大班健康《我s是s安s全s小s卫s士》教学设计.doc

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1、大班健康活动设计我是安全小卫士设计意图:进入冬季,我园细致有效的“冬防安全教育”活动拉开序幕。我们大班组围绕“平安快乐每一天”这一主题开展了丰富多彩的教育活动,从食品卫生安全、交通安全、消防安全、运动安全、游戏安全等方面引导幼儿关注自己的安全问题,从小会保自己,更加健康的成长。我是安全小卫士健康教育活动以幼儿一日生活为基础,通过分组竞赛的形式勾起孩子们强烈的参与热情,运用现代教育技术将幼儿的危险行为再现于屏幕之上,吸引幼儿目光的同时,警醒他们,反省自我,树立安全无小事,从我做起,从身边的小事做起,才能远离危险的意识。活动目标:1.萌发学做安全小卫士的积极情感。2.反省自己的日常行为,知道安全重

2、于一切,树立自我保护意识。3.积极参与活动,大胆展示自我,增强团队意识。活动重难点:重点:幼儿通过分组竞赛反思自己的日常行为,提高自救自护能力。难点:警醒自我,监督他人,远离危险。活动准备:1.幼儿情感经验准备:基本的安全健康知识。2.教师准备:课件、红五星若干、评比板、安全小卫士徽章。活动过程:一、 谈话导入:教师:最近老师和小朋友们一起讨论了许多有关安全方面的话题,小朋友们可真棒,不但认识了许多安全标识,也了解紧急求助电话怎样使用,还知道了在生活中很多东西比较危险我们要远离它。今天,老师就想请小朋友来一场“安全知识在我心”竞赛活动,看看谁是真正的“安全小卫士”。二、 幼儿分组,了解竞赛规则

3、。1.幼儿自主分组,教师指导建议:(1)师:既然是竞赛活动,那请小朋友先选择队组成员,分成两组,准备参赛。(2)讨论组名,展示交流。2.教师介绍竞赛规则:幼儿根据课件图片显示的内容,找出其中存在的安全隐患,并说出其中的危害性,应该怎么做,积极发言并回答正确的幼儿可以为本组赢得一颗红五星。竞赛结束,哪组的红五星最多哪组获胜,组员可获得动漫卡通小花一朵以作奖励。另:“安全小卫士”由老师和小朋友根据竞赛活动中幼儿的表现情况,推选两名,并为其佩戴徽章。三、 幼儿开始安全知识竞赛。1.出示课件,幼儿观看,抢答。(了解安全行为的重要性)(1)手摸电源插座。(2)手伸进门缝里,脚站在门槛上。(3)鞋带松了。

4、(4)玩打火机。(5)剪纸时用剪刀指别人。(6)画画是用铅笔指别人。(7)用手触碰仙人球。(8)坐椅子时翘起椅子腿。2.幼儿交流认知,受到启发教育。安全无小事,从我做起,从身边的小事做起,远离危险平安快乐每一天,!四、 宣布比赛结果,颁发“安全小卫士徽章”。1. 数红星,宣布获胜的一组进行表扬。(鼓励另一组不要灰心,表现也不错,还要继续加油!)2、评选“安全小卫士”2名,带徽章。(评选标准:竞赛中积极发言,安全知识点讲解清楚,且平时在园行为规范,安全防范意识强。)全体幼儿和老师共同评选,佩戴徽章。五、 活动小结:教师:通过今天的竞赛活动,老师收获了一份欣慰,为小朋友获得了那么多的安全知识而欣慰;收获了一份感动,为小朋友团结一致,努力为本组争取荣誉而感动,希望在今后的时光里,每一位小朋友都平平安安,快快乐乐成长!六、 活动延伸:请小朋友做一名小小安全侦查员,寻找幼儿园其他地方有什么安全隐患,记下来,与老师、小朋友们一起讨论解决的方法。

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