1、班级： 姓名： 学号： 线封密 2018-2019学年度第一学期第一次月考试题 六年级 语 文 （试题100分，卷面5分，共105分）题号一基础（1-6）二阅读三作文总分（7-11）（12-24）得分卷首语： 亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获，老师一直投给你信任的目光。请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功。一、基础（30分）1、 正确词语我能写。（5分） 在每一个jng m（ ）的清晨，太阳还未升起来，万物都在mng lng（ ）中，小草上还挂着jng yng（ ）的露珠，王老师那ku w（ ）的身影总是第一个出现在校园。他工作是多么qn min（ ）呀！2、 正确读音
2、我会选。（用“”标出）（4分）A. 领略（l lu） 分享（hn xin） 演奏 (zu cu) 刚劲（jn jn）B. 凝聚（y nn）小巷（n xin） 怒号（ho ho） 清脆（cu wi）3、正确选项我能选。（8分）（1） 下列词语中没有错别字的一项是（ ）C. 烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B.凄凉 津津乐道 雕粱画栋 纷至沓来C.清幽 庞然大悟 囫囵吞枣 不落窠臼 D.忧虑 可见一斑 风烛残年 脍炙人口（2） 下面词语中搭配全对的一组是（ ）A.明确方法 改进态度 B.发扬传统 树立理想C.严密批评 严厉打击 D.增长体质 提高质量（3） “成果 结果 后果”是一组近义词，但
3、感情色彩不同，与它相类似的一组是（ ）A.优异 优秀 优良 B.谦虚 虚假 虚伪C.团结 结合 勾结 D.保护 袒护 庇护（4） 下面句子中没有语病的一项是（ ）A. 不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。B. 同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。C. 这老桥在这涧水边站了几百年了，如一位德高望重的老人。D. 她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。4、正确词语我理解（7分）果然 居然 偶然 固然A、詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开，（ ）受到了帝国主义的嘲笑。B、想不到京张铁路（ ）不满四年就竣工了。C、这件事这样办（ ）稳当，但是太费事了。D、马路上，我（ ）遇到了小明。 精细 精密
4、精致A、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到微生物。B、过生日那天，妈咪送给我一件（ ）的生日礼物。C、这件衣服的做工很（ ）。5、我会背诵我会填。（4分）（1）落花不是无情物，_（龚自珍）（2）_,每于寒尽觉春生。 （张维屏）（3）_，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）（4）我们爱我们的民族，这是我们_。 （周恩来）6、我能写（2分） 在“德高望重、意味深长、不拘一格、可见一斑、水落石出、年过花甲”中选两个或者三个词语写一两句语意连贯通顺的话。 。二、阅读（一）经典课文我理解。（28分）7、“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”（草
5、虫的村落）这一句以“_”和“_”点明时已傍晚。作者对草虫村落的奇异游历竟花了一个下午的时间，那是一种沉醉，“_”道出了作者对奇异游历的痴迷。“才把我的心灵唤回来”更点明了心灵沉浸在奇异游历中的_。（4分）8、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”（詹天佑）这句话表现了詹天佑对工程_的精神和_的科学态度。（2分）9、“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”（怀念母亲）在你的想象中，母亲的面影是怎样的？（2分） _10、（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（ ）；（ ）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（ ）；（ ）起一
6、块石头，轻轻敲击，我听见了（ ），听见( )。这句话运用了 修辞手法，通过 觉、 觉、 觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”和“一块石头”中引发的 和 。 （6分） 11、啊，老桥，你如一位_的老人。（1）按课文内容把句子补充完整。（2）这个句子用了_的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者对老桥的的 。（4分）（二）阅读山中访友片段，完成文后题目。（10分）这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的
7、金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。13、“悠”用音序查字法查大写字母_用部首查字法查_部，“悠悠”在字典里的义项有：众多；长久；谎；形容从容不迫；闲适、闲散。“岁月悠悠”应选第_ 种解释，“白云悠悠”中的“悠悠”应选第_种解释。（2分）14、将文中的反问句改写成陈述句。（1分）_15、在这段话中，作者拜访了哪些朋友？（2分）_16、文中的哪一句话能概括这一段的意思？把它抄下来。（
8、1分）_17、这段话运用了第_人称的写法，这样写的好处是_18、作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼？模仿课文写法续写一两句话。（2分）_（二）快乐阅读轻松答。（12分）我代表我的祖国徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的（忽视、藐视、歧视）。有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动、激怒、激起）了，他走到这个样学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗
9、？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！” 从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，（震动、轰动、惊动）了整个画界。那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，
10、非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国的话来说那就是有眼不识谈山。”19、用“”标出文中括号里合适的词。（3分）20、结合上下文理解下列句子的意思。（2分）功夫不负有心人：_有眼不识泰山：_21、用“-“画出文章中的中心句。（1分）22、第段与第段、第段的关系是（ ）（3分） A、总分 B、分总 C、总分总23、第段与第段的作用是（ ）（2分）A、过渡和总结，表现了徐悲鸿为祖国争光的品质。B、前后照应，用对比手法烘托了徐悲鸿为祖国争光的品质。24、徐悲鸿是怎样的一个“有心人”？（2分）_ 。三、作文。（30分） 请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或动物，也可以当成一种自然现象；想象他们在大自然中是怎样生活和变化的，想象他们眼中的世界是什么样的，并融入自己的感受，写一篇想象作文。题目自己定。
