1、部编本二年级语文上册（19秋审定版）第七单元（课文六）单元能力提升卷（范围：古诗三首、雾在哪里、雪孩子、语文园地七）学校：_ 班级：_ 姓名：_ 得分：_（ 考试时间：90分钟）一、看拼音，写词语。shuphxinghnshnsnbshuqwln_二、下列词语中没有错别字的一组是()A难题到理棉被担心B战士怎么队五扁担C龙王温度命令方向D波水忘记分别吃饱三、解释古诗中词语。宿：_危楼：_星辰：_语：_恐：_四、将下面诗句补充完整。夜宿山寺危楼_，_摘星辰。_高声语，恐惊_。五、照样子，写一写。例：军（浑）（浑身）仓（_）（_）刀（_）（_）例：妹（未）（未来）论（_）（_）似（_）（_）六、根
2、据课文内容填空。_，恐惊天上人。天苍苍，野茫茫，_。九九加一九，_。七、猜一猜。(1)青石板儿石板青，青石板上挂明灯，若问明灯有多少，天下无人数得清。谜底：（_）(2)像是烟来没有火，说是雨来又不落，有时能遮半边天，有时只见一朵朵。谜底：（_）(3)水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。谜底：（_）(4)像花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒风腊月开白花。谜底：（_）八、改为“把”字句和“被”字句。A战士们藏起了朱德的扁担。“把”字句：_“被”字句：_B他扫干净了教室地面。“把”字句：_“被”字句：_九、阅读短文，回答问题。“小白兔小白兔你在哪里”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，
3、找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。1在文中的“”里加上合适的标点符号。2从这两段话中，我们认识了雪孩子是个的孩子。A知错就改B勇敢善良C诚实守信D勤奋刻苦3雪孩子为什么救了小白兔后变得水淋淋的？十、写作。根据图片内容，写作文。【参考答案】一、手帕；互相；浑身；散步；水汽；无论二、C三、住，过夜。高楼，这里指山顶的寺庙。天上的星星统称。说话。唯恐，害怕。四、高百尺手可不敢天上人五、苍苍白切一切仑昆仑以以为六、不敢高声语；风吹草低见牛羊；耕牛遍地走七、星星云风雪八、A.战士们把朱德的扁担藏起了。朱德的扁担被战士们藏起了。B他把教室地面扫
4、干净了。教室地面被他扫干净了。九、,!?23因为雪孩子是雪做的,他遇火以后会融化。十、不乱扔垃圾上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，就去上学了。这时一位小妹妹，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位姐姐看到了，连忙把小妹妹扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小妹妹说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”这是一篇记叙文。从生活中的小事取材，反映环保大主题以小见大。开篇环境描写与小明乱扔垃圾形成对比，姐姐的“身教”为小明的醒悟树立了榜样。最后知错改错，让故事有了个圆满的结局。本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节：第 册第 章第 节一、错题再现：1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：本题主要考查到：1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析：1. 2. 3. 四、具体的针对性措施：1. 2. 3. 6
