1、 钟嵘钟嵘在在诗品诗品中曾评中曾评古诗古诗十九首十九首说：说：“惊心动魄，可谓几惊心动魄，可谓几乎一字千金乎一字千金。”它指的是古诗十它指的是古诗十九首的语言已经达到炉火纯青的九首的语言已经达到炉火纯青的程度了。今天，我们将要学习其中程度了。今天，我们将要学习其中的一首的一首涉江采芙蓉涉江采芙蓉，体味，体味一下这一下这“一字千金一字千金”的语言魅力。的语言魅力。、了解关于古诗十九首的文了解关于古诗十九首的文 学常学常识；识；、感受诗歌的思想内涵；感受诗歌的思想内涵；、有感情的朗读诗歌。有感情的朗读诗歌。古诗十九首古诗十九首最早载于最早载于梁代梁代萧统萧统编的编的文选文选，它是文选，它是文选“杂
2、诗杂诗”类的一个类的一个标题，包括标题，包括汉代汉代无名氏无名氏所作的所作的1919首首五言诗，五言诗，它们并非一人一时之作，也不是一个有机构它们并非一人一时之作，也不是一个有机构成的组诗。成的组诗。“古诗古诗”的原意是古代人所作的诗，约的原意是古代人所作的诗，约在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗，既无题目，也不知作者，所以作的五言诗，既无题目，也不知作者，所以文选的编者把它们编集在一起，总题为文选的编者把它们编集在一起，总题为古诗十九首古诗十九首。后世遂沿用这一名称。后世遂沿用这一名称。从从内容上内容上看，主要抒写游子失志无成和看，主要抒写
3、游子失志无成和思妇离别之情，突出地表现了当时中下层士思妇离别之情，突出地表现了当时中下层士子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思想情绪，真实地从这一侧面反映出东汉后期想情绪，真实地从这一侧面反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。政治混乱、败坏、没落的时代面貌。艺术上艺术上继承了诗经和楚辞的传继承了诗经和楚辞的传统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特的艺术风格，被称为的艺术风格，被称为“五言之冠冕五言之冠冕”。诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？方式是试图采摘芙蓉，方式是试图采摘芙蓉，目的是目的
4、是“遗遗”远方的远方的“同心同心”者。者。诗歌中写诗歌中写“采芙蓉采芙蓉”赠给所思之人，这对全诗在营造意赠给所思之人，这对全诗在营造意境上有什么作用？怎样理解境上有什么作用？怎样理解“赠花赠花”的行为？的行为？芙蓉，即荷花。给人以清幽、高洁之感。起首句，营芙蓉，即荷花。给人以清幽、高洁之感。起首句，营造了清幽、高洁的意境。造了清幽、高洁的意境。花草娇嫩美丽，又给人欣欣向荣的感觉，以花草赠花草娇嫩美丽，又给人欣欣向荣的感觉，以花草赠亲朋，既有关怀、思念，也有表达了美好祝愿。亲朋，既有关怀、思念，也有表达了美好祝愿。品读第一、二句，诗歌描写品读第一、二句，诗歌描写“多芳草多芳草”的的“兰泽兰泽”有
5、什么艺术作用？有什么艺术作用？“芙蓉芙蓉”“”“兰泽兰泽”“”“芳草芳草”等语，营造了等语，营造了清幽高洁清幽高洁的的意境，让人顿感主人公形象的雅洁以及所表达感意境，让人顿感主人公形象的雅洁以及所表达感情的纯洁、美好。情的纯洁、美好。品读第三、四句，这四句一问一答，在诗歌中具有怎样的表达作用？朱自清解释说这两句是“自诘自嘲”你同意这种说法吗？明确明确：诗歌讲究诗歌讲究“起起、承承、转转、合合”，这两句在结构，这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公的情绪由欢欣洋溢转上是暗转过渡，为表现主人公的情绪由欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。变为下面的黯然销魂作铺垫。朱自清先生说：朱自清先生说：“可是采
