1、1计量学基础计量学基础“十二五十二五”普通高等教育本科国家级规划教材普通高等教育本科国家级规划教材2第一节第一节 比对比对第二节第二节 测量审核测量审核2第三节第三节 期间核查期间核查3312第八章第八章 比对、测量审核和期间核查比对、测量审核和期间核查3定义定义:比对是指在规定条件下，对相同准确度等级比对是指在规定条件下，对相同准确度等级 或指或指定不确定度范围的同种测量仪器复现的量值之间的比较定不确定度范围的同种测量仪器复现的量值之间的比较过程。过程。作用作用:比对是实现国际互认和考核实验室能力的有效手段。比对是实现国际互认和考核实验室能力的有效手段。通过比对，能够考察各实验室测量量值的一
2、致程度、考通过比对，能够考察各实验室测量量值的一致程度、考察实验室计量标准的可靠程度，检查各计量检定机构的察实验室计量标准的可靠程度，检查各计量检定机构的检定准确度是否保持在规定的范围内。通过比对也能够检定准确度是否保持在规定的范围内。通过比对也能够考察各实验室计量检定人员技术水平和数据处理的能力，考察各实验室计量检定人员技术水平和数据处理的能力，发现问题、积累经验。发现问题、积累经验。第一节第一节 比比 对对一、比对的定义和作用一、比对的定义和作用6 比对的类型比对的类型2.2.亚太区域计量规划组织（亚太区域计量规划组织（APMPAPMP）组织的区域比）组织的区域比对对 分为分为关键比对关键
3、比对和和辅助比对辅助比对两类。两类。一般由区域计量组织成员和其他一般由区域计量组织成员和其他计量计量研究院参研究院参加，其结果进入关键比对数据库加，其结果进入关键比对数据库。第一节 比对7第一节 比对 3.3.双边或多边比对双边或多边比对 两个或多个政府或国家计量院可以根据签订的两个或多个政府或国家计量院可以根据签订的协议组织双边或多边比对，其结果可以按照协议协议组织双边或多边比对，其结果可以按照协议规定使用。一般可以用于检测证书的互认以及相规定使用。一般可以用于检测证书的互认以及相关研究工作关研究工作。84 4.国家计量比对国家计量比对 经国家质检总局考核合格，并取得计量基准经国家质检总局考
4、核合格，并取得计量基准证书或者计量标准考核证书的计量基准或计量标证书或者计量标准考核证书的计量基准或计量标准量值的比对准量值的比对。可以由全国专业计量技术委员会或者大区国可以由全国专业计量技术委员会或者大区国家计量测试中心向国家质检总局申报实施家计量测试中心向国家质检总局申报实施；也可以由国家质检总局直接指定全国专业计也可以由国家质检总局直接指定全国专业计量技术委员会或者大区国家计量测试中心作为组量技术委员会或者大区国家计量测试中心作为组织单位织单位。第一节 比对95 5.地方计量比对地方计量比对 经县级以上地方质量技术监督部门考核合格经县级以上地方质量技术监督部门考核合格,并取得计量标准考核
5、证书的计量标准量值的比并取得计量标准考核证书的计量标准量值的比对对,称地方计量比对。称地方计量比对。6 6.其他形式的比对其他形式的比对 各计量实验室可以根据自己的需要开展非官各计量实验室可以根据自己的需要开展非官方的实验室间比对。方的实验室间比对。第一节 比对比对的组织比对的组织 由比对的组织者确定主导实验室和参比实验室由比对的组织者确定主导实验室和参比实验室 主导实验室是在比对中起主导作用的实验室主导实验室是在比对中起主导作用的实验室 主导实验室应具备的以下条件：主导实验室应具备的以下条件：计量基准或者计量标准符合国家计量比对要求，计量基准或者计量标准符合国家计量比对要求，并能够在整个国家
6、计量比对期间保证量值准确；并能够在整个国家计量比对期间保证量值准确；能够提供稳定可靠的传递标准或样品；能够提供稳定可靠的传递标准或样品；具有与所从事的国家计量比对工作相适应的技术具有与所从事的国家计量比对工作相适应的技术人员。人员。10第一节 比对主导实验室同时履行以下职责：主导实验室同时履行以下职责：提供传递标准或样品，确定传递方式；提供传递标准或样品，确定传递方式；前期实验，包括传递标准的稳定性实验和运输特性实验；前期实验，包括传递标准的稳定性实验和运输特性实验；起草比对实施方案，经与参比实验室协商后确定；起草比对实施方案，经与参比实验室协商后确定；在比对涉及的领域内有稳定可靠的标准装置，
7、其测量不在比对涉及的领域内有稳定可靠的标准装置，其测量不确定度符合比对的要求，能够在整个比对期间持续提供准确定度符合比对的要求，能够在整个比对期间持续提供准确的测量数据；确的测量数据；控制比对过程，确保比对按比对实施方案要求进行；控制比对过程，确保比对按比对实施方案要求进行；处理比对数据和编写比对报告；处理比对数据和编写比对报告；遵守保密规定。遵守保密规定。11第一节 比对 参比实验室应具备的条件和承担的职责如下：参比实验室应具备的条件和承担的职责如下：当实验室收到比对组织者发布的比对计划时，各实验室当实验室收到比对组织者发布的比对计划时，各实验室应书面回复。如参加比对，应填写比对申请表并寄回
