1、一、高二第一次考试一、高二第一次考试试题分析：试题难度中等偏上，注重基础和基本能力，知识覆盖较全面，考察了现阶段各学科基础知识和基本技能。我们班的考试：稳中有进，进步的同学较多，但离目标仍然有很大缺口。年级前年级前1010名：名：1 1人人年级前年级前100100名：名：5 5人人年级前年级前150150名：名：1313人人年级前年级前200200名：名：2424人人1.1.我班年级站位：我班年级站位：2 2.总平均分对比总平均分对比 高二上学期期中平均分对比高二上学期期中平均分对比班级班级班主任班主任高一下期末考试总分高一下期末考试总分高二上期中考总分高二上期中考总分人平分人平分排位排位人平
2、分人平分排位排位1 1方远437.76437.761 1 454.64454.641 1 2 2张彩云373.11373.112 2389.07389.072 23 3孙汉其265.62265.627 7320.09320.094 44 4杨翔朋275.5275.56 6 299.06 299.06 7 7 5 5柯家妹250.78250.788 8 291.24291.248 8 6 6孙秋勤312.25312.253 3 333.36333.363 3 7 7孙国军286.69286.694 4 301.86301.865 5 8 8王鑫281.95281.955 5 301.31301.
3、316 6 2.2.班级前十名：班级前十名：姓名姓名总分总分语文语文数学数学英语英语生物生物政治政治历史历史得分得分班班校校得分得分班班得分得分班班得分得分班班得分得分班班得分得分班班得分得分班班莫可静莫可静5085081 19 992921 174741 184842 287871 180802 291911 1朱诗淇朱诗淇437.5437.52 2484881816 652527 799.599.51 166669 96767111172728 8柯芳匀柯芳匀4044043 383837171282851518 866664 485852 26161292970709 9王一竹王一竹396
4、.5396.55 5909082824 468682 234.534.5484867676 671716 674745 5晏锦翔晏锦翔390.5390.56 6979783833 31111606055.555.5121283833 381811 177772 2吴宇诺吴宇诺3853857 710710784842 24242171763635 56262131369698 865652121蔡思宇蔡思宇381.5381.58 81131137777121251518 849.549.521216464121271716 669691010徐芬芬徐芬芬375.5375.59 912212272
5、7225254242171756.556.5111174745 56565151566661818曾琼涛曾琼涛371.5371.510101251255959535359595 549.549.5212166669 974743 3646423233.3.单科第一：单科第一：4 4.进步的同学：进步的同学：班级考号姓名总分语文数学英语生物政治历史得分班校得分班校得分班校得分班校得分班校得分班校得分班校高二上1230210359莫可静508199211774170842448712802149111高一下4651198325272378952377912605397618比较4310913522
6、8-11-782015高二上1230210350朱诗淇437.52488168152718399.51156698867117472841高一下377487584638444172461171336141335964363640比较60.5239234030381083-17.5-133058-59-2高二上1230210335王子亮397.5488731719562411459.581296768068968681674高一下2891922968222524417246442523127264723599比较108.515415557181513215.517102402021149-7高二
7、上1230210311晏锦翔390.569783361116044555.51215783388111277215高一下33310146604336541242784623217563456343067223比较56.54492340304-30-369.51127310高二上1230210357吴宇诺38571078425442172696351116213110698616521101高一下3101318063353293429326637132371112251148462744比较756732133812225-21863-144 4.进步的同学：进步的同学：班级考号姓名总分语文数学英
