1、给同学留个影给同学留个影 义务教育教科书 美术 三三年级（下册） 第六课 想一想：想一想： 这两张这两张 照片拍摄角照片拍摄角 度有什么不度有什么不 同？给你的同？给你的 感受一样吗？感受一样吗？ 正面拍摄（顺光）正面拍摄（顺光） 正面正面 拍摄人物时，被拍者拍摄人物时，被拍者 和摄影者容易进行交流，和摄影者容易进行交流， 拍摄时应注意抓取人物生拍摄时应注意抓取人物生 动自然的表情。动自然的表情。 半侧面拍摄（侧光）半侧面拍摄（侧光） 半侧面半侧面 拍摄人物时，被拍者拍摄人物时，被拍者 注意力不在摄影者这边，注意力不在摄影者这边， 这样有益于摄影者抓取人这样有益于摄影者抓取人 物内在的气质，并
2、表现出物内在的气质，并表现出 光线与质感的美。光线与质感的美。 半侧面拍摄（侧光）半侧面拍摄（侧光） 比眼力比眼力 找不同：找不同： 在拍摄半侧面在拍摄半侧面 人像时，人像时，人物脸部人物脸部 朝向的位置一定要朝向的位置一定要 留一些空间。这样留一些空间。这样 的构图看上去比较的构图看上去比较 舒服。相反则感觉舒服。相反则感觉 画面比较堵。画面比较堵。 人物脸部朝向的位置要留些空间呦！人物脸部朝向的位置要留些空间呦！ 小窍门：小窍门：我学会构图了！我学会构图了！ 井字格趣味中心构图法井字格趣味中心构图法 在摄影中经常用到，在横向、在摄影中经常用到，在横向、 竖向边框上平均分三份，将竖向边框上平
3、均分三份，将 各点连接成直线，形成一个各点连接成直线，形成一个 “井”字格，如图，出现四“井”字格，如图，出现四 个交叉点，这四个点就是画个交叉点，这四个点就是画 面的趣味中心。把被摄人物面的趣味中心。把被摄人物 的脸、眼睛等关键部位设置的脸、眼睛等关键部位设置 到其中的一个点上，你的照到其中的一个点上，你的照 片就能有出众的效果。片就能有出众的效果。 小窍门：小窍门：摄影构图方法摄影构图方法 全身照是将模特整个身体都拍摄到画面中。半身照是只拍摄全身照是将模特整个身体都拍摄到画面中。半身照是只拍摄 模特大腿及以上的部位，包括大腿、腰、手部、胸部及头部。模特大腿及以上的部位，包括大腿、腰、手部、
4、胸部及头部。 找一找：找一找： 下面的照片中，哪些是全身照？哪个是半身照？下面的照片中，哪些是全身照？哪个是半身照？ 半身照半身照 大半身照大半身照 全身照全身照 全身照全身照 我会评价：我会评价： 这组照片拍摄的是同一位同学，你认为哪这组照片拍摄的是同一位同学，你认为哪 张拍摄的更加生动？张拍摄的更加生动？ 我会评价：我会评价： 在拍摄时，与同学进行交流，能有更多在拍摄时，与同学进行交流，能有更多 更丰富的变化，你认为哪一张抓拍的好？更丰富的变化，你认为哪一张抓拍的好？ 我会评价：我会评价： 这张照片中的女这张照片中的女 同学是主要人物，画同学是主要人物，画 面背景环境很乱，你面背景环境很乱
5、，你 知道拍摄者是怎样突知道拍摄者是怎样突 出主要人物的吗？出主要人物的吗？ 这两张照片中哪位同学是主要人物？你知道这两张照片中哪位同学是主要人物？你知道 拍摄者是怎样突出主要人物的吗？拍摄者是怎样突出主要人物的吗？ 我会评价：我会评价： 在众多人物中，哪位同学最突出？你是怎么在众多人物中，哪位同学最突出？你是怎么 看出来的？看出来的？ 我会评价：我会评价： 艺术实践：艺术实践： 为同学拍一些照片，要注意表现为同学拍一些照片，要注意表现 出人物的精神气质。可以寻找时机，出人物的精神气质。可以寻找时机， 进行抓拍。进行抓拍。 猜一猜：猜一猜：这是什么？这是什么？ 答案：这是一台照相机答案：这是一台照相机 世界上最早的照相机世界上最早的照相机 世界上世界上第一台照相机第一台照相机 ，由两个木箱组成，能，由两个木箱组成，能 拍摄出清晰的图像。拍摄出清晰的图像。 早期的相机：早期的相机： 向数码时代过渡向数码时代过渡 胶卷胶卷 胶卷相机胶卷相机 存储卡存储卡 数码相机数码相机 我们手边的数码神器：我们手边的数码神器： 数码相机数码相机 其他拍摄工具其他拍摄工具
