1、第五单元、学当美术小编辑第五单元、学当美术小编辑手绘小报特点：手绘小报特点：1、内容突出、内容突出2、表现形式活泼、表现形式活泼3、版面整齐美观、版面整齐美观4、便于读者阅读、便于读者阅读 自编手绘小报的流程图自编手绘小报的流程图v1、设定主题、内容（确定报名）、设定主题、内容（确定报名）v2、收集资料、组织稿件（采访、拍、收集资料、组织稿件（采访、拍 照，查阅资料）照，查阅资料）v3、审稿、改稿、定稿、审稿、改稿、定稿v4、版式设计、版式设计v5、分工合作，制作完成、分工合作，制作完成v6、张贴、发行，交流、张贴、发行，交流1 1、报头设计应注意：、报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构
2、要紧凑，报头在）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在 设计与表现手法上力求简炼，要反映手设计与表现手法上力求简炼，要反映手 抄报的主题，起抄报的主题，起“一目了然一目了然”之效。之效。（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑 白。白。（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计）其位置有几种设计方案：一是排版设计 为两个版面的，应放在右上部；二是排为两个版面的，应放在右上部；二是排 版设计为整版的，则可或正中或左上或版设计为整版的，则可或正中或左上或 右上。一般均设计在版面的上部，不宜右上。一般均设计在版面的上部，不宜 放在其下端。放在其下端。2 2、版面设计须注
3、意以下几点：、版面设计须注意以下几点：（1 1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意 义的报头（即报名）。报头应设计在最醒目的位置。义的报头（即报名）。报头应设计在最醒目的位置。（2 2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章 内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要 文章放在显要位置（即头版）；文章放在显要位置（即头版）；（3 3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既 工整又生动活泼；工
4、整又生动活泼；（4 4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距 要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要 有空隙，且与纸的四周要有有空隙，且与纸的四周要有3CM3CM左右的空边。另外，左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。报面始终要保持干净、整洁。提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
