1、预防医学教研室预防医学教研室 文轶文轶一、统计表一、统计表 将统计资料及其指标以表格列出，称为统计表。将统计资料及其指标以表格列出，称为统计表。一个绘制合理的统计表可代替冗长的文字叙述，便于一个绘制合理的统计表可代替冗长的文字叙述，便于计算、分析和对比。计算、分析和对比。（一）统计表的结构：如下图（一）统计表的结构：如下图标题标题备注：备注：合计合计纵标目纵标目横标目名称横标目名称合计合计数数 字字横标目横标目表号表号表表1 1 某地某地19801980年男、女年男、女HBsAgHBsAg阳性率阳性率性别性别调查数调查数阳性数阳性数阳性率阳性率(%)(%)男男423142313033037.1
2、67.16女女453045301811814.004.00合计合计876487644844845.525.52（二）制表的原则及要求（二）制表的原则及要求原则：原则：重点突出，层次清楚、简单明了、数据准确。重点突出，层次清楚、简单明了、数据准确。基本要求：基本要求：1、标题：、标题：简练，用词确切，能表达中心内容，有表号（必要时标明简练，用词确切，能表达中心内容，有表号（必要时标明资料来源和时间）资料来源和时间）2、标目：有横标目和纵标目、标目：有横标目和纵标目 横标目：位于表的左侧，指被研究的事物横标目：位于表的左侧，指被研究的事物 纵标目：位于标目线的上端纵标目：位于标目线的上端(表的右上
3、端表的右上端)，通常是统计指，通常是统计指标标(注明单位注明单位)3、线条：、线条：力求简洁，该表除有较粗的顶线和底线外，表内力求简洁，该表除有较粗的顶线和底线外，表内只有一条隔开纵标目的的细横线，简单明了只有一条隔开纵标目的的细横线，简单明了4、数字、数字 位置上下对齐、准确、率的小数点后所取位数也位置上下对齐、准确、率的小数点后所取位数也上下一致。该表最后两个率因为上下一致。该表最后两个率因为 构成的绝对数太构成的绝对数太小，作者在发生率栏中用小，作者在发生率栏中用“”来表示，这是对的。来表示，这是对的。一般如果某格无数据或暂缺资料，也可用一般如果某格无数据或暂缺资料，也可用“-”或或“”
4、来表示来表示5备注备注 一般不列入表内，可用一般不列入表内，可用“”标出，在表下部说明标出，在表下部说明二、统计表的种类二、统计表的种类1、简单表：按一个特征或标志分组、简单表：按一个特征或标志分组2、复合表：按两个或两个以上特征或标志分组、复合表：按两个或两个以上特征或标志分组某地某地19801980年男、女年男、女HBsAgHBsAg阳性率阳性率性别性别调查数调查数阳性数阳性数阳性率阳性率(%)(%)男男423142313033037.167.16女女453045301811814.004.00合计合计876487644844845.525.52简单表简单表某地某地19801980年不同年
5、龄、性别者年不同年龄、性别者HBsAgHBsAg阳性率阳性率年龄组年龄组(岁岁)男男女女调查数调查数阳性数阳性数阳性率阳性率(%)(%)调查数调查数阳性数阳性数阳性率阳性率(%)(%)0072672631314.274.271706170627271.581.581010139213921151158.268.261013101347474.644.64202073573559598.138.1361461437376.036.03303057457457579.989.9855455445458.128.12404046346327275.835.8338438419194.954.9550
