1、 大人国大人国 小人国小人国 义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 二年级二年级 下册下册 第第6 6课课 他的名字叫格列佛，是经典名著格他的名字叫格列佛，是经典名著格 列佛游记中的主人公列佛游记中的主人公。 格列佛在小人国中变成了巨人格列佛在小人国中变成了巨人 小人国的人究竟有多小呢？小人国的人究竟有多小呢？ 小人国的人究竟有多小呢？小人国的人究竟有多小呢？ 你们想知道格列佛在小人国曾经有过哪些奇遇吗？你们想知道格列佛在小人国曾经有过哪些奇遇吗？ 格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们 害怕他，有的人还向他的身上射箭。害怕他，有的人还向他的身上射箭。
2、但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国 的人们对他的做法非常感激。的人们对他的做法非常感激。 渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好 朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏 的游戏呢。的游戏呢。 格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人 国与邻国之间的战争，他用绳子将邻国的战船国与邻国之间的战争，他用绳子将邻国的战船 扎在一起，不让他们航行。扎在一起，不让他们航行。 看影片：格列佛和小人国的人民一起庆祝胜利！看影片：格列佛和小人国的人民一起庆祝胜利！ 你
3、们认为格列佛是一个什么样的人？你们认为格列佛是一个什么样的人？ 善良勇敢善良勇敢 热爱和平热爱和平 老师请来了小人国里的客人，你们想见老师请来了小人国里的客人，你们想见 一见他们吗？让他们与你桌上的用具比一比一见他们吗？让他们与你桌上的用具比一比 大小！大小！ 想象：假如你是小人国的人，来到我想象：假如你是小人国的人，来到我 们的生活当中，会发生哪些有趣的事？们的生活当中，会发生哪些有趣的事？ 拼贴游戏：利用废旧杂志剪一些人物 和景物，进行拼贴，看看能够组成哪些有趣 的画面。 你体会到了吗？大与小是通过对比得到的。你体会到了吗？大与小是通过对比得到的。 大胆想象大胆想象，画出大人国画出大人国、小人国的故事小人国的故事， 表现出大小对比关系表现出大小对比关系。 同学的作同学的作品品对你有哪些启发？对你有哪些启发？ 学 生 作 品 学 生 作 品 这种放大局部的画法你会吗？这种放大局部的画法你会吗？ 学 生 作 品 学 生 作 品 画面中大与小的关系明确画面中大与小的关系明确。 想象力丰富，构图合理。想象力丰富，构图合理。
