1、小学能力阶梯序列作文创新篇（上）第十一讲 一线串珠法（虚）小桔灯能力阶梯序列作文创新篇（上）第四站硕果园第三站新秀场第二站智慧屋第一站反斗城 假如我是小雨点，假如我是小雨点，我会敲响春雷，拨开云雾飘落到遥远的乡村，和我的小雨点朋友们，一起唱着春之歌来到阡陌的田野上，欢快地唱呀，跳呀！让我的小雨点朋友们轻轻地亲吻大地。假如我是小雨点，假如我是小雨点，我会带着风的翅膀，火的热情给大地以春的享受，接受农民伯伯希望的垂青。假如我是小雨点，假如我是小雨点，我会来到我的家乡民勤。将汇集我的小雨点朋友们一起洒向腾格里和巴丹吉林沙漠，我们要让这里的沙漠披上绿装，变成浩瀚无际的大草原，让成群的牛羊欢快地歌唱。假
2、如我是小雨点假如我是小雨点 孙乾泷假如我是小雨点假如我是小雨点，我会让家乡肆虐的沙尘收起疯狂的嚣张，让天空更加碧蓝，让大地翠树萦绕。假如我是小雨点，假如我是小雨点，我定会邀请来自五湖四海的朋友，飘向有特大旱情的云南，浇灌早已干裂的田地，徜徉早已断流的小河，流入早已干涸的水井，奔向早已凋谢的花草树木。假如我是小雨点，假如我是小雨点，我定会聚集我所有的力量，为农民伯伯的庄稼，为浩瀚无际的沙漠，为多年未遇的旱情，做一丁点儿贡献。哦！我一定是世界上最最幸福的小雨点！小灯教育2017版，盗版必究全国统一服务热线：400-645-0003春天在哪里春天在哪里 同学们在写记叙文的时候，常常材料凌乱，结构松散
3、，同学们在写记叙文的时候，常常材料凌乱，结构松散，无法很好地表达中心，其实如果我们能拟定一条线索让它无法很好地表达中心，其实如果我们能拟定一条线索让它来贯穿全文，就是一个很容易让学生理解并掌握的布局谋来贯穿全文，就是一个很容易让学生理解并掌握的布局谋篇的技巧，这就是篇的技巧，这就是“一线串珠法一线串珠法”今天我们要学的今天我们要学的“一线串珠法一线串珠法”是写是写“虚虚”，就是，就是用一些用一些看不见、摸不着看不见、摸不着的精神层面的概念来做文章的线的精神层面的概念来做文章的线索，比如某种情感、味道、想法或者是一句话、一句歌索，比如某种情感、味道、想法或者是一句话、一句歌词、一幅画面、一种精神等等。词、一幅画面、一种精神等等。一线串珠法（虚）一线串珠法（虚）1.1.用一些看不见、摸不着的精神层面的概念来做用一些看不见、摸不着的精神层面的概念来做文章的线索文章的线索2.2.素材要紧紧围绕着线索素材要紧紧围绕着线索3.3.素材一般要有三个以上素材一般要有三个以上一句话一句话一个眼神一个眼神一首歌一首歌一个动作一个动作一首诗一首诗座右铭座右铭我想起我想起口头冲浪口头冲浪比一比比一比方法迁移方法迁移理一理理一理想一想，这些题目用上“一线串珠法”（虚），你会怎么写？爱爱今天真好今天真好背影背影 的眼神的眼神远方远方%50%25%25爱爱 的眼的眼神神今天真好今天真好题目自拟题目自拟
