1、医疗编制招聘面试题库和答案题目一：网络不是法外之地，一些网络名人的账号被有关部门关闭。谈谈你的看法?专家审题专家审题本题属于综合分析类题目，题干相对简单，我们现在逐一分析：审题点审题点1：“网络不是法外之地网络不是法外之地”这一句话暗示考生在答题时围绕着“法律”的层面。因此我们在答题时，除了具体的分析微观的行为合法与否，还可以联想到当下党和政府一直强调的“法治政府”的建设话题，在分析过程中将答案提高到一个较为宏观的高度。审题点审题点2：“一些网络名人的账号被有关部门关闭一些网络名人的账号被有关部门关闭”政府关闭名人账号，我们可以想到一些名人在网络上造谣传谣、恶意炒作等事件。这些做法有多不利影响
2、，因此政府的做法有很多意义。我们在分析的时候可以从主观客观、宏观微观等多个角度进行切入分析。审题点审题点3：“谈谈你的看法谈谈你的看法”在分析题干后，我们还应该提出一些针对性的措施。网络是新兴科技，可以通过技术升级解决；政府管理是公共管理，更关键的是依靠制度的完善。因此，本道题的答题思路是分析政府做法的意义剖析该做法的原因提出建设性意见。正确示例正确示例考生十分赞同题中相关部门的做法，正所谓网络不是法外之地。相关部门的做法意义非凡。一方面，体现了当下政府全心全意为人民服务的职责。面对困难，主动出击，积极寻求解决办法，是服务型政府的有力体现。另一方面，这有助于进一步净化网络环境，保障互联网行业的
3、平稳发展，为社会主义和谐社会的构建添砖加瓦。再一方面，关闭不法名人的账号，也顺应了法治社会的时代要求。正所谓法律面前人人平等，不能够因为是名人、有影响力就可以胡作非为。当然，这也是对权利与义务相对等的法律基本原则的尊重。相关部门的做法事出有因，而且多是出于无奈。第一，网络名人身份特殊。名人相对来说有更强的社会影响力以及号召力，一旦有不良行为或不法言论的存在，会发生蝴蝶效应，对社会秩序会造成一定的冲击；同时，舆论媒体的发达造就了所谓的“名人效应”，尤其是对于一些尚未成熟的青少年的价值观产生负面影响，不利于他们日后的发展。第二，社会形势所迫。当今，造谣传谣的现象屡见不鲜，很大程度上危害了互联网行业
4、的稳定和网络信息的安全。而与此同时，肆意传播不法言论，是藐视法律、践踏法治的表现，也是必须严惩的。要想进一步优化网络环境，还要从以下几个方面进一步完善我们的工作。第一，借助科学技术构建互联网底层安全过滤网。通过技术升级，及时在互联网构架底层搭建安全过滤屏蔽机制，利用技术手段主动过滤一些敏感词、关键词，防止不良信息的散播。第二，企业及时承担起社会责任。一方面，主动删除、屏蔽一些不良信息，不恶意炒作名人负面绯闻，遏制不良信息的散播；另一方面，完善相应的社会管理制度，根据社会发展及时立法，填补法律体系中的空白，敦促社会名人、执法部门有法可依、有法必依。第三，政府部门加强监管。文化部门、网宣部门要加强
5、对于网络言论的监管，可以采取日常监测与重点排查相结合的方式。同时可以成立行业协会，借助行业协会的力量结合社会名人红黑榜规范和约束名人的行为。相信随着各方面的不断发展和完善，我们的互联网环境会进一步净化，构建社会主义和谐社会、法治社会的步伐会越走越快、越走越稳。题目二：有人说要勇敢，有人说要不敢，你怎么看？医疗编制招聘面试题库和答案编号：4307baf3bf09becebb8922777687dbd02022/12/6第1页，共5页专家审题专家审题此题为综合分析中态度观点题类型中的双观点题，给出两种观点，问我们的看法，在作答的时候考生可以选择其中一个自己支持的观点进行作答，也可以将二者结合起来，
