1、专题二小语段阅读中考语文中考语文(安徽专用)A A组组2014201820142018年安徽中考题组年安徽中考题组五年中考1.(2018安徽,2)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(9分)森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林f盖率却比较低,这难道不令人担忧吗?1981年,我国立法规定适龄公民必须l行植树义务。政府通过广泛宣传,持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来,我们必须进一步行动起来,自觉爱绿、植绿、护绿,让绿水清山遍布祖国大地。(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。f()盖比较()l()行(2)最后一句中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。(3)“
2、适龄公民”中“适”的意思是()A.切合、相合B.刚才、方才C.往、到D.舒服(4)把文中画线的句子改为陈述句:答案答案(1)覆jio履(2)绿水清山绿水青山(3)A(4)这很令人担忧。(意思对即可)解析解析本题综合考查常用汉字正确书写、辨读的能力,以及词语解释和句式变换的能力。(1)在做题过程中,不要过分自信,可查字典进行确定。方法技巧方法技巧查字典的三种方法音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音的第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用
3、这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的,按音序编排的字典往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码,按照这个字除部首以外部分的笔画数在正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉字常见的部首。笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要数准字的笔画,就可以在字典的“难检字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。(2)“绿水青山
4、”是一个并列短语,“绿”与“青”对应,均指色彩,故而,“青”不应该是三点水旁的“清”。另外,做此类题,查字典也是一种简便易行的方法。(3)通过阅读短文或者查阅字典,可以比较容易理解“适龄公民”中“适龄”是指适合某种要求的年龄,“适”为切合、相合之意,故而选A。(4)句式转换题,首先明确原句的句式,分析可知原句为反问句,而反问句中,否定的句子表达的是肯定的意思。因此,在改为陈述句时,注意改为肯定陈述句。方法技巧方法技巧反问句改陈述句去:将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)和句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。反:将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。改:把问号改为句号。查:检查修
5、改后的句子意思是否和原来一致。2.(2017安徽,2)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(9分)千百年来,咏月的诗人不记其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫目、宁谧而不沉寂。秦风汉韵,唐诗宋词,都融在如练的月华中。古人咏月,让人看见的不是jio洁的月光,而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄明。(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。炫目()jio洁()澄明()(2)文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。(3)文中“钟情”的“钟”意思是;“如练的月华”中,“练”
6、的意思是。(4)画线句子运用了和的修辞手法。答案答案(1)xun皎chn(2)不记其数不计其数(3)集中,专一白绢(4)拟人排比解析解析(1)通过查阅字典,可以快速准确地写出相应的拼音与汉字。(2)“不计其数”中“计”为“计算”的意思,成语意思为“无法计算数目,形容极多”。误写为“记”,则意思不通。注意题干要求是“文中有错别字的一个词语”,而非一个“字”,考生应当书写整个成语。(3)利用查字典,分辨“钟”字的各个义项,并结合原句情境,选择符合的义项。“如练的月华”中“月华”指“月光”,多为白色。因此,题中的“练”应为“白绢”。(4)画线句中“风致”“气韵”“品质”等词语,一般使用对象为人,而此
