羊 笑面虎糊涂虫 井底蛙 寄生虫 过街老鼠 游泳也要进行考试？这可让我这旱鸭子怎么办！你真是个糊涂虫，练习本放在哪里的都记不住了。选择上面的词语，填在下面的句子中。(1)他是公司的 ，带领大家冲出困境，步入正轨。(2)他是个一毛不拔的 。(3)人们都说她是一个勤劳的 。(4)他带领大家进行技术创新，真是一匹 。铁公鸡领头羊小蜜蜂千里马当堂练选词语说句子。例：这两个歹徒看上去很凶
8、悍，其实都是纸老虎。他是个一毛不拔的铁公鸡。语文园地四第二课时 体会下面句子中冒号的用法，从短语中选一个，仿照着写一段话。词句段运用它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。活泼的小狗细心的小亮热心肠的老奶奶它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。句子：举事例写一个动物的特点的，前半句是动物的特点，后面用冒号，紧接着举事例说明这一特点。读一
9、读三个句子，了解句子的构成。活泼的小狗细心的小亮热心肠的老奶奶 小亮做事特别细心，做作业的时 候更是一丝不苟：他写的每一个字都是工工整整的，没有一笔会马虎；要是有难题，他也不轻易下笔，而是思考透彻了才认真地写出来。小白实在是太活泼了：只要有 人走动，它就立刻跟上去，尾巴尖扫一扫你的腿，身子扭动着绕着人转来转去，还用毛茸茸的脑袋轻轻顶着你的鞋子；你把它的玩具向前一扔，它立刻扑过去，一口叼起玩具，撒欢地回到你跟前。邻居有事情，老奶奶总是主动帮助：门口放了垃圾袋，她二话不说，就带到垃圾箱那里了；楼梯道的卫生，她也主动承包了。给下列句子加上标点符号，并完成后面的练习。(1)它要是高兴 能比谁都温柔可亲
10、 用身子蹭你的腿 把脖子伸出来让你给它抓痒(2)一只鸟儿飞过 或是什么东西响了一声 它立刻警戒起来 歪着头听 挺着身儿预备作战(3)后来我看到鹅果然能看守门户 凡有生客进来 鹅必然厉声叫嚣 甚至篱笆外有人走路 它也要引吭大叫 不亚于狗的狂吠，：，：；。当堂练，。：，。句子中都使用了 号，它有_的作用。冒提示下文 如果去掉下面句子中加点的词语，表达效果有什么不同？词句段运用说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。这道题目的要求是让我们体会语
11、气词在句子中的表达效果。如果去掉语气词“啦”，表达的效果就是严肃、认真的，不能表达出作者对白鹅的亲近、喜爱之情。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。如果去掉这三个语气词，就带有责备的意味了，感觉说话不够亲切，表达不出对小猫的喜爱之情。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!如果去掉语气词“啊”，就不能表达出作者对小猫的亲近、喜爱之情。选择合适的语气词，填写在括号里。啦 吧 啊 呢(1)让我们一起来大展身手()！(2)你怎么能不写作业()？(3)那棵梨树结出的果实多大多甜()
12、！(4)快回家()！要下雨()！吧呢啊吧啦当堂练 读了题目要求，我知道了写字时要注意：字距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。按要求在作业纸上工整地把这段话写下来。书写提示 蜂蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？日积月累作者介绍：罗隐(833909)，唐代文学家。其散文小品，笔锋犀利。诗亦颇有讽刺现实之作，多用口语，在民间流传颇广。有诗集甲乙集馋书两同书等。了解作者山尖：山峰。采：采取，这里指采取花蜜。无论在平原还是在山峰，美丽的风景都被蜜蜂占有。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？无限风光：极其美好的风景。蜂【唐
13、】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？占：占有，占据。理解诗意诗句赏析 蜂与蝶在诗人的笔下，成为风韵的象征。然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同，它是为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少。这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。_，_？1.这首诗的作者是 代的 。2.把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。唐罗隐采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 蜜蜂采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造甘甜的蜂蜜呢？当堂练3.判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。(1)本诗揭露了当时残酷的社会现实
14、：那些像蜜蜂一样勤劳的劳动人民，创造了财富，但财富却被统治者占有了。()(2)本诗赞美了勤劳、为他人造福的劳动人民，鞭挞了那些不劳而获的人。()(3)本诗为人们指出了一条做人的准则，即不要反抗，要默默承受。()送柴侍御【唐】王昌龄流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。拓展阅读1.下列作品中不是老舍先生的一部是()A.海燕 B.茶馆C.猫 D.骆驼祥子2.下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是()A.魔术师就像变色龙一样，变化多端。B.他是全村脱贫致富的领头羊。C.这个大老板很有钱，他乐善好施，不是铁公鸡，受到了大家的赞誉。D.貌似强大的敌人实际上是纸老虎。综合练A AC C3.对下列句中使用的修辞手法的判断有误的一项是()A它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛。(比喻)B小猫们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。(拟人)C这样一只母鸡难道不伟大吗？(设问)D到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。(夸张)当堂练C C