6、分析两种观点，进行作答。即考生在表态时可以有倾向性的作出选择，也可都支持。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：审题点审题点1：“有人说要勇敢有人说要勇敢”有人说要勇敢是有道理的，考生在分析时，应分析勇敢的现实意义，要注意不要拘泥于个人应对困难挫折的勇敢，还可以联想到现在工作中的勇敢，如改革、创新，这些都是需要勇敢做支撑的。因此在作答时，选择勇敢这个点可以分析勇敢的内在含义包括有气魄有胆量、有坚持更笃定、能做到坦然与超脱等方面，并用举例论证的方式来论证勇敢的内涵和意义。审题点审题点2：“有人说要不敢有人说要不敢”这里的“不敢”，不同于前一个观点中的“敢”，“不敢”不是“害怕”的意思，这
7、个“不敢”，指的是要有一种规则意识，底线思维和红线意识，考生应在回答时要注意理解题意进行分析，选准切入角度。比如“不敢”实际是说要有原则的做事情，并且要遵守现有的制度，无论是做人还是做事都不能肆意妄为。可以联系当代社会应该遵守原则和制度的企业和官员展开论证“不敢”的内涵。整合上述信息，此题的思路是：勇敢的内在涵义和现实意义不敢的内在涵义和现实意义将敢与不敢结合起来去做。正确示例正确示例勇敢与不敢，是一对看似矛盾的词语，但其实这是在不同情况我们应该做出的不同选择，二者并不矛盾。首先，勇敢是一种明知山有虎，偏向虎山行的气魄和胆量。克劳塞维茨说“勇气是军人应该具备的首要品质”。在抗美援朝战场上，有一
8、支部队值得我们永远铭记，他的名字是“冰雕连”。为了在最后关头狙击美军，整整一个连的士兵，坚守在战线上，最终壮烈牺牲。他们每一个人都向我们诠释了什么是勇敢。他们的勇敢是民族的灵魂。其次，勇敢是一种明知不可为而为之的坚持与笃定。鲁迅曾说过：“年轻人的奋斗，是以光明的必然到来为前提的。”鲁迅先生一辈子为革命奋斗，为唤醒民众奋笔疾书，他的奋斗是发自内心的，是一种超然物外的独立坚持，是为大勇。这样的勇敢是民族的骄傲。最后，勇敢还是一种虽千万人吾往矣的坦然和超脱。孟子有云：“道之所在，虽万千人逆之，吾往矣。”当坚信自己的理想信念是正确的时候，即便世人皆不理解，却依旧如初。就像哥白尼一直坚持地心说的真理，就
9、像陶渊明不为五斗米折腰敢于归家耕田的从容。在中国革命的历史进程中，毛主席敢于坚持原则，在关键的遵义会议上发挥作用，从而挽救了红军，挽救了党。真真体现了大义和胆识。这样的勇敢是我们民族的脊梁。当然，我们歌颂赞美勇敢，但勇敢不等同于无所畏惧。真正的智慧是能够做到有价值的勇敢，有原则的不敢。所谓“不敢”不是胆小怯懦，而是真正做到“心有所畏，行有所止”。不敢，是面对道德原则时的悬崖勒马。我们生活在一个充满诱惑的社会。但孔子有云，君子有所为，有所不为。我们可以渴望美好的爱情，但是却不能破坏他人的家庭；我们不必为朋友两肋插刀，但是却不能背后出卖朋友；我们要敬畏伦理，坦荡做人。这时的不敢不是我们不勇敢，而是
10、我们不能为。不敢，是面对法律制度时的严格遵守。一个企业要想长久发展，要规规矩矩按照法律规定，依法纳税，依法经营，承担起企业的社会责任。我们所熟知的老字号“同仁堂”，正是长久以来的遵纪守法，才使他们百年不倒。而作为官员更应该明白，遵守制度的意义。贪官们“胆大妄为”，无视党纪国法，最终在不归路上越走越远。所以，敢与不敢，无关对错，而是一定要在具体的情况下，做出最理性的判断。面对挑战时做勇敢的人，敢于创新、敢于进取、敢于做他人不敢做的尝试；面对诱惑时，却要做“不敢”的人，不敢伤害他人、不敢违背道德、不敢违反法律。题目三：单位要组织一次服务技能培训，但是同事们都觉得无实际意义，不愿意参加，你是培训负责
