1、幼儿园教师师德师风大学习大讨论目录CONTENTSCONTENTS中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见（2018年1月20日）01中共四川省委 四川省人民政府 关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见（2018年9月8日）02教育部关于印发新时代幼儿园教师职业行为十项准则03教育部关于印发幼儿园教师违反职业道德行为处理办法0401 中共中央 国务院 关于全面深化新时代教 师队伍建设改革的意见 （2018年1月20日）中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见一、坚持兴国必先强师，深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求二、着力提升思想政治素质，全面加强师德
2、 师风建设三、大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力四、深化教师管理综合改革，切实理顺体制机制 五、不断提高 地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业 六、切实加强党的领导，全力确保政策举措落地见效一、坚持兴国必先强师，深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。党和国家历来高度重视教师工作。1.战略意义全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，
3、坚持和加强党的全面领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持全面深化改革，牢固树立新发展理念，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面2.指导思想确保方向强化保障突出师德深化改革分类施策3.基本原则教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。党和国家历来高度重视教师工作。1.战略意义二、着力提升思想政治素质，
4、全面加强师德师风建设1.加强教师党支部和党员队伍建设2.提高思想政治素质将全面从严治党要求落实到每个教师党支部和教师党员，把党的政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，充分发挥教师党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用。加强理想信念教育，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书
5、与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。三、大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力0304010205加大对师范院校支持力度支持高水平综合大学开展教师教育全面提高中小学教师质量，建设一支高素质专业化的教师队伍全面提高幼儿园教师质量，建设一支高素质善保教的教师队伍全面提高职业院校教师质量，建设一支高素质双师型的教师队伍全面提高高等学校教师质量，建设一支高素质创新型的教师队伍全面提高中小学教师质量，建设一支高素质专业化的教师队伍全面提高幼儿园教师质量，建设一支高素质善保
6、教的教师队伍全面提高职业院校教师质量，建设一支高素质双师型的教师队伍1.创新和规范中小学教师编制配备2.优化义务教育教师资源配置3.完善中小学教师准入和招聘制度4.深化中小学教师职称和考核评价制度改革5.健全职业院校教师管理制度四、深化教师管理综合改革，切实理顺体制机制四、深化教师管理综合改革，切实理顺体制机制五、不断提高地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业020304明确教师的特别重要地位大力提升乡村教师待遇0105完善中小学教师待遇保障机制维护民办学校教师权益推进高等学校教师薪酬制度改革提升教师社会地位六、切实加强党的领导，全力确保政策举措落地见效 1.强化组织保障2.强化经费保障各级党
7、委和政府要满腔热情关心教师，充分信任、紧紧依靠广大教师。各级政府要将教师队伍建设作为教育投入重点予以优先保障，完善支出保障机制，确保党和国家关于教师队伍建设重大决策部署落实到位。02 中共四川省委 四川省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的 实施意见 中共四川省委 四川省人民政府 关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见一、新时代教师队伍建设改革的总体要求二、全面提高教师思想政治素质和职业道德水平三、大力提升教师专业素质能力四、切实理顺教师管理体制机制五、不断提高教师的地位和待遇六、确保教师队伍建设改革政策举措落地见效一、新时代教师队伍建设改革的总体要求指导思想坚持以习近平新时代中
8、国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记对四川工作系列重要指示精神目标任务到2035年，全省教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以十万计的骨干教师、数以万计的卓越教师、数以千计的教育家型教师。坚持党的领导，突出师德建设坚持优先发展，强化保障措施坚持定向发力，分类精准施策 指导思想指导思想基本原则大力加强师德师风建设全面提高教师的思想政治素质加强教师党支部和党员队伍建设020103二、全面提高教师思想政治素质和职业道德水平三、大力提升教师专业素质能力02030405提高教师培养层次，提升教师培养质量，为义务教育学校侧重培养素质全面、业务见长的本
9、科层次教师，为高中阶段教育学校侧重培养专业突出、底蕴深厚的研究生层次教师。建设高素质专业化的中小学教师队伍大力实施职业院校教师素质提高计划，推动建立一支技艺精湛、专兼结合的双师型教师队伍。建设高素质双师型的职业院校教师队伍着力提高教师专业能力、信息技术应用能力和信息素养，支持教师提升学历层次。搭建校级教师发展平台，组织研修活动，开展教学研究与指导，推进教学改革与创新。建设高素质创新型的高等学校教师队伍办好一批幼儿师范专科学校和学前教育专业，积极推进幼儿师范学院建设。支持师范院校设立学前教育专业，培养热爱学前教育事业，幼儿为本、才艺兼备、擅长保教的高水平幼儿园教师。建设高素质善保教的幼儿园教师队
10、伍01大力加强师范教育深入实施教师教育振兴行动计划，构建以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的四川特色师范教育体系，推进政府、高等学校、中小学“三位一体”协同育人。四、切实理顺教师管理体制机制科学配备中小学及幼儿园教师编制均衡配置义务教育教师资源优化中小学教师准入和招聘制度深化中小学教师职称和考核评价制度改革字点击添加文字深化高等学校教师人事制度改革完善职业院校教师管理制度五、不断提高教师的地位和待遇020405完善中小学教师待遇保障机制维护民办学校教师合法权益改革高等学校教师薪酬制度提升农村教师生活待遇0301明确教师的特别重要地位06全面提升教师的社会地位强化督导检查强化经费保障强化组织
