人美版六年级下册《美术》人民和总理-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:a1ca9).ppt

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1、 你会怎样构思,安排画面?你会怎样构思,安排画面? 这这是一幅什么画是一幅什么画? ? 这幅画和你想的一样吗?这幅画和你想的一样吗? 人 民 和 总 理 人 民 和 总 理 ( 中 国 画 ) ( 中 国 画 ) 1979 周 思 聪 周 思 聪 闹天宫闹天宫 刘继卣刘继卣 人民和总理人民和总理周思聪周思聪 鲜艳鲜艳 工笔工笔 暗沉暗沉 写意写意 对比对比 哪 种 线 条 用 的 多 ? 有 什 么 作 用 ? 线 条 有 哪 些 变 化 ? . . 空间有限空间有限,用什么方法了画很多人?,用什么方法了画很多人? 这种方法还有什么作用?这种方法还有什么作用? 遮挡关系可以表现两者遮挡关系可以

2、表现两者距离。距离。 他们是亲人吗?为什么有这样的感觉?他们是亲人吗?为什么有这样的感觉? (局部) 刻画人物的表刻画人物的表 情和动作起什情和动作起什 么作用?么作用? 人物布局在画中像是什么形状?为人物布局在画中像是什么形状?为 什么会这样安排人物?想表达什么?什么会这样安排人物?想表达什么? 周总理在画面的什么位置? 方向 人民对总理的感情? 为何画面有空白?为何画面有空白? 画题为什么不是画题为什么不是“总理和人民总理和人民”? 周思聪周思聪(19391996) 现代人物著名画家现代人物著名画家 代表作:代表作: 人民和总理人民和总理(19791979年年) 151151217.5217.5厘米厘米 人民和总理人民和总理的人物与的人物与 其他的有什么不同?其他的有什么不同? 矿 工 图 矿 工 图 之 一 之 一 周 思 聪 周 思 聪 拓展欣赏拓展欣赏 通过欣赏,你有哪些新的认知?通过欣赏,你有哪些新的认知? 欣赏美术作品可以从那些方面欣赏美术作品可以从那些方面 入手?入手? 谈一谈:谈一谈: 周恩来总理 是一个怎样 的人?

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