1、二年级 数学 下册人教版人教版课件课件PPT2.6 2.6 用用2-62-6乘法口诀求商（乘法口诀求商（2 2）1.巩固用乘法口诀求商的方法。(重点)2.巩固用乘法口诀求商的方法。运用乘除法之间的联系，掌握用乘法口诀求商的思路。(重点、难点）学习目标学习目标课件课件PPT?84931022 235376672485674211430363228填一填，并说出用哪句乘法口诀。课件课件PPT举例讲解举例讲解填空。二（）得八 二（）一十三（）得九 三（）十二二（）得六 四（）二十四一（）得六 五（）二十五四三三六五四六五课件课件PPT复习旧知复习旧知12个桃，平均分给4只小猴，每只小猴分几个？124
2、=3（个）口诀：三四十二课件课件PPT复习旧知复习旧知从图中你发现了什么数学信息？一共有24个包子。每屉装4个包子，装了6屉。课件课件PPT情景导入情景导入任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答吗？一共有24个包子。每屉装4个包子，装了6屉。乘乘除以除以4除以除以6课件课件PPT探索新知探索新知4 46 62424四六（二十四）四六（二十四）求求6 6个个4 4是多少。是多少。每屉装4个，装了6屉，一共有多少个包子？解决问题。怎样解决？为什么用乘法？怎样计算出结果？课件课件PPT探索新知探索新知一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？24244=64=6怎样解决？为什么用除法？怎样计算
3、出结果？四六（二十四）四六（二十四）求求2424里面有几个里面有几个4 4。解决问题。课件课件PPT探索新知探索新知一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？解决问题。24246=46=4怎样解决？为什么用除法？怎样计算出结果？四六（二十四）四六（二十四）求把24平均分成6份，1份是多少。课件课件PPT探索新知探索新知比较沟通。46246个4是多少？244624里面有几个4？246424平均分成6份，1份是多少？三个算式之间有什么联系？三个算式之间有什么联系？四六（二十四）四（六）二十四四（六）二十四四六（二十四）四六（二十四）（四）六二十四（四）六二十四乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求
4、商。课件课件PPT探索新知探索新知算出得数，并说出用哪句乘法口诀。做一做。18183 3乘法口诀：乘法口诀：2 24 44 46 66 620205 5三三六六十八十八4 4乘法口诀：乘法口诀：乘法口诀：乘法口诀：四四六六二十四二十四四四五二十五二十课件课件PPT典型例题典型例题做一做45=20想：（四）五二十，商是4.205=4204=5想：四（五）二十，商是（五）.课件课件PPT典型例题典型例题写出乘法算式和除法算式35=15 155=3 53=15 153=5 课件课件PPT典型例题典型例题205=45=59错解分析：要熟记乘法口诀，并能灵活运用。上面的算式是马虎出错，下面的算式乘法按加
5、法计算。正确答案：205=45=420课件课件PPT易错提醒易错提醒1 1.知识方面：知识方面：乘法口诀。用乘法口诀求商。2 2.思想方法方面：思想方法方面：运用不同的方法。从不同的算法中引出，不仅可以用乘法口诀求积，还可以用 乘法口诀求商。（转化思想）课件课件PPT课堂小结课堂小结想：三四十二，商是3。124=3123=4想：三四十二，商是（4）。1.想想，做做。课件课件PPT课堂练习课堂练习2.填空。1234课件课件PPT课堂练习课堂练习3.根据口诀写乘除法算式。三六十八36=1863=18183=6186=3课件课件PPT课堂练习课堂练习4.根据口诀写乘除法算式。四四十六 44=16164=4课件课件PPT课堂练习课堂练习5.看图写算式。35=15155=3153=5都用口诀：三五十五课件课件PPT课堂练习课堂练习6.说出用的是哪句乘法口诀。25=10102=5 105=2口诀：二五一十课件课件PPT课堂练习课堂练习7.写出几个被除数是12的除法算式。122=6126=2123=4124=3121=12课件课件PPT课堂练习课堂练习乘法口诀：乘法求积用乘法口诀，除法求商也用乘法口诀。课件课件PPT课后思考课后思考课件课件PPT谢谢