8、；应书面回复。如参加比对，应填写比对申请表并寄回；参与比对实施方案的讨论并对确定的比对实施方案正确参与比对实施方案的讨论并对确定的比对实施方案正确理解；理解；按比对实施方案的要求正确、按时完成比对实验，并向按比对实施方案的要求正确、按时完成比对实验，并向主导实验室上报测量结果及其不确定度。如出现意外情主导实验室上报测量结果及其不确定度。如出现意外情况应及时报主导实验室；况应及时报主导实验室；按比对实施方案要求接受和发运传递标准或样品，确保按比对实施方案要求接受和发运传递标准或样品，确保其安全和完整；其安全和完整；对比对报告有发表意见的权利；对比对报告有发表意见的权利；遵守保密规定。遵守保密规定
9、。12第一节 比对计量比对计量比对的的实施程序实施程序1）由国家质检总局下达比对计划任务；）由国家质检总局下达比对计划任务；2）比对组织者确定主导实验室和参比实验室；）比对组织者确定主导实验室和参比实验室；3）主导实验室针对传递标准进行前期实验，起草比对实）主导实验室针对传递标准进行前期实验，起草比对实施方案，并征求参比实验室意见，意见统一后执行；施方案，并征求参比实验室意见，意见统一后执行；4）主导实验室和参加实验室按规定运送传递标准（或样）主导实验室和参加实验室按规定运送传递标准（或样品），开展比对实验、报送比对数据及资料；品），开展比对实验、报送比对数据及资料；5）主导实验室按比对细则要
10、求完成数据处理，撰写比对）主导实验室按比对细则要求完成数据处理，撰写比对报告；比对组织者召开比对总结会；报告；比对组织者召开比对总结会；6）向比对组织者报送比对报告，并在一定范围内公布比）向比对组织者报送比对报告，并在一定范围内公布比对结果。对结果。13第一节 比对比对路线方案比对路线方案14第一节 比对循环比对法循环比对法 星式比对法星式比对法 花瓣式比对法花瓣式比对法v血压计比对工作血压计比对工作 1 1）基本情况）基本情况 本次比对工作从本次比对工作从6 6月月2020日开始至日开始至9 9月月2626日结束，历时日结束，历时3 3个个月的时间。参加本次血压计比对的实验室为月的时间。参加
11、本次血压计比对的实验室为2020个。个。比对工作开始前，主导实验室做了大量的准备工作，比对工作开始前，主导实验室做了大量的准备工作，成立了比对工作领导小组，制定了详细的比对方案，拟定成立了比对工作领导小组，制定了详细的比对方案，拟定了了血压计量值比对实施细则血压计量值比对实施细则，确定了标准的传递方式，确定了标准的传递方式参比实验室分成参比实验室分成3 3组，采用环式传递方式，各实验室在组，采用环式传递方式，各实验室在3 3天时间内完成传递标准的接收、试验和送样。天时间内完成传递标准的接收、试验和送样。15第一节 比对 2）比对结果）比对结果16比对结果均为满意比对结果均为满意比对第一节 比对
12、1718三、三、比对结果的评价比对结果的评价第一节 比对v比对结果的评价方法和依据取决于比对的目的，比对结果的评价方法和依据取决于比对的目的，由主导实验室提出，参比实验室同意后确定。由主导实验室提出，参比实验室同意后确定。v比对结果通常用比对判据比对结果通常用比对判据En值进行评价，值进行评价，En值又值又称为归一化偏差，为各实验室比对结果与参考值称为归一化偏差，为各实验室比对结果与参考值的差值与该差值的不确定度之比，当的差值与该差值的不确定度之比，当En值小于或值小于或等于等于1时，比对实验室测量结果符合要求；当时，比对实验室测量结果符合要求；当En值大于值大于1时，比对实验室测量结果不符合
13、要求。时，比对实验室测量结果不符合要求。19第一节第一节 比对比对参加实验室xLAB/VuLAB/V k=2xLAB-xREF/VEn1100.130.290.090.31299.900.34-0.14-0.413100.100.290.060.214100.140.070.101.415100.150.290.110.38 例如，某次交直流电压表的比对结果例如，某次交直流电压表的比对结果 irijinkuYYE222rieijiiuuuunjjiriYnY11 一、一、测量审核的概念及作用测量审核的概念及作用 定义：定义：测量审核是指由实验室对被测物品进行实际测试，测量审核是指由实验室对被测
14、物品进行实际测试，将测试结果与参考值进行比较的活动。典型的测量审核将测试结果与参考值进行比较的活动。典型的测量审核活动是将一个已校准具有参考值的样品寄送给实验室，活动是将一个已校准具有参考值的样品寄送给实验室，将实验室结果与参考值进行比较，从而判断该实验室的将实验室结果与参考值进行比较，从而判断该实验室的测量结果是满意结果、可疑结果，还是不满意结果。测量结果是满意结果、可疑结果，还是不满意结果。作用：作用：测量审核是对实验室具备某项技术能力的实测结果测量审核是对实验室具备某项技术能力的实测结果验证验证,是能力验证活动的重要方式之一，具有广泛性、是能力验证活动的重要方式之一，具有广泛性、常态性和