7、处用在“月亮”上,因此判断该句使用了“拟人”的修辞手法;“温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质”,这三个偏正式短语,结构相似,语意连贯,构成了“排比”。易错警示易错警示 比喻与拟人的区别比喻,以彼物比此物也。通俗点说,就是打比方,用某些有相似点的事物来比方想要说的某一事物。构成比喻的两者必须是不同性质的事物,且两者有相似性。比喻在形式上一般要具有本体、喻词和喻体三部分。使用比喻往往能突出事物特征,化深奥为浅显,化抽象为具体,达到生动传神、具体形象的表达效果。拟人,把事物人格化,即赋予本来不具备人的动作和感情的事物以人的特征,使之具有人的思想、感情和行为。拟人可以生动形象地表达出作者的
8、情感,使所描写的事物显得更活泼、更易被人亲近,使文章更加生动形象。比喻与拟人两者性质不同、作用不同。比喻是通过本体和喻体的相似点将本体同喻体联系起来,唤起人们的联想,使人更具体地感知事物。拟人则将人的思想、行为、情感强加于事物。由此可见,比喻强调的是两者间的相似性,而拟人却是将事物人格化,这是比喻和拟人最重要的区别。比喻与拟人的句式结构不同。比喻由本体、喻体和喻词三部分组成。借喻虽然不出现喻词和本体,但可以变换为有喻词和本体的明喻、暗喻。不管是哪一种比喻,始终都有喻体。而拟人则主要是借助想象,将本体模拟为人的某种行为、动作或情态。在拟人中,本体必须出现,拟体并不出现。拟人只是拿适用于描写拟体的
9、词语(适用于描写人的词语)来描写本体(事物)。3.(2016安徽,2)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(9分)与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不n世事的人,自然,质朴。进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。作为一座山,这正是它的本分。山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。不n()世事劲()松呜咽()(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(3)“厉”在新华字典中有下面三个义项。文中“凌厉”的“厉”意思
10、应为()A.严格B.严厉C.凶猛(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。作为一座山,这正是它的本分。答案答案(1)谙jngy(2)振撼震撼(3)C(4)(示例)作为一座山,这不正是它的本分吗?解析解析本题综合考查了汉字音形、词语理解以及句式变换。(1)特别注意“劲”字的读音。“劲”是一个多音字,在“苍劲”“刚劲”“强劲”“雄劲”等词语中读jng,是“坚强有力”的意思。(2)辨析时,可结合词义来判断字形。(3)在选择“厉”的义项时一定要结合具体的语境。“山风凌厉”是说山风比较大,比较猛,因此选C。(4)该题是句式变换题,要注意不能改变原句的意思。4.(2015安徽,2)阅读下面文字,完成(1
11、)(4)题。(9分)清晨我漫步在山坡谷地,晨光宣泄着永恒的秘密,山涧里流倘出一条小溪,她在歌、在唤、在吐露心曲:生活并非安逸,它是思念和希冀。死亡并非哀歌,它是失望与憔悴。智者不在言词,其秘密在言词背后藏n。伟人不在高位,不屑权位者才配享荣誉。(纪伯伦小溪,你说什么节选)(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)安逸()藏n()不屑()(2)诗中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)(3)“宣泄”在现代汉语词典中有下面三个义项。请根据诗歌语境,选择恰当的一项(2分)()A.使积水流出去B.舒散C.泄露(4)诗中画线句运用了和的修辞手法。(2分)答案答案(1)y匿xi
12、(2)流倘流淌(3)C(4)拟人排比解析解析(3)“宣泄”一词运用了拟人的手法,应根据主语“晨光”和宾语“秘密”理解“宣泄”的语境义。(4)画横线的句子,“在歌、在唤、在吐露心曲”构成了一组排比,同时又用了拟人手法,赋予小溪人的行为。5.(2014安徽,2)阅读下面文字,完成(1)(4)题。(9分)动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波,也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤动,有时它还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉把头藏在翅膀下面,也会发出很低的叫声。除了猫和鹦鹉之外,马和狗等家ch,以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。鸟