11、人，你怎么办？专家审题专家审题本题是计划组织管理类中的培训类的题目。我们除了要我们要明确培训类题目基本的答题要素外，还要注意本题的特殊矛盾，同事不愿意参加。针对矛盾进行层层分析原因，提出解决方案，是我们这道题的关键。接下来我们结合题目具体分析：审题点审题点1：“组织一次服务技能培训组织一次服务技能培训”服务技能培训就需要我们注意在培训目的上要能够增强同事的服务能力和水平，包括一些操作的方式方法，新系统上线的一些新要求，或者是一些服务的理念的提升等。从而提升单位的形象和工作效率。保证能够实现题目的要求，真正体现培训目的。医疗编制招聘面试题库和答案编号：4307baf3bf09becebb8922
12、777687dbd02022/12/6第2页，共5页审题点审题点2：“同事们都觉得无实际意义，不愿意参加同事们都觉得无实际意义，不愿意参加”这属于培训的障碍。要求找到出现问题的原因，对症下药。题目并没有对于不愿意参加的问题进行详细说明，我们可以以此为切入点，进行合理假设，层层推进，解决问题。在假设原因的时候我们可以从主客观两方面展开：主观上上可能是是同事们的态度问题，没有引起重视；客观上可以从培训要素入手，可能是以往培训的方式单调枯燥，培训的内容不切实际，培训讲师不够专业等等都可以进行假设。这样假设解决更加有条理。审题点审题点3：“你是培训负责人你是培训负责人”这是本题的身份定位。我们要把握好
13、负责人的身份，对培训的环节做好统筹规划，合理解决问题。故本题的答题思路可为：说明身份定位，着手处理问题。假设调查原因针对解决问题，及时调整培训。总结反思，为日后高质量培训打好基础。正确示例正确示例举办服务技能培训，能够切实提高大家的业务水平，提升工作效率顺应发展趋势。面对大家不愿意参加的情况，作为负责人，我会立马着手处理：第一，调查摸底。首先，召开内部座谈会，发放调查问卷等方式。广泛征集单位同事对于本次培训不愿意参加的原因、认为培训缺乏实际意义的理由、对于本次服务技能培训的建议，尤其是希望培训中增加的内容以及改进的方式。另外，也会查阅以往培训资料，询问有经验的领导和同事，了解重点保证此次培训的
14、针对性和实效性。做好收集工作，以便有针对地解决问题。第二，针对不同原因，合理解决，推进培训正常开展。如果是同事们缺乏对本次服务技能培训的了解重视，主观上认为没有实际意义。我会做好培训前的宣传动员工作。一方面，召开动员会，明确本次培训意义，特别是服务技能的提升有助于优化工作流程，完善工作方法。也会对培训的方式、内容、师资等进行详细介绍；另一方面，开诚布公，在单位内发布培训通知与计划，介绍考核和奖惩机制，强调此次培训对于年底评优的重要意义，提高大家对培训的重视。如果是培训的内容和方式单一枯燥，与实际工作相去甚远。我会进行及时调整，将培训的理论和实践相结合，在理论学习过程中穿插实际案例，比如自动化办
15、公系统的使用经验分享，试点地区的成功事例等。让培训贴近实际，更接地气。在理论学习之余加上实际操作，让单位同事能在实践中体会服务技能提高带来的优化升级体验。同时结合互联网+学习方式，将线上和线下学习结合，便于大家灵活安排时间，丰富学习体验。如果是培训的讲师过于严苛，我会邀请一些服务技能方面的专家、业务精英、单位领导等充实本次师资队伍，将本次服务技能的讲解深入浅出，符合工作实际，让大家获得实际的提高和帮助。第三，全面完成培训，在培训过程中做好考勤工作，培训结束后做好考核安排，对于成绩优秀的同事予以表彰，鼓励大家互相学习，共同提升服务技能，优化工作方法，普惠广大群众。第四，继续优化培训细节。培训结束
