1、PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：Word教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：人教版六年级上册单元人教版六年级上册单元授课人：苏晶晶授课人：苏晶晶 治治理理 肆肆虐虐 归归宿宿 荡荡漾漾 领领悟悟 风雨同风雨同舟舟 zhzhssyngyngwwzhuzhunn治理治理 归宿归宿 肆虐肆虐 盘踞盘踞 劲挺劲挺 荡漾荡漾 领悟领悟 炕上炕上风雨同舟风雨同舟 三番五次三番五次读读记记从卫星图上看晋西北地区：晋西北地区生态脆弱，水从卫星图上看晋西北地区：晋西北地区生态脆弱，水土流失严重，有沙化土地和潜在沙
2、化土地面积土流失严重，有沙化土地和潜在沙化土地面积17001700多多万亩，近万亩，近300300万亩草地因风沙危害逐渐退化，成为风沙万亩草地因风沙危害逐渐退化，成为风沙侵袭北京的主要通道和三大风沙源之一。侵袭北京的主要通道和三大风沙源之一。作者用比喻的方法，描写了青山树林茂盛，作者用比喻的方法，描写了青山树林茂盛，林间松涛阵阵、叶间闪着绿波的画面，展林间松涛阵阵、叶间闪着绿波的画面，展现了老人改造山林、绿化家园所做的巨大现了老人改造山林、绿化家园所做的巨大贡献。贡献。窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在是树。我们盘腿坐
3、在土炕上，就像坐在船上，四周船上，四周全全是绿色的波浪，风一吹，树是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。想一想这样的景象可以用一个什么样的词来形容？想一想这样的景象可以用一个什么样的词来形容？窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周船上，四周全全是绿色的波浪，风一吹，树是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。想一想这样的景象可以用一个什么样的词来形容？想一想这样的景象可以用一个什么样的
4、词来形容？奇迹奇迹默读课文默读课文,思考思考:1.这位老人还创造了怎样的奇这位老人还创造了怎样的奇迹？用迹？用“”划出。划出。15年啊，绿化了的年啊，绿化了的8条沟，造条沟，造了了7条防风林带，条防风林带，3700亩林亩林网，这是多么了不起的奇迹。网，这是多么了不起的奇迹。83700一亩一亩=667平方米平方米一间教室约一间教室约50平方米平方米 四人小组分工合作，结合课四人小组分工合作，结合课文内容分析：老人是在什么样的文内容分析：老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？情况下创造了这样的奇迹的？大环境大环境小环境小环境 这是中国的晋西北，是西伯利亚大风这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来
5、肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。里风吹沙起，能一直埋到城头。盘踞盘踞肆虐肆虐干旱干旱、霜冻霜冻、沙尘暴沙尘暴风吹沙起风吹沙起恶劣恶劣背景资料 山西，素有山西，素有“一年一场风，一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天土满天”之说。山西的右玉县老之说。山西的右玉县老城城1212米高的城墙如今已被黄沙埋米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙侵害，五寨县许多村庄由于风沙
6、侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。已成为当地人最大的敌人。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。里风吹沙起，能一直埋到城头。盘踞盘踞肆虐肆虐干旱干旱、霜冻霜冻、沙尘暴沙尘暴风吹沙起风吹沙起 县志载：县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。行，或擎之高二三丈而坠。”作为一个山野老农作为一个山野老农,他这样的实
7、现自己他这样的实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为的价值。他已经将自己的生命转化为另一种另一种东西东西。他是真正。他是真正与山川共存、与日月同辉与山川共存、与日月同辉了。了。另一种东西：表面指老人创造的这片绿洲，实际另一种东西：表面指老人创造的这片绿洲，实际指老人与环境作斗争的不屈精神，植树造林、绿指老人与环境作斗争的不屈精神，植树造林、绿化家园、保护环境的奉献精神，造福人类的精神。化家园、保护环境的奉献精神，造福人类的精神。“另一种东西另一种东西”，指什么？，指什么？“与山川共存、与日月同辉与山川共存、与日月同辉”是什么意思？是什么意思？老农不仅留下了这片青山，还留下了更为老农不仅留下了
8、这片青山，还留下了更为宝贵的东西宝贵的东西与环境作斗争的不屈精神、与环境作斗争的不屈精神、绿化家园、保护环境的奉献精神，造福人绿化家园、保护环境的奉献精神，造福人类的精神。类的精神。这一切将与山川同在，与日月这一切将与山川同在，与日月同辉。同辉。原来原来狂风肆虐、沙尘暴狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟盘踞的山沟现在现在绿意荡漾的青山绿意荡漾的青山 这位老人，在齐腰深的大雪中护这位老人，在齐腰深的大雪中护林，汗水和冰茬使棉裤变成林，汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲铠甲”，红肿的大腿跪出血水红肿的大腿跪出血水 。这位老人，在文革时为了帮助一这位老人，在文革时为了帮助一棵被压弯的小树遭看守多次毒打。棵被压弯的小
9、树遭看守多次毒打。这位老人，在劳模表彰会上，却这位老人，在劳模表彰会上，却憋得满脸通红，只说出憋得满脸通红，只说出1818个字：个字：“我我叫马永顺，护林叫马永顺，护林12001200立方米，一个人立方米，一个人顶顶6 6个！个！”这位老人，在临终前还在哼着那这位老人，在临终前还在哼着那首由他自己创作的首由他自己创作的“植树植树”号子：号子：“行动起来呀，嘿哟嘿哟；植树造林行动起来呀，嘿哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；造福子孙啊，嘿哟嘿哟哟；造福子孙啊，嘿哟嘿哟”抚着这块石碑，我想对马爷爷说抚着这块石碑，我想对马爷爷说_ 看着这片树林，我想告诉全世界看着这片树林，我想告诉全世界_青史已记绿化功，青史已记绿化功，山岳永铭造林田山岳永铭造林田。为有牺牲多壮志为有牺牲多壮志，敢教日月换新天敢教日月换新天。赞青山老人赞青山老人有限的生命创造了无限的价值，生有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到升华，命的意义在茫茫青山中得到升华，而且将随着青山永垂不朽，这是不而且将随着青山永垂不朽，这是不会因年龄的增长而变老的。会因年龄的增长而变老的。
