《压强》复习课件.pptx

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1、20162016年中考物理备考复习课件年中考物理备考复习课件压强压强 要点考点聚焦要点考点聚焦 本课时涉及的考点有:压力的理解、压强及影响压本课时涉及的考点有:压力的理解、压强及影响压强大小的因素、增大和减小压强强大小的因素、增大和减小压强 的方法的方法.从中考命题看,从中考命题看,上述考点常以填空、选择和计算题型出现上述考点常以填空、选择和计算题型出现.其中压力的方其中压力的方向理解可能以作图题出现,压力的作用效果可能以实验向理解可能以作图题出现,压力的作用效果可能以实验题出现题出现.主要考查学生对概念和规律的理解和应用主要考查学生对概念和规律的理解和应用.章节知识总览章节知识总览压力压力作

2、用作用效果效果压强压强压压 强强液体压强液体压强大气压强大气压强与压力作用效果有关的因素与压力作用效果有关的因素公式公式增大与减小压强增大与减小压强特点特点现象现象测量:托里拆利实验测量:托里拆利实验 标准大气压标准大气压105Pa 特点:随高度的增加而特点:随高度的增加而 减小减小应用:活塞式抽水机离心泵应用:活塞式抽水机离心泵连通器原理及应用连通器原理及应用方向方向大小大小p=r rghghFpS 方向:垂方向:垂直指向受直指向受压物体表压物体表面面单位:单位:帕斯卡帕斯卡(Pa)一、压强一、压强情景图情景图压力压力大小大小压力压力方向方向 F=G FG F=G+F1 F=G-F1 F=F

3、1-G F=F1竖直竖直 垂直斜垂直斜 竖直竖直 竖直竖直 竖直竖直 水平水平向下向下 面向下面向下 向下向下 向下向下 向上向上 向左向左1压力和重力压力和重力F1F1F1F1完成以下压力的示意图完成以下压力的示意图FF静止于水平桌面静止于水平桌面F=G压力由于重力产生,但压力由于重力产生,但FG (1)实验时通过观察泡沫塑料)实验时通过观察泡沫塑料 ,显示压力,显示压力作用的效果。作用的效果。(2)比较甲、乙,说明压力的作用效果与)比较甲、乙,说明压力的作用效果与_有关有关。凹陷程度凹陷程度压力大小压力大小2、探究影响压力作用效果的因素、探究影响压力作用效果的因素3压强压强物体所受压力的大

4、小与受力面积之比叫压强:物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强:数值上等于物体单位面积上所收的压力数值上等于物体单位面积上所收的压力;单位:单位:1 Pa=1 N/m2。FpS 例例用用42 N的力把重的力把重49 N的物体紧压在竖直墙的物体紧压在竖直墙上,物体与墙壁的接触面积为上,物体与墙壁的接触面积为100 cm2,则墙受,则墙受到的压强为多少?到的压强为多少?解:解:100 cm2=0.01 m2242 N4200Pa0 01mFpS.答:墙受到的压强为答:墙受到的压强为4 200 Pa。典型例题解析典型例题解析【例】将一个质量为【例】将一个质量为1 kg1 kg的正方体木块放在斜面上,

5、如图所的正方体木块放在斜面上,如图所示,它对斜面示,它对斜面 的压力为物重的的压力为物重的0.50.5倍倍.请画木块受到的重力和请画木块受到的重力和木块斜面压力的图示木块斜面压力的图示(g=10N/kg)(g=10N/kg)重力重力G=mg=1 kgG=mg=1 kg10 N/kg=10 N10 N/kg=10 N压力压力F=0.5 G=0.5F=0.5 G=0.510 N=5 N10 N=5 N再按图示法的方法作出重力和压力的图示,如图所示再按图示法的方法作出重力和压力的图示,如图所示.(.(图略图略)【例【例2 2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.50

6、.510105 5 Pa Pa,一辆坦克的质量是一辆坦克的质量是25 t25 t,它的一条履带跟地面的接触面积是,它的一条履带跟地面的接触面积是3.5 m3.5 m2 2,问这辆坦克能不能从冰面上通过,问这辆坦克能不能从冰面上通过?解法一:解法一:F=G=mg=25F=G=mg=2510103 3 kg kg9.8 N/kg=2.459.8 N/kg=2.4510105 5 N NS=2S=23.5 m3.5 m2 2=7 m=7 m2 2坦克对冰面的实际压强是坦克对冰面的实际压强是P=F/S=0.35P=F/S=0.3510105 5 Pa PaPPP P最大最大坦克可以从冰面上安全通过坦克

7、可以从冰面上安全通过25m7N1045.2 压强计的压强计的构造与使用构造与使用同种液体,同一深度内部向各个方向的压强同种液体,同一深度内部向各个方向的压强_。相等相等二、液体压强二、液体压强1探究液体压强特点探究液体压强特点2液体压强计算式:液体压强计算式:只需考虑液体密度只需考虑液体密度和深度,不用考虑液体和深度,不用考虑液体质量、形状等问题。其质量、形状等问题。其中中深度深度是指所求点到自是指所求点到自由液面的距离。由液面的距离。gV gShFGmgp ghSSSSS液液液液液液 如下图,竖直放置的一容器,甲、乙端封闭丙如下图,竖直放置的一容器,甲、乙端封闭丙端开口向上,容器中注入水后如

8、图水中在同一水端开口向上,容器中注入水后如图水中在同一水平线上的平线上的a、b、c三点的压强分别为三点的压强分别为pa、pb、pc,那,那么这三个压强的大小关系是么这三个压强的大小关系是_相等相等3连通器连通器上端开口、下端连通的容器叫做连通器。上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器的特点:连通器里装连通器的特点:连通器里装同种同种液体液体,当液体,当液体不流动时不流动时,连通器,连通器个部分中的液面总是相平的。个部分中的液面总是相平的。如图,一个重如图,一个重4 N,底面积为,底面积为20 cm2的薄壁玻璃的薄壁玻璃杯放在水平桌面上,将重杯放在水平桌面上,将重5 N的水倒入杯中,水面的水

9、倒入杯中,水面到杯底的距离为到杯底的距离为10 cm,若,若g=10 N/kg,则(,则()。)。A水对杯底的压强为水对杯底的压强为2 500 Pa B水对杯底的压力为水对杯底的压力为2 N C盛有水的玻璃杯对桌面盛有水的玻璃杯对桌面 的压力为的压力为4 N D盛有水的玻璃杯对桌面的盛有水的玻璃杯对桌面的 压强为压强为4 500 PaBD三、大气压强三、大气压强1证明大气压存在证明大气压存在16写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

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