15、实时性。常态性和实时性。20第第二二节节 测量审核测量审核 二、二、测量审核的实施测量审核的实施 （1 1）测量审核细则的制定和实施测量审核细则的制定和实施 （2 2）测量审核样品的选择测量审核样品的选择 （3 3）测量审核样品的校准测量审核样品的校准 （4 4）测量审核结果的判定和报告测量审核结果的判定和报告21第第二二节节 测量审核测量审核22测量点参考实验室申请考核实验室测量审核满意度标准值显示值实测值不确定度标准值显示值实测值不确定度En值100mV100.000 099.999 50.001 0100.000 0 99.999 90.001 40.2310V10.000 009.99
16、9 900.000 05 10.000 00 9.999 920.000 070.231000V1 000.000999.9830.0061 000.000999.9870.0090.37以上测量点均满足以上测量点均满足En 绝对值小于绝对值小于1,因此测量审核结果评定为满意因此测量审核结果评定为满意。校准直流数字电压表某次测量审核结校准直流数字电压表某次测量审核结果果第第二二节节 测量审核测量审核 一、一、期间核查的概念及作用期间核查的概念及作用 定义：定义：是指根据规定程序，为了确定计量标准、标准物质是指根据规定程序，为了确定计量标准、标准物质或其他测量仪器是否保持其原有状态而进行的操作。
17、或其他测量仪器是否保持其原有状态而进行的操作。作用：作用：期间核查的目的是在两次校准（或检定）之间的时期间核查的目的是在两次校准（或检定）之间的时间间隔期内保持测量仪器校准状态的可信度。可以加强间间隔期内保持测量仪器校准状态的可信度。可以加强实验室的信心实验室的信心,确保两次溯源间计量标准状态的可信、确保两次溯源间计量标准状态的可信、可靠可靠 对象：对象：测量仪器，包括计量基准、计量标准、辅助或配套测量仪器，包括计量基准、计量标准、辅助或配套的测量设备等。的测量设备等。“校准状态校准状态”是指是指“示值误差示值误差”、“修修正值正值”或或“修正因子修正因子”等校准结果的状态等校准结果的状态。2
18、3第三节 期间核查 二、二、期间核查的实施期间核查的实施（1）时机）时机 期间核查分为定期和不定期的期间核查。期间核查分为定期和不定期的期间核查。v定期的期间核查，应规定两次核查之间的最长时定期的期间核查，应规定两次核查之间的最长时间间隔，视被查仪器设备的状况和计量人员的经间间隔，视被查仪器设备的状况和计量人员的经验确定。验确定。v不定期的期间核查时机一般不定期的期间核查时机一般视视标准装置和测量设标准装置和测量设备备要求进行核查。要求进行核查。24第三节 期间核查 二、二、期间核查的实施期间核查的实施（2 2）实验室应该编制有关期间核查的程序文件实验室应该编制有关期间核查的程序文件；（3 3
19、）针对每一类被核查的计量基准、计量标准以针对每一类被核查的计量基准、计量标准以及需核查的其他测量仪器制定期间核查的作业及需核查的其他测量仪器制定期间核查的作业指导书指导书；（4 4）基准、参考标准、工作标准的期间核查基准、参考标准、工作标准的期间核查，检检测设备的期间核查测设备的期间核查的过程根据具体对象实施；的过程根据具体对象实施；（5 5）核查方法，见教材）核查方法，见教材p189p189。25第三节 期间核查 三、三、核查结果处理和标准保存核查结果处理和标准保存 当期间核查发现仪器性能超出预期使用要求当期间核查发现仪器性能超出预期使用要求时，首先应立即停用；其次要采取适当的方法或时，首先
20、应立即停用；其次要采取适当的方法或措施，对上次核查后开展的检测校准工作进行措施，对上次核查后开展的检测校准工作进行追溯，分析当时的数据，评估由于使用该仪器对追溯，分析当时的数据，评估由于使用该仪器对结果造成的影响，必要时追回检测校准结果。结果造成的影响，必要时追回检测校准结果。26第三节 期间核查 核查标准的保存应保证其稳定性，因此应保核查标准的保存应保证其稳定性，因此应保证可能影响其稳定性的保存条件能满足要求，如证可能影响其稳定性的保存条件能满足要求，如温度、湿度、电磁场、振动、光辐射等。温度、湿度、电磁场、振动、光辐射等。对于核查用的消耗性标准物质，应注意保证对于核查用的消耗性标准物质，应注意保证两次检定或校准期间的所有核查使用同一批次的两次检定或校准期间的所有核查使用同一批次的标准物质，以减少不同批次标准物质之间差异的标准物质，以减少不同批次标准物质之间差异的影响。影响。27中国计量学院计量测试工程学院28