8、语生物政治历史得分班校得分班校得分班校得分班校得分班校得分班校得分班校高二上1230210342蔡思宇381.58113771213051819749.521203641210371650691062高一下329111566624285481321663713245582491895581268比较52.5343111235-13.51419-72212112高二上1230210331林海旺36611129703325045142466071256511966612816029144高一下286212387119212235242162913625312235412705123114比较801
9、0109-1-142228-2-24020129-6高二上1230210321陈本传363.512132824696739437.5433074244243724466324122高一下26427293711921241242783634304233623948221054535156比较99.515161111526211.5-99-824181811高二上1230210308王革3451516373171953229330265842381414641899691062高一下19159448643131314594482154440165328939351693752200比较154442
10、8591418305-4653925173242高二上1230210352林美美340.5161687225210471223650.520198532417959361485934152高一下285232425154431521118544252313515138501589531999比较55.57742129-5-16.5518-99-216-154 4.进步的同学：进步的同学：班级考号姓名总分语文数学英语生物政治历史得分班校得分班校得分班校得分班校得分班校得分班校得分班校高二上1230210360黎仙峨336.5171757317195411927843.532252522718568
11、9685934152高一下256283158036826443984128259185028346251234535156比较80.511140-7-1415252.5-434232216141高二上1230210355符曦3342018471282293823292404229058181426418996324122高一下2742626071192124417246403026619472774918955123114比较606760-9-6-60-1239291512-1高二上1230210341王佳艺333.5211866249373392028251.5161895130193544
12、418076420高一下24831331535242328423785714150243423135431955123114比较85.510145931122-5.5-227419-12519高二上1230210353林思彤（大）333221877810120234138344312515032199612913077215高一下2443334377710325474053140360204326846251234535156比较89111561-3-2-6139301115-432334 4.进步的同学：进步的同学：班级考号姓名总分语文数学英语生物政治历史得分班校得分班校得分班校得分班校得分
13、班校得分班校得分班校高二上1230210338吴美花331.5231906935272362530243.5322525032199593614874528高一下2503032565272982254425255041537111225510634633148比较81.571354-814298.51813-214-262828高二上1230210314范福临3252520566383114712236413927857201496418995056200高一下2413635064313133333338353531217522883935169531999比较84111452-714226-
14、440322517-3-37高二上1230210318李柏松320.5262216442345322933060.56121611411852501945148190高一下2085342955504074321260333834066029935431953656206比较112.52720898-11-827.532554617-7158高二上1230210339王丽妃319272267991002738363315037453241796033142691062高一下2354036859453752156431215444033161515510634633148比较84131422036