16、后，跟踪工作效果，询问意见和建议，做好相应记录，不断提高培训的实效性，并建议领导定期不定期开展不同主题培训，促进单位整体工作的创新升级和服务能力的持续进步。题目四：你是社区分管安全的工作人员，社区一户群众因把电瓶车推到家中充电，引发了火灾。在消防部门将火扑灭后，接下来，你会怎么办？专家审题专家审题本题是一道应急应变题目。要根据题干信息审清场景、身份及矛盾。本题身份明确，需要考生根据社区分管安全的工作人员身份及权限大小做好应对。在矛盾方面，属于多矛盾题目，需要对矛盾按照轻重缓急原则进行排序，逐一解决；最后思考如何提升社区安全的工作。接下来，结合题干信息进行具体分析。审题点审题点1：“你是社区分管
17、安全的工作人员你是社区分管安全的工作人员”此处交代身份定位，即“社区分管安全的工作人员”。在这一身份的指引下，日常需要做好社区安全工作，保障社区群众的公共安全。在面临与安全工作相违背的事件时，要予以劝说、必要时可借助法律相关规定和有关安全执法部门，采取强制手段予以约束和管理。审题点审题点2：“社区一户群众因把电瓶车推到家中充电，引发了火灾社区一户群众因把电瓶车推到家中充电，引发了火灾”此处为题干矛盾，即“群众推电瓶车入户充电引发火灾”。考生可以结合上一审题点中身份职责权限，采取相应管理措施，通过批评教育，说明该项行为的违规及危害后果。同时，既然是造成了火灾，则需要考虑造成的火灾损害，该群众也需
18、做好相应的赔偿工作。审题点审题点3：“在消防部门将火扑灭后，接下来，你会怎么办在消防部门将火扑灭后，接下来，你会怎么办”此处为题干背景阐述，即“消防部门灭火后，接下来工作”。面对这一情景，考生需要做好后续的处理和收尾工作即可，可以结合上一审题点的分析，从教育群众、处理赔偿、协调处理等做好此次火灾事件的工作。最后，做好总结，予以提升。医疗编制招聘面试题库和答案编号：4307baf3bf09becebb8922777687dbd02022/12/6第3页，共5页因此，本题的答题思路可为：首先，感谢消防，做好对接工作；其次，从教育群众、处理赔偿、协调处理等角度解决灭火后的工作；最后，加强安全检查，提
19、升群众安全意识。正确示例正确示例作为社区分管安全的工作人员，遇到题干中的情况，我会从以下几个方面着手进行处理。首先，感谢消防，做好对接工作。我会向辛苦灭火的消防警员表示感谢，并向他们了解此次火灾的具体成因、火灾损害的范围等情况，拍摄好现场照片，搜集此次火灾相关证明资料。其次，做好火灾后续处理工作。在消防队员离去后，根据对接的信息情况，做好后续处理。其一，批评教育入户充电的群众。询问火灾受损的情况，向他们展示火灾的详细报告资料，并说明此次火灾的根源起因在于电瓶车入户充电，展示社区安全工作有关电瓶车充电规范的内容，说明入户充电是违规的。同时，告诫该群众今后要更加规范电瓶车的使用，在小区设定的充电区
20、域进行充电和停放，让该群众更加深刻地认识到电瓶车入户充电所带来的危害性。其二，处理赔偿及协调修复工作。根据现有材料，对于由此次火灾所波及的受损范围做好赔偿处理，联系第三方部门进行定损及确定数额，处理好赔偿的协调工作。此外，联系社区物业部门，根据物业及社区安全规定等内容，对该群众作出一定的处罚，并责令其做好火灾对于公共区域损害的修复工作。最后，加强安全检查，提升群众安全意识。将此次火灾事件总结成文，配置以图片形成宣传稿，发布在社区公众号上加以宣传，向群众展示违规充电带来的危害后果。同时，加强安全配套管理，不仅要增加安全检查频率，疏散安全、消防车通道，而且还要根据电瓶车数量合理规划社区电瓶车充电区