13、类很少做梦,爬行动物也很少做梦,因为它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(3分)颤()动家ch()哺()乳(2)根据句子意思,将“偶尔”“常常”分别填入两处横线上。(2分)(3)将画线的两个句子改写成一个句子。(要求:符合语境,不改变句子原意)(2分)(4)在画线处有一个词用得不恰当,可将“”改为“”。(要求:符合语境)(2分)答案答案(1)chn畜b(2)常常偶尔(3)鸟类和爬行动物都很少做梦。(答“爬行动物和鸟类很少做梦”也可)(4)警告警觉(答“警惕”“警戒”“戒备”等也可)解析解析(1)此题考查的是汉字的正确拼读和正确书写的能力。
14、“颤”是个多音字,义项为“颤动;发抖”时,读作“chn”。(2)此题考查学生根据语境选词填空的能力。“常常”是频率副词,表示行为动作发生的次数多,有经常的意思。“偶尔”指间或,有时候;也指偶然发生的。(3)原句是并列关系的复句,根据题干要求改写成“一个句子”,只需把复句中的主语提炼出来,用“和”字连接即可。(4)原句“保持”与“警告”搭配不当,把“警告”改为“警觉”“警惕”“警戒”等。1.(2018北京,2)下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字,完成(1)(2)题。(2分)武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹自陶渊明桃花源记艺术意境的园中园。该景园林植
15、物号称山桃万株,东南部以石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“”。该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(1分)()A.摹(m)“巨”字的笔顺是:B.摹(m)“巨”字的笔顺是:C.摹(m)“巨”字的笔顺是:D.摹(m)“巨”字的笔顺是:(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(1分)()A.叠世外桃源B.迭洞天胜境C.迭世外桃源D.叠洞天胜境B B组组2014201820142018年全国中考题组年全国中考题组
16、考点一小语段阅读考点一小语段阅读答案答案(1)D(2)A解析解析(1)本题考查字音以及笔顺。“摹”的正确读音为“m”。“巨”字属于三面包围结构中开口朝右的字,书写时“先上再中后两边”,笔顺为:。(2)本题考查辨析字词的能力。第空“叠石”意为石头上下相叠,故选“叠”。第空由“桃花源记”“穿越桃花洞”等提示,可知应该选“世外桃源”。易错警示易错警示同音字辨析“叠”和“迭”这两个字只是读音相同,意思不同。“叠”(1)一层加上一层;重复:重叠(2)折叠:叠衣服、叠被子“迭”(1)轮流;替换:更迭(2)屡次:迭挫强敌2.(2018北京,3)在圆明园大水法遗址前,学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军
17、毁灭的历史。阅读他的发言稿,完成(1)(2)题。(4分)第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。他们被园内琳琅满目的珍宝震惊了,争先恐后,大肆抢夺。园内能拿走的东西,他们统统掠走甲实在运不走的,他们就疯狂打砸。据粗略统计,被掠夺的文物乙上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰烬。就这样,英法联军连抢带砸,使圆明园遭受了毁灭性的破坏。(1)在甲乙两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)()A.甲分号乙冒号B.甲分号乙破折号C.甲逗号乙冒号D.甲逗号乙破折号(2)画线的句子作为这段文字的总
18、结句,有一处表达欠妥,请你加以修改。(2分)修改:答案答案(1)B(2)(示例)将“连抢带砸”改为“连抢带砸,并纵火焚烧”。解析解析(1)本题考查正确运用标点符号的能力。甲处前后两分句为并列关系,所以用分号。乙处下文是对“被掠夺的文物”的解释说明,所以应用破折号。(2)本题考查辨析并修改病句的能力。“连抢带砸”的破坏不是毁灭性的,属不合逻辑;可根据上文侵略者纵火焚烧圆明园这一行径,在“连抢带砸”后添加“焚烧”一类的短语(词语)。考点二识字与写字考点二识字与写字1.(2018四川绵阳,1)下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是(3分)()A.悖谬(bi)狡黠(ji)有模有样(m)气喘吁吁(x)