6、5023223210104.314.311871874 42.142.1460601121124 43.573.5772722 22.782.78合计合计423442343033037.167.16435043501811814.004.00复合表复合表三、统计表中常见的错误与修改三、统计表中常见的错误与修改1.1.内容庞杂，重点不突出内容庞杂，重点不突出2.2.标题不确切、不精练、不完善或缺标题标题不确切、不精练、不完善或缺标题3.3.标目安排不恰当，主谓颠倒、过多或重标目安排不恰当，主谓颠倒、过多或重 复、复、层次不清层次不清4.4.计算指标不能说明研究事物的本质计算指标不能说明研究事物的
7、本质5.5.数字不准确或数字位数未对齐数字不准确或数字位数未对齐四、练习：修改统计表四、练习：修改统计表 要求：要求：1、发现表的问题、发现表的问题 2、给出正确的规范统计表、给出正确的规范统计表复方猪胆胶囊对复方猪胆胶囊对403例不同类型老年性例不同类型老年性慢性气管炎病例近期疗效观察（改前）慢性气管炎病例近期疗效观察（改前）分型分型单纯性慢性气管炎单纯性慢性气管炎喘息性慢性气管炎喘息性慢性气管炎分度及疗效分度及疗效分度分度度别度别重重中中轻轻重重中中轻轻例数例数1365431935633疗效疗效指标指标治愈治愈显效显效好转好转无效无效治愈治愈显效显效好转好转无效无效例数例数60985112
8、23836511小计小计95594.06.0合计合计94.4复方猪胆胶囊治疗老年慢性气管炎近期疗效（改后）复方猪胆胶囊治疗老年慢性气管炎近期疗效（改后）类型类型例例数数病病 情情疗疗 效效重重中中轻轻治愈治愈显效显效好转好转无效无效有效率有效率（）（）单纯型单纯型22113654316098511294.6喘息型喘息型1829356332383651194.0合计合计40322911064831811162394.3 第二节、统计图第二节、统计图 统计图是用点、线、面或立体图形将事物的统计图是用点、线、面或立体图形将事物的数量大小、分布情况、发展变化趋势等特征表达数量大小、分布情况、发展变化趋
9、势等特征表达出来，使统计资料更形象、更易懂、可直观地反出来，使统计资料更形象、更易懂、可直观地反映出事物间的数量关系。但由于统计图只能提供映出事物间的数量关系。但由于统计图只能提供概略的情况，而不能获得确切的数值，所以一般概略的情况，而不能获得确切的数值，所以一般在绘制统计图时，都应附有统计表。在绘制统计图时，都应附有统计表。医学上常用的统计图有线图、半对数线图、医学上常用的统计图有线图、半对数线图、直方图、直条图、圆形图和百分比条图、散点图直方图、直条图、圆形图和百分比条图、散点图、箱式图和统计地图等。、箱式图和统计地图等。连续性的资料，分析连续性的资料，分析目的是用线段的升降目的是用线段的
10、升降表达事物动态变化的表达事物动态变化的速度或指标的最大值速度或指标的最大值与最小值相差悬殊时与最小值相差悬殊时连续性的资料，连续性的资料，分析目的是用线分析目的是用线段的升降表达事段的升降表达事物的动态变化趋物的动态变化趋势势1 1、图形选择、图形选择 一、绘制统计图的基本要求一、绘制统计图的基本要求相互独立的资料，相互独立的资料，分析目的是用直分析目的是用直条长短比较数值条长短比较数值的大小的大小数值变量的频数数值变量的频数表资料，分析目表资料，分析目的是用直方的面的是用直方的面积表达各组段的积表达各组段的频数或频率分布频数或频率分布情况情况双变量连续性双变量连续性资料，分析目资料，分析目
11、的是用点的密的是用点的密集程度和趋势集程度和趋势表达两个变量表达两个变量的相互关系的相互关系事物内部各部分事物内部各部分的百分构成比资的百分构成比资料，分析目的是料，分析目的是用面积大小表达用面积大小表达各部分所占的比各部分所占的比重大小重大小区域性资料，用不同区域性资料，用不同的颜色或纹线表示某的颜色或纹线表示某事物在地域上的分布事物在地域上的分布情况情况2 2、标、标 题：图的下方，简练、确切地说明图的内容，题：图的下方，简练、确切地说明图的内容，宜注明时间、地点宜注明时间、地点3 3、标目：简明，标明单位。、标目：简明，标明单位。4 4、尺（刻）度：、尺（刻）度：（1 1）等距；）等距；
