1、中等职业教育课程改革规划新教材中等职业教育课程改革规划新教材第四单元第四单元自觉依法律己，避免违法犯罪自觉依法律己，避免违法犯罪模块二 避免误入犯罪歧途自觉依法律己，避免违法犯罪模块二 避免误入犯罪歧途第四单元第四单元一、犯罪的特征和刑法的作用二、自觉预防犯罪三、同犯罪行为作斗争1认知1）了解犯罪的主要特征；2）了解犯罪的社会危害性及犯罪份子应受到的刑罚处罚；3）了解导致未成年人犯罪的主观原因，自觉预防犯罪；4）懂得职业活动中的各种腐败现象可能构成犯罪，树立自觉防范意识。5）培养见义勇为、见义智为的品质，与侵犯人身权利、财产权利、公共利益及贪污腐败等犯罪行为作斗争。2情感态度观念要认同法律、自
2、觉守法；树立以守法为荣、以违法可耻的观念，增强未成年人预防犯罪的意识和廉洁自律意识，做守法的劳动者。培养见义勇为、见义智为的品质，同犯罪行为作斗争。3运用分辨身边的违法与犯罪行为，全面地、辩证地分析未成年人犯罪的原因。学会廉洁自律，做守法的劳动者。自觉依法律己，见义勇为、见义智为，同各种违法犯罪行为作斗争。教学目标1.教学重点什么是犯罪，犯罪有什么主要特征；加强未成年人预防犯罪的意识。2.教学难点犯罪具有严重的社会危害性；认清不良行为对未成年人的影响，做到防微杜渐；培养见义勇为、见义智为的品质。3、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法等。教学重点、难点、教学方法教学重点、难点、教学方法?1、犯罪
3、的主要特征?犯罪的定义：犯罪是指违法情节特别严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。一、犯罪的特征和刑法的作用一、犯罪的特征和刑法的作用严重的社会危害性刑事违法性（触犯刑法）应受刑法处罚性犯罪的主要特征?由山东日照市东港区人民检察院提起公诉的被告人沈华（化名）抢劫8毛钱一案，法院作出判决，沈华被判处有期徒刑一年缓刑二年，并处罚金八千元。?16岁的沈华是日照市某酒店员工。因嫌自己的收入不够花销就与朋友王某（另案处理）预谋“抢几个钱花花”。2006年3月6日18时许，被告人沈华伙同王某窜至日照市东港区秦楼街道文登路居委菜市场处，将路经此处的日照市某职业学校的学生陈某、安某拦住，采取
4、殴打、语言威胁等手段，实施抢劫。不料翻遍陈某、安某全身上下，只有陈某的衣服口袋里有8毛钱，沈某、王某二人不甘心，又继续殴打、搜身，后陈某、安某趁沈某不备逃跑。2006年3月16日，沈华到被害人所在的日照市某职业学校玩耍，碰巧被陈某、安某二人认出，被抓获归案。该案起诉至法院后，法庭采纳了检察机关的指控，认定沈某的行为构成抢劫罪，鉴于其系未成年、初犯、认罪态度好等情节，依法减轻处罚，作出上述判决。案例分析案例分析?思考问题：沈某只抢了8毛钱？为什么法院要判罚这么重？?：假设沈某是在公交车上偷偷划破了陈某的衣袋，也是偷到了8毛钱，会被判得那么重吗？?抢劫之所以会判得重，主要是因为在抢劫过程中，罪犯不
5、单侵犯了受害人的财产权，同时也侵犯了受害人的人身权利。也就是说，抢劫行为的危害不仅仅是财产，还严重影响社会安定和公民人身安全，所以，即使获得的钱财都很少，一般偷窃行为和抢劫行为相比，其社会危害性是有本质区别的。只有具有严重的社会危害性的才能构成犯罪。案例分析案例分析?十类犯罪行为1、危害国家安全罪；2、危害公共安全罪；3、破坏社会主义市场经济秩序罪；4、侵犯公民人身权利、民主权利罪；5、侵犯财产罪；6、妨害社会管理秩序罪；7、危害国防利益罪；8、贪污贿赂罪；9、渎职罪；10、军人违反职责罪。一、犯罪的特征和刑法的作用?2、刑法的作用和适用范围?刑法是掌握政权的统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩
6、序，根据本阶级的意志，通过国家立法程序颁布的关于什么行为是犯罪和如何惩罚犯罪的法律。?（1）刑法的作用?刑法通过惩罚犯罪起到规范人们行为，保护和保障公民权益与社会秩序的作用。?（2）刑法的适用范围一、犯罪的特征和刑法的作用刑法的适用范围，又叫刑法的效力范围，它指的是一个国家的刑法在什么范围、在什么时间它是有效的。刑法的效力范围可以分为刑法的空间效力和刑法的时间效力两个问题。刑法的空间效力，是指刑法对地和人的效力，它是解决一个国家的刑事管辖权的范围问题。刑法的空间效力在理论上一般认为具有以下四个原则。第一是刑法的属地管辖原则。第二个原则是属人管辖原则。第三个原则是保护管辖原则。第四个原则是普遍管