11、保障020103六、确保教师队伍建设改革政策举措落地见效03 教育部关于印发新时代幼儿园教师职业行为十项准则自觉爱国守法带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。传播优秀文化落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。潜心培幼育人忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党
12、的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。01020304坚定政治方向新时代幼儿园教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则Step 8增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。循序渐进，寓教于乐；不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称
13、评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。Step 7Step 6Step 5加强安全防范关心爱护幼儿遵循幼教规律秉持公平诚信新时代幼儿园教师新时代幼儿园教师职业行为十项准则 九、坚守廉洁 自律十、规范保教 行为严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。04 教育部关于印发幼儿园教师违反 职业道德行为 处理办法幼儿园教师违反职业道德行为处理办法01第一条 为规范幼儿园教师职业行为，保障教师、幼儿的
14、合法权益，根据中华人民共和国教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国教师法教师资格条例和新时代幼儿园教师职业行为十项准则等法律法规和制度规范，制定本办法。02第二条 本办法所称幼儿园教师包括公办幼儿园、民办幼儿园的教师。03第三条 本办法所称处理包括处分和其他处理。处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。是中共党员的，同时给予党纪处分。幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（一）（二）（三）（四）（五）（三）通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及渠道发其他表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。（四）在工作
15、期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，利用职务之便兼职兼薪。（五）在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。（一）在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（六）（七）（八）（九）（十）（八）在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇（九）索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。（十）组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛活动，或泄露幼儿与家长的信息。（
16、六）体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，猥亵、虐待、伤害幼儿。（七）采用学校教育方式提前教授小学内容，组织有碍幼儿身心健康的活动。幼儿园教师违反职业道德行为处理办法第六条给予教师处理，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。第五条幼儿园及幼儿园主管部门发现教师存在第四条列举行为的，应当及时组织调查核实，视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，调查了解幼儿情况，听取其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低岗位
17、等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（一）（二）（三）（四）（三）开除处分，公办幼儿园在编教师由所在幼儿园提出建议，幼儿园主管部门决定并报同级人事部门备案。未纳入编制管理的教师由所在幼儿园决定并解除其聘任合同，报主管部门备案。民办幼儿园教师由所在幼儿园提出建议，幼儿园举办者做出决定并解除其聘任合同，报主管部门备案。（四）给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面资格的其他处理，按照管理权限，由教师所在幼儿园或主管部门视其情节轻重作出决定。（一）警告和记
18、过处分，公办幼儿园教师由所在幼儿园提出建议，幼儿园主管部门决定。民办幼儿园教师由所在幼儿园提出建议，幼儿园举办者做出决定，并报主管部门备案。（二）降低岗位等级或撤职处分，公办幼儿园由教师所在幼儿园提出建议，幼儿园主管部门决定并报同级人事部门备案。民办幼儿园教师由所在幼儿园提出建议，幼儿园举办者做出决定，并报主管部门备案。第十一条 教师被依法判处刑罚的，依据事业单位工作人员处分暂行规定给予降低岗位等级或者撤职以上处分。其中，被依法判处有期徒刑以上刑罚的，给予开除处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。第十条 教师受到处分的，符合教师资格条例第十九条规定的，
19、由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。第九条 教师不服处理决定的，可以向幼儿园主管部门申请复核。对复核结果不服的，可以向幼儿园主管部门的上一级行政部门提出申诉。第八条 处理决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及申诉途径等内容。08091011幼儿园教师违反职业道德行为处理办法幼儿园教师违反职业道德行为处理办法0304010205师德师风长效机制建设、日常教育督导不到位；师德失范问题排查发现不及时对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当或拒不处分、拖延处分、推诿隐瞒的；已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底；多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响其他应当问责的失职失责情形。第十二条 公办幼儿园、民办幼儿园举办者及主管部门不履行或不正确履行师德师风建设管理职责，有下列情形的，上一级行政部门应当视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式严肃追究主要负责人、分管负责人和直接责任人的责任：幼儿园教师违反职业道德行为处理办法第十三条第十三条省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报国务院教育行政部门备案。第十四条第十四条 本办法自发布之日起施行。谢谢观看