12、（2 2）以两轴的交点为起点，纵轴由下至上，）以两轴的交点为起点，纵轴由下至上，横轴由左至右横轴由左至右 （3 3）数值一律由小至大；）数值一律由小至大；（4 4）有时可用）有时可用“”“”符号折断。符号折断。5 5、比、比 例例 5 5：7 7为宜为宜6 6、图、图 例例 同一图内比较不同的事物时，同一图内比较不同的事物时，须用不同的图案或颜色表示，并附图例说明；须用不同的图案或颜色表示，并附图例说明；图例置于图形的下方或右上角。图例置于图形的下方或右上角。（一）（一）.直条图直条图6 65 54 43 32 21 10 0甲甲 乙乙主要死因主要死因死亡人数死亡人数 死亡专率死亡专率（1/1
13、0万）万）脑血管病脑血管病806200.24恶性肿瘤恶性肿瘤458113.78心脏病心脏病358 88.94老年慢支老年慢支255 63.35肺结核肺结核 177 43.97表表X 某年某地五种主要疾病死亡专率某年某地五种主要疾病死亡专率 某地某地19961996年女性吸毒者戒毒后年女性吸毒者戒毒后 复吸原因构成（复吸原因构成（%）37.8537.8511.0211.0217.8017.8019.2119.2114.1214.122.构成图构成图 某地某地19961996年女性吸毒组和对照组年女性吸毒组和对照组 母亲教养方式的比较母亲教养方式的比较0%20%40%60%80%100%0%20%
14、40%60%80%100%3.线图线图 用线段的升降表示某事物在时间上的发用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化或某现象随另一现象变化的情况。展变化或某现象随另一现象变化的情况。纵轴：表示某指标（如发病率、死亡率），纵轴：表示某指标（如发病率、死亡率），用算术尺度。用算术尺度。横轴：表示时间、年龄或某现象的变化，横轴：表示时间、年龄或某现象的变化，用算术尺度。用算术尺度。绘图时，各点应点在适当的位置，绘图时，各点应点在适当的位置，相邻两点用直线连接切勿任意修匀成光相邻两点用直线连接切勿任意修匀成光滑曲线滑曲线发发病病率率1/10万万甲地甲地乙地乙地年份年份甲乙两地甲乙两地19721974年脊
15、髓灰质炎发病率年脊髓灰质炎发病率某市区人口各年度出生率（某市区人口各年度出生率（）、死亡率（）、死亡率（）、）、自然增加率（自然增加率（）死亡率（）年度年度4.4.直方图直方图 又称频数分布图，是以各矩形的又称频数分布图，是以各矩形的面积面积表示各组段表示各组段的频数，各矩形面积的总和为总频数，适用于表示连的频数，各矩形面积的总和为总频数，适用于表示连续性资料的频数分布续性资料的频数分布 体体 重（重（）kg 身身 高（高（cmcm）某地某地1111名名1616岁女生身高和体重测定值的关系岁女生身高和体重测定值的关系5.5.散点图散点图 64 16 4 64 16 4 4 4某地部分县男性居民
16、食管癌死亡率地图某地部分县男性居民食管癌死亡率地图(死亡率（死亡率（1/101/10万万）5.5.统计地图统计地图 小小 结结 1 1统计表应重点突出，简单明了；有标题统计表应重点突出，简单明了；有标题和标目；主谓分明，层次清楚；线条和标目；主谓分明，层次清楚；线条 3-43-4条为宜。条为宜。2.2.统计表、统计图是统计描述的工具。统计统计表、统计图是统计描述的工具。统计表有利于计算、分析和对比；统计图有利表有利于计算、分析和对比；统计图有利于直观分析，两者应结合使用。于直观分析，两者应结合使用。3.3.按照资料性质和分析目的选用合适的统计按照资料性质和分析目的选用合适的统计图。图。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
