开发校本课程的操作模式主要应该包括六大步骤：开发校本课程的操作模式主要应该包括六大步骤：(1)组织建立；组织建立；(2)现状分析；现状分析；(3)目标拟定；目标拟定；(4)方案编制；方案编制；(5)解释与实施；解释与实施；(6)评价与修订。评价与修订。在这个操作流程中，学校在完成第一个步骤之后，可在这个操作流程中，学校在完成第一个步骤之后，可以从其余五个步骤中的任何一个人手，也可以几个步骤以从其余五个步骤中的任何一个人手，也可以几个步骤同时进行。同时进行。这五个步骤不是直线式的，而是一个这五个步骤不是直线式的，而是一个循环往复循环往复的过的过程。前一轮校本课程的评价结果可以作为后一轮校本课程。前一轮校本课程的评价结果可以作为后一轮校本课程开发的依据。程开发的依据。谢谢观看THE END