15、161810420-85-232323高二上1230210328粟彩荣3132923973171951359438413927855211586226118691062高一下20952427652729818584452451422135829539351695026125比较10413188810-5-1171242372391916高二上1230210305梁才德311.5302446249373313233849.521203532417962261185444180高一下23540368662428526443984128259185028336411914829135比较76.571
16、24-4-25588.57352626156-25 考后反思是为了发现不足并拿出具体可行的方案弥补不足，因此要结合自己的实际情况，静下心来分析一下自己各学科的优缺点，不要盲从，更重要的是，总结自己各学科的弱点，针对弱点和不足来对症下药，提高自己。考试成绩分析：考试成绩分析：第一看：班级排名及年级排名第一看：班级排名及年级排名第二看：对比每个科目和班级平均分的差距。第二看：对比每个科目和班级平均分的差距。第三看：与自己相当的同学的各科成绩，确定自第三看：与自己相当的同学的各科成绩，确定自己的榜样以及下阶段需要赶超的科目。己的榜样以及下阶段需要赶超的科目。学没？学会没？熟练没？变成自己的知识没（学
17、没？学会没？熟练没？变成自己的知识没（得分能力得分能力)?)?高高二二了，你意识到了，别人也意识到了，你觉得很努力，是不了，你意识到了，别人也意识到了，你觉得很努力，是不是努力的效率不够高？是努力的效率不够高？小组发挥作用没？同桌同学发挥作用没？小组发挥作用没？同桌同学发挥作用没？以下以下碎片化碎片化时间你利用的怎么样？时间你利用的怎么样？上课、课间、晚自习，上课、课间、晚自习，午休晚寝前午休晚寝前重视反思重视反思 考后不反思等于白陪别人做了两天题；不怕考后不反思等于白陪别人做了两天题；不怕考不好，就怕原因找不到，更怕找到改不掉。考不好，就怕原因找不到，更怕找到改不掉。分析错题分析错题先要弄清
18、学生是因为什么丢的分：先要弄清学生是因为什么丢的分：1 1、遗憾丢分、遗憾丢分 题目明明会做，反而做错了。如审题失题目明明会做，反而做错了。如审题失误，看错关键字句，计算出现差错，答题不规范等。误，看错关键字句，计算出现差错，答题不规范等。这就是大家常说的这就是大家常说的“粗心大意粗心大意”。2 2、模糊丢分、模糊丢分 平时功夫没下到，记忆的不准确，理解平时功夫没下到，记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不自如；当然在回答时就会不严的不够透彻，应用得不自如；当然在回答时就会不严密、不完整；常常是第一遍做对了，一改反而改错了；密、不完整；常常是第一遍做对了，一改反而改错了；或是平时做过的题目，考
19、试时怎么也想不起来，做到或是平时做过的题目，考试时怎么也想不起来，做到一半做不下去了等等。一半做不下去了等等。3 3、不会做丢分、不会做丢分 根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙。根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙。弄清楚错题的原因后，还要思考几个问题：弄清楚错题的原因后，还要思考几个问题：1.这道题考查的知识点是什么？2.知识点有在书上的哪里出现过吗？3.这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？4.这道题的解题思路是什么？5.这道题还有其它的解法吗？思考完上面的问题后，要让每一位学生写考后反思，要求学生及时写出对试卷的分析，分析内容包含以下两步：综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误。在纠
20、正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。特别强调：特别强调：考后试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。分析考试技巧分析考试技巧1、策略是否得当、策略是否得当要了解学生考试的时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的没有合理安排好时间的现象，有没有按照题目先易后难的顺序做，遇到“卡壳”暂时放下等，然后进行专门的指导。2、是否按标准答题是否按标准答题确认是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误，比如：不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内等等。要让学生将