7、辖原则刑法的时间效力，主要掌握的是刑法的溯及力，即刑法生效以后，对于其生效以前未经审判或者尚未确定的行为是否具有溯及既往效力的问题。一、犯罪的特征和刑法的作用我国的法律对此有以下规定：1、已满 16周岁的人犯罪，应当负刑事责任，即为完全负刑事责任年龄。2、己满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为不完全刑事责任年龄。14周岁16周岁的人不犯上述之罪的，不追究刑事责任。3、不满14周岁的人，不管实施何种危害社会的行为，都不负刑事责任，即为完全不负刑事责任年龄。4、已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或
8、者减轻处罚。5、实施犯罪时的年龄，一律按照公历的年、月、日计算。过了周岁生日，从第二天起，为已满周岁。6、因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教，必要的时候，也可以由政府收容教养。7、审理未成年人刑事案件，对犯罪时的年龄没有查清，而又关系到应否追究刑事责任和判处何种刑罚的公诉案件，应当退回检察院补充侦查。8、犯罪的时候不满18周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。一、犯罪的特征和刑法的作用一、犯罪的特征和刑法的作用?3、刑法打击犯罪的意义?（1）惩罚犯罪?通过惩罚犯罪分子，一方面可将犯罪分子改造过来，另一方面对社会也起到警示作用、教育作用，达到维护社会正义、减少犯罪
9、、预防犯罪的目的。?（2）保卫国家安全，巩固国家政权?刑法首要任务应针对那些危害国家主权和安全、分裂国家、颠覆政府、武装叛乱、暴乱、间谍等严重危害国家安全和破坏社会主义制度的犯罪行为。?（3）保护国家、集体、公民的财产?（4）保护公民的人身权利、民主权利和其他权利?（5）维护社会秩序一、犯罪的特征和刑法的作用一、犯罪的特征和刑法的作用自觉依法律己，避免违法犯罪模块二 避免误入犯罪歧途第四单元第四单元一、犯罪的特征和刑法的作用二、自觉预防犯罪三、同犯罪行为作斗争团伙化团伙化低龄化低龄化成人化倾向在校生、流失生犯罪人数增加在校生、流失生犯罪人数增加来自残缺家庭的少年犯人数增加以侵犯财产为目的的犯罪
10、人数增多犯罪危害性严重1、预防违法犯罪的方法学校教育家庭教育社会教育（父母及其监护人直接承担对青少年的法制教育责任）（教授法律知识，举办有关的活动）（各级司法行政部门、社会团体开展多种形式的法制宣传活动，如报告会、演讲、展览。）二、自觉预防犯罪远离污染，比钻进污池再竭力开出一朵圣洁的花更为保险自觉依法律己，避免违法犯罪模块二 避免误入犯罪歧途第四单元第四单元一、犯罪的特征和刑法的作用二、自觉预防犯罪三、同犯罪行为作斗争三、同犯罪行为作斗争三、同犯罪行为作斗争1、见义勇为与见义智为见义勇为，就是公民为保护国家利益、社会公共利益和他人的人身、财产利益，面对各种违法犯罪行为、自然灾害或者意外事故，在
11、危急时刻挺身而出所实施的救助行为。见义勇为是中华民族传统美德，有利于弘扬社会正气，加强社会治安综合治理，促进社会主义精神文明建设。见义勇为是好事，但前提应该是保护自身的安全，我们作为普通市民，应该在力所能及和保护自身的基础上配合警方打击犯罪。三、同犯罪行为作斗争三、同犯罪行为作斗争1、见义勇为与见义智为、见义勇为与见义智为见义智为的内涵就是，面对不法侵害，要依靠自己的智慧作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争，以避免造成更大悲剧和更多不必要的伤害。如：在公交车上遇到小偷，可采取认亲戚的方式提醒受害者，而不是贸然与小偷打斗；或者打 110报警等。三、同犯罪行为作斗争三、同犯罪行为作斗争2、廉洁自
12、律，防范职业活动中的犯罪行为、廉洁自律，防范职业活动中的犯罪行为职务犯罪职务犯罪是指有一定职务身份的人员，在履行其职责的过程中，利用职务上的便利条件，不正确履行职责，触犯刑法，应受到惩罚的各种行为的总称。职业活动中的犯罪行为通常有以下几种：（1）滥用职权罪；（2）重大责任事故罪；（引咎辞职）（3）挪用资金罪；（4）受贿罪；（5）合同诈骗罪；（6）偷税罪；（7）制售伪劣产品罪；（8）破坏环境资源保护罪。三、同犯罪行为作斗争三、同犯罪行为作斗争2、廉洁自律，防范职业活动中的犯罪行为中职学生既是未成年人，又是未来的职业人，要懂得职业活动中的各种腐败现象可能构成犯罪，树立自我防范意识，廉洁自律，确保在校学习时和未来职业活动中不违法犯罪，做遵纪守法的好学生和未来的好职业人。【课后作业】【课后作业】?1、完成思考与实践部分练习题。?2、请认真阅读下列材料，按照要求作文。?电视新闻：三个大学生去江边玩耍，一人不慎落水，另外两人脱下衣帽往身边的一堆木料上一扔，就跳入水中施救，结果三人全部溺亡。人们都感叹：那些木头是多好的救人材料呀！?请围绕“见义勇为与见义智为”做一番辩?证思考，然后自命题目，将思考结果，?写成一篇不少于 200字的思辨性议论文。
