综合实践综合实践狮子王教学设计狮子王教学设计 第 8 课 狮子王狮子王 第 课时 教 学 目 的 任 务 1 通过本课学习，初步了解如何利用观察、比较方法，抓住动物特点 以及突出表现动物特点，培养学生观察、分析、创新的能力。 2 通过画画、做做、演演狮子的形象，引导学生体验美术学习活动的 乐趣，渗透可持续发展的思想。 教学重点 如何利用观察、比较方法抓住狮子特点，进行大胆表现。 教学难点 狮子头部特征的表现 教学用具 示范图、音频、课件 学生用具 素材纸、剪刀、其它材料 教 学 过 程 一、引导学生体验狮子大王的凶 猛，导入新课。 播放提前准备好的音频文件。 学生分小组同学利用素材进行讨 论，共同研究以下问题。 狮子一家中最具有狮子大王的特 点，它的突出特点是什么？ 狮子大王和其他动物比五官上有 什么特点？ 2 组内之间交流， 概括狮子特点； 鬃毛、吊眼、嘴大、牙尖 二欣赏分析艺术作品中狮子的表 现。 教 学 过 程 1 问； 艺术作品中如何突出表现狮 子的特点？ 2 提出问题； 这些学生作品是用什么材料制作 的？ 有什么好办法能使狮子的鬃毛做 得又快又好？ 三布置作业要求 学生利用老师的范作及教材中的学生作品，分小组进行研究。 辅导： 1 引导学生大胆表现狮子的特点 2 培养学生合作意识 教学小结： 展示舞狮子、民间泥玩具等狮子图片，了解民族传统文化，引 导学生自主学习。