21、不标准答题方式记录下来，在下面写上标准的答题方式，加深记忆。3、是否摆正心态、是否摆正心态分析学生在各门考试过程中，是否心态摆正了，比如在英语听力中，是否因为纠结前面内容而影响了后面内容，数学是否因专注某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。要告诫自己，不要因为难题的出现扰乱了整个考试的节奏。学法指导学法指导1.1.学科学科问题问题：及时发现问题，及时和老师交流及时发现问题，及时和老师交流同学之间，互相帮助答疑同学之间，互相帮助答疑成绩好的同学分享学习经验成绩好的同学分享学习经验2.2.错题整理：错题整理：整理并经常翻看错题集，想考一本的学生和尖子整理并经常翻看错题集，想考一本的
22、学生和尖子生要会变式题目。生要会变式题目。3.3.辅导书的利用：辅导书的利用：首先跟住老师，高效完成课内作业，辅导书，整首先跟住老师，高效完成课内作业，辅导书，整体平衡，一强科一弱科，齐头并进。体平衡，一强科一弱科，齐头并进。4.4.建议把课本知识在梳理一遍。建议把课本知识在梳理一遍。先看看课本的总目录有哪些知识，这就算是知识的框架，是一个先看看课本的总目录有哪些知识，这就算是知识的框架，是一个人身体的骨架。当然，只有骨架是不行的，你还要看看子目录，人身体的骨架。当然，只有骨架是不行的，你还要看看子目录，这就算是人体的血管，没有血管骨架是没有意义的。其次再看看这就算是人体的血管，没有血管骨架是
23、没有意义的。其次再看看子目录下面的大标题，小标题，这就算是血管中的血液，最后在子目录下面的大标题，小标题，这就算是血管中的血液，最后在快速的浏览一下课本的详细内容，这就是人身上的肌肉，这样系快速的浏览一下课本的详细内容，这就是人身上的肌肉，这样系统的梳理一遍课本，才能使课本上的基础知识系统化和整体化，统的梳理一遍课本，才能使课本上的基础知识系统化和整体化，才能真正的掌握基础知识。因为高考题目中，才能真正的掌握基础知识。因为高考题目中，80%80%都是基础知识都是基础知识题，我们只要拿到了这题，我们只要拿到了这80%80%的基础题，我们的成绩就很高了。的基础题，我们的成绩就很高了。5.5.就是调
24、整自己的心理就是调整自己的心理在高考时，我们更多的希望自己能超常发挥，考个好成在高考时，我们更多的希望自己能超常发挥，考个好成绩。试想想看，到底能有几个考生是真正的超常发挥绩。试想想看，到底能有几个考生是真正的超常发挥?很很少很少。那么，我们就积极的调整好自己的心态，不求少很少。那么，我们就积极的调整好自己的心态，不求超常发挥，只求正常发挥。超常发挥，只求正常发挥。只要正常发挥了，就对得起自己，对得起家长和老师，只要正常发挥了，就对得起自己，对得起家长和老师，不是吗不是吗?那我们有什么好紧张的，有什么好怕的那我们有什么好紧张的，有什么好怕的?紧张、紧张、恐惧和焦躁不安往往是自己吓唬自己，结果反
25、倒影响了恐惧和焦躁不安往往是自己吓唬自己，结果反倒影响了我们的正常发挥。我们的正常发挥。稳定自己的心理，多和同学、朋友进行交流、沟通对稳定自己的心理，多和同学、朋友进行交流、沟通对稳定自己的情绪大有好处。多和老师、家长交流，他们稳定自己的情绪大有好处。多和老师、家长交流，他们都是过来人，多听听他们的意见建议对给我们减压降负都是过来人，多听听他们的意见建议对给我们减压降负有好处。多用好的结果安慰鼓励暗示自己，这样就能轻有好处。多用好的结果安慰鼓励暗示自己，这样就能轻装上阵，往往能取得好的成绩。装上阵，往往能取得好的成绩。4 4.合理安排学习时间合理安排学习时间（1 1）抓住课堂：课堂是学习的主阵
26、地，谁失去了课堂最终肯）抓住课堂：课堂是学习的主阵地，谁失去了课堂最终肯定一无所获。定一无所获。（2 2）学会利用零散时间：早、晚进班后立即进入自习状态，）学会利用零散时间：早、晚进班后立即进入自习状态，不要左顾右盼；课间及时请教老师、同学解决课上疑惑的问题。不要左顾右盼；课间及时请教老师、同学解决课上疑惑的问题。5 5.要有良好的学习品质要有良好的学习品质（1 1）学习要有信心；（高二刚刚开始，一切皆有可能，要）学习要有信心；（高二刚刚开始，一切皆有可能，要有坚持不放弃的精神。）有坚持不放弃的精神。）（2 2）学习要专心；（上课积极思考，自习课安静自习）学习要专心；（上课积极思考，自习课安静
27、自习）（3 3）学习要有狠心；（拼了！）学习要有狠心；（拼了！）（4 4）学习要有爱心。（把眼界放的长远，帮助别人自己会）学习要有爱心。（把眼界放的长远，帮助别人自己会取得更大的进步，学会合作，墨菲定律）取得更大的进步，学会合作，墨菲定律）（5 5）学习不需要虚荣心。（勤思考勤问）学习不需要虚荣心。（勤思考勤问）6 6.有好身体才会有好成绩，有好身体才会有好成绩，高考不仅仅是学习成绩的较量高考不仅仅是学习成绩的较量（1 1）一日三餐要吃好）一日三餐要吃好（2 2）适当锻炼提高免疫力，跑步、篮球、羽毛球。）适当锻炼提高免疫力，跑步、篮球、羽毛球。（3 3）按时就寝很重要（）按时就寝很重要（1212：50&22:5050&22:50前），充沛前），充沛的精力有助于提升你的学习成绩。的精力有助于提升你的学习成绩。学会总结，收获成长！学会总结，收获成长！
