1、设计动漫标志牌 欣赏动漫标志牌欣赏动漫标志牌 提示提示、提醒提醒、警示警示 更吸引人更吸引人，更更可爱，可爱，有趣有趣 标志牌的分类标志牌的分类 按照标志牌的作用可以分为：按照标志牌的作用可以分为： 提示牌提示牌如：节约用水、随手关门如：节约用水、随手关门 指示牌指示牌如：安全通道、图书馆如：安全通道、图书馆 警示牌警示牌如：禁止通行、请安静阅读如：禁止通行、请安静阅读 小组讨论小组讨论 所有的动漫形象都可以进行设计吗？所有的动漫形象都可以进行设计吗？ 如何更好的将动漫形象和提示语相如何更好的将动漫形象和提示语相结合结合？ 动漫形象动漫形象 动漫形象动漫形象要要简单、生动。简单、生动。 设计方
2、法设计方法 标志牌 卡通形象与标志牌可以怎样组合？ 卡通形象卡通形象 标志牌标志牌 设计方法设计方法 形象居后 形象居内 形象 居中 形象居边 设计欣赏设计欣赏 请节约用水！请节约用水！ 轻声慢步轻声慢步 靠右行靠右行 请爱护我们请爱护我们 的校园环境！的校园环境！ 安全通道安全通道 请随手关门请随手关门 请安静阅读！请安静阅读！ 探究思考探究思考 想一想想一想， 这几个标志牌这几个标志牌 哪里设计的更哪里设计的更 巧妙？巧妙？ 设计方法设计方法 轻声慢步轻声慢步 靠右行靠右行 动动漫形象要与提示语相搭配，根据不同的分漫形象要与提示语相搭配，根据不同的分 类内容进行设计，做到图文一致。类内容进行设计，做到图文一致。 学生作品学生作品 学生作品学生作品 学生作品学生作品 艺术实践艺术实践 实践内容：实践内容： （参见参见P42P42页上的内容。）为页上的内容。）为校园校园或班级或班级 设计设计一个活泼、可爱的动漫标志牌。一个活泼、可爱的动漫标志牌。 实践要求：实践要求： 富有富有变化、有趣、醒目、图文搭配协调。变化、有趣、醒目、图文搭配协调。 评价要求评价要求 作品醒目、新颖。作品醒目、新颖。 艺术拓展艺术拓展 夜光标志牌夜光标志牌 艺术拓展艺术拓展 金属标志牌金属标志牌 艺术拓展艺术拓展 贴纸标志牌贴纸标志牌
