1、怎样画简笔画安康职业技术学院艺术系李天海2012.10国培计划（国培计划（2012）-陕西省农村幼儿园转岗教师技能培训主 要 内 容一、简笔画基础理论二、简笔画技法三、习作欣赏四、课堂练习五、课后作业一、简笔画基础理论一、简笔画基础理论1、简笔画的定义：是一种通过目识、心记、手写等活动，利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。2 2、简笔画的特点、简笔画的特点简练概括：直观性、形象性的艺术特色。快捷达意：符号化、程式化的表现手法。通俗易学：图形绘制、组合易懂、易学。形象快速：表现特征突出，作画时间短。3 3、简笔画的分、简笔画的分：从技法技巧上分
2、：有线条式、平面式、线面结合式；从表现形式上分：有单幅式、组合式（情景式）;从内容题材上分：有人物、动物、植物、器物、景物、建筑、交通工具等。线条式平面式线面结合式4、简笔画的原则1）.能少勿多指作画的笔画一定要少、要简练,能用两笔表现的不用三笔。4、简笔画的原则2).能直不弯能直不弯即：能用直线不用曲线。4、简笔画的原则简笔画的原则3）、把握布局，意在笔先。（位置、比例)4、简笔画的原则简笔画的原则4）、下笔肯定，注意用笔，（几何图形加特征）4、简笔画的原则简笔画的原则5）、先大后小，先整体后局部。二、简笔画的技法1、基本画法、基本画法基础练习基础练习学习简笔画，可以从画点开始，逐步进入到画
3、线的练习，继而过渡到形的表现。点-的练习线-的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。线的练习先以短横、竖线练习，逐步过渡到长横、竖线，再进入到多种线的综合练习。形-的练习各种线与线的结合组成形。用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。长方形和梯形可组成房子。长方形、梯形、圆形可组成娃娃。菱形、三角形、圆形可组成花卉。长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。圆形、半圆形、长方形、三角形可组成
4、鸟、小鸡。三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。三角形和半圆形组成的树。圆形、椭圆形组成的树。1 1）归类法）归类法归类法：以一种形为主，表现多种物体的外形特征。如：用三角形由浅入深地表现各种物体。用长方形由浅入深地表现各种物体。用圆形由浅入深地表现各种物体。2）分解法当物体外形线条比较复杂时，为了便于孩子学画，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。几种物体的分解组合法带有情景的分解组合法带有情景的分解组合法3 3）借用法）借用法借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。启发人们进行形象思维和联想，这是简笔画的特点之一。形象比喻法几何图形比喻法几何图形比喻法一种形的比喻
5、法一种形的比喻法几种形的组合比喻法几种形的组合比喻法图例（一）图例（一）图例（二）图例（二）图例（三）图例（三）图例（四）2、简笔画种类1）.文体用品类2）.家具、日常用品类3）.植物、水果蔬菜类4）.树木花草类5)5)、衣帽类、衣帽类6).6).交通工具类交通工具类7).7).动物类动物类范画8).8).人物类（头部）人物类（头部）8).8).人物类（脸部表情）人物类（脸部表情）8).8).人物类（动态）人物类（动态）9)9)、建筑类、建筑类10)10)、景物类、景物类三、习作欣赏（一）三、习作欣赏（一）三、习作欣赏（二）三、习作欣赏（二）三、习作欣赏（三）三、习作欣赏（三）三、习作欣赏（四）三、习作欣赏（四）三、习作欣赏三、习作欣赏（国培学员作品）（国培学员作品）四、课堂练习1.1.內容：內容：根据简笔画技法，完成8个简笔画图案。2.要求：1、造型简洁、准确、生动；2、线条流畅、精美，有情趣；3、在作品右下角写上单位及姓名。谢 谢!