21、域设置，为群众提供便利的安全环境。题目五：与老同事工作方式不协调，怎么办？专家审题专家审题通过题干中的问法，我们可以看到这是一个怎么办的题目，要我们去谈做法，题干中提到了“老同事”，而题目的矛盾就在于“工作方式不协调”，对于此类题，我们要有“阳光心态”，通过合理假设丰富答题内容，并针对性地解决矛盾，所以这个题目的答题思路：表态解决矛盾总结反思。审题点审题点1：“老同事老同事”老同事是一个单位的重要组成部分，并且老同事基本都具备了经验丰富、业务能力强、洞悉单位一切的特征，所以，要想在新单位立足或者干出一番成绩，这肯定离不开老同事的指导和帮助。审题点审题点2：“与老同事工作方式不协调与老同事工作方
22、式不协调”“与老同事工作方式不协调”是对你故意为之吗？是老同事故意刁难吗？显然不是，在单位中团队合作是很重要的，新人需要老同事的指导和帮助，老同事则需要新人成长分担工作。题干中未对你的身份给出明确的界定，这时候你可以把自己将自己定位成一个小新人来答题。当出现了“工作方式不协调”的情况，作为一个新人我们该如何做呢？是不是应该反思一下自己的所作所为，沟通了吗，求教了吗？再想想，新人年轻，老同事年纪更长，年龄差距会不会带给你们不同的思想认识或者工作方法呢？如此一想，是不是你就找到了几种不同的可能性，后面只需要分情况处理即可。当然，最后少不了要以此为鉴，反思总结一下，这样未来的工作才会更顺畅。正确示例
23、正确示例老同事是一个单位的重要组成部分，他们熟悉单位的人和事，具有丰富的工作经验和突出的工作能力，是我们学习求教的对象。面对题目中的问题我会从以下几个方面着手。第一，反思自我，加强沟通。作为一个新人，当和老同事合作完成一项任务时，我可能缺少与老同事的前期了解和沟通。对此，我会感谢老同事的帮助，肯定他工作的认真踏实，求教他先进的工作方法和办事技巧，并告知其我的工作方式和考虑，请他批评指点，并修正不足，让工作方式协调一致。第二，勤学多问，全面认识。工作方式的不协调也可能是出于我们二人不同的工作考虑。可能我更加注重效率，急于求成，而老同事更加注重细节，精雕细琢；或者是我站在工作本身想问题，缺少通盘考
24、虑，而老同事则站得高看得远，是从整个单位的发展出发。对此，我要学习老同事的精益求精的精神和谋划深远的思维，在日后工作中多向他学习细节处理的方法，全面了解单位工作情况和未来发展方向等。第三，各有利弊，取长补短。我与老同事还可能与我们的年龄差距和接触的事物不同有关。作为一名90后，我们接触的都是互联网、电算化和新科技，我更倾向于用科技手段将工作分解，简单化处理。而老同事的工作方式都是在日积月累亲自总结得来的，看问题更具体更细化。对此，我们可以取长补短，一方面向老同事展现科技手段简单便捷高效的优势所在，另一方面用老同事的敏锐精细化来弥补我的细节不足，让工作既高效又精湛。医疗编制招聘面试题库和答案编号：4307baf3bf09becebb8922777687dbd02022/12/6第4页，共5页最后，反思总结，快速成长。在今后的工作中，我要不断的努力，多和大家沟通，多向领导和同事学习，既发挥我年轻人科技手段的优势，又要沉心静气学习细节，努力打磨，站在单位发展的角度上，通盘考量，争取尽早成为老同事的好帮手，单位的好员工。医疗编制招聘面试题库和答案编号：4307baf3bf09becebb8922777687dbd02022/12/6第5页，共5页