6、芳送远到底只是一句自慰的话，一可是采芳送远到底只是一句自慰的话，一个自慰的念头；道路这么远这么长，又怎样送得到呢？不是白个自慰的念头；道路这么远这么长，又怎样送得到呢？不是白费吗？不是傻吗？费吗？不是傻吗？古人道：古人道：诗之失，愚。诗之失，愚。正指这种境地说。正指这种境地说。这种愚只是无可奈何地自慰。这种愚只是无可奈何地自慰。采之欲遗谁？所思在远道采之欲遗谁？所思在远道不不是自问自答，是自诘自嘲。是自问自答，是自诘自嘲。”这二句就不再是语气较为和缓的这二句就不再是语气较为和缓的叙述，而是叙述，而是痛苦无奈、绝望至极的抒情了痛苦无奈、绝望至极的抒情了 诗人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在远道”的
7、吗？如果不是，诗人为什么要这样写？明确明确：“所思所思”是时时刻刻在她心头的。如果诗首就是时时刻刻在她心头的。如果诗首就开门见山地把他表出，诗就平淡无味了。这开门见山地把他表出，诗就平淡无味了。这句话是全诗发展的句话是全诗发展的顶点顶点，顶点同时也是，顶点同时也是 转折转折点点，一方面替上文的发展暂时作一结束，一，一方面替上文的发展暂时作一结束，一方面为下文的发展埋下方面为下文的发展埋下伏笔伏笔，所以照例是要，所以照例是要摆在中间的。摆在中间的。诗人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在远道”的吗？如果不是，诗人为什么要这样写？明确明确：“所思所思”是时时刻刻在她心头的。如果诗首就是时时刻刻在她心头的
8、。如果诗首就开门见山地把他表出，诗就平淡无味了。这开门见山地把他表出，诗就平淡无味了。这句话是全诗发展的句话是全诗发展的顶点顶点，顶点同时也是，顶点同时也是 转折转折点点，一方面替上文的发展暂时作一结束，一，一方面替上文的发展暂时作一结束，一方面为下文的发展埋下方面为下文的发展埋下伏笔伏笔，所以照例是要，所以照例是要摆在中间的。摆在中间的。五六句既有人物动作描写，也有心理刻画，五六句既有人物动作描写，也有心理刻画，其中其中“还顾还顾”、“漫浩浩漫浩浩”具有怎样的表达作用？具有怎样的表达作用？明确：明确：“还顾还顾”一词，动作性和画面感很强，可以一词，动作性和画面感很强，可以清晰地表现了主人公孤
9、独、忧愁、怅惘的形象和心情。清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩漫浩浩”一词是写主人公与环顾所见一词是写主人公与环顾所见“旧乡旧乡”的距离，的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是，这两句并没有直接点主人公极度痛苦的心情，可是，这两句并没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。间，具有含蓄不尽的艺术效果。最后两句表达了主人公怎样的情感？朱自清说“而”字让人黯然销魂，包含了复杂的感情，你能分析下吗？明确：
10、除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能让人深明确：除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有之深才思之深，因爱之长久才有“终老终老”之之“忧伤忧伤”。想爱。想爱却不能相守，黯然的心情令人消魂，这种分离是不同于却不能相守，黯然的心情令人消魂，这种分离是不同于秦观的鹊桥仙秦观的鹊桥仙“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。一个是永久的分离，一个是距离产生美。一个是永久的分离，一个是距离产生美。朱自清说：朱自清说：“而离居而离居的的而而字包括着字包括着离居的种种因由离居的种种因由、种种经历种种经历这儿一个这儿一个而而字尽够咀嚼的。字尽够咀嚼的。”这里与这里与“我我心伤悲，莫知我哀心伤悲，莫知我哀”有相似的表达效果。有相似的表达效果。拓拓 展展 延延 伸伸有人认为抒情主人公是男性，有人认为抒情主人公是男性，“涉江涉江”者和者和“环顾环顾”者都是男子，也有人认者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，为抒情主人公是女性，“涉江涉江”者是者是女子，女子，“还顾还顾”者则是者则是“所思所思”的男的男子，你怎么看？请写一个简短的论文。子，你怎么看？请写一个简短的论文。