19、B.濒临(bn)脚踝(hui)相濡以沫(r)唾手可得(chu)C.豢养(hun)着落(zho)分道扬镳(bio)憨态可掬(hn)D.拜谒(y)沏茶(q)矢志不移(sh)颓垣断壁(yun)答案答案 DA.黠xi。B.唾tu。C.着zhu。2.(2018内蒙古包头,1)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)()A.默契(q)哂笑(shn)篆章(zhun)津津有味(jn)B.沉吟(yn)阐证(chn)反省(xn)举箸提笔(zh)C.间隔(jin)妍丽(yn)剽悍(bio)鸿鹄之志(h)D.铆钉(mo)泯灭(mn)嗔怪(chn)面面相觑(q)答案答案DA.津jn。B.阐chn。C.剽pio。
20、3.(2018河南,1)下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)()A.殷勤/殷红咀嚼/咬文嚼字风调雨顺/南腔北调B.儒雅/懦弱侍奉/恃才傲物咄咄逼人/相形见绌C.卡片/关卡屏障/屏气凝神置之度外/度日如年D.譬如/偏僻栅栏/姗姗来迟前仆后继/赴汤蹈火答案答案A本题考查对多音字、形近字读音的辨析能力。A.yn/yn,ju/jio,tio/dio。B.r/nu,sh,du/ch。C.k/qi,png/bng,d。D.p,zh/shn,p/f。4.(2018陕西,2)下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()A.生涯惬意通霄达旦顾明思义B.潮汛拌嘴记忆犹新呕心沥血C.诸候遐想莫
21、衷一事来势凶凶D.娇艳眼睑更胜一筹白壁无瑕答案答案B本题考查正确书写汉字的能力。A.“通霄达旦”应为“通宵达旦”,“顾明思义”应为“顾名思义”。C.“诸候”应为“诸侯”,“莫衷一事”应为“莫衷一是”,“来势凶凶”应为“来势汹汹”。D.“白壁无瑕”应为“白璧无瑕”。方法技巧方法技巧(1)明义记字字义决定着汉字的正确使用。一定的语境往往需要相应意义的字“对号入座”。因而,明了字义是明辨字形正误的基础。例如:“融会贯通”很容易写成“融汇贯通”。“融会贯通”的基本词义应该是“参考多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”,因而必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞通彻了,就能有效地避免
22、写错。(2)推形记字汉字中有80%的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别,因而推断形旁,明了字的意义所属,就能大致判断出该字在句中的运用正确与否,从而辨别书写的正误。例如:“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中易混淆的三个字“讴、呕、沤”都是形声字,读音相近,字形相近,声旁相同,但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们。“讴”,形旁是“言”字,表示该字与语言或话语有关,“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂,因此必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”,表明与嘴有关的一个动作,即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血,费尽心思,应该用“呕”字。“沤”的形旁表明和“水”有关,粪便加水经过长时
23、间的浸泡俗称“沤肥”。(3)口诀记字对形近字,可以把它们的细微差别编成口诀,这样易记易用。比如:戌戍戊戎戒横戌(x)点戍(sh)戊(w)中空,画个十字就念戎(rng),两竖一横念戒(ji)那才成。掇缀辍啜用手拾掇房子,用线连缀裙子,用车接回辍学的孩子,用嘴啜泣伤心的日子。已巳己封了一半已,堵了整个巳,不封不堵是自己。相象像外貌看长相,样子是形象,照人制成像。5.(2018重庆A卷,2)下列词语书写全部正确的一项是(3分)()A.门框缅怀腐化惰落日月如梭B.诽谤瞻养花团锦簇寡不敌众C.训诫侥幸心不在蔫满目苍痍D.畸形贿赂疲惫不堪鞠躬尽瘁答案答案D本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A.
24、惰堕。B.瞻赡(或:养仰)。C.蔫焉;苍疮。6.(2017甘肃兰州A卷,1)下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(3分)()A.花圃(p)棘手(l)迥乎不同(jin)B.稽首(q)喑哑(yn)吹毛求疵(c)C.慰藉(j)枯涸(h)骇人听闻(hi)D.狡黠(xi)剽悍(pio)锲而不舍(q)答案答案B本题考查准确拼读字音的能力。A.棘j。C.藉ji。D.锲qi。易错警示易错警示“藉”有两个读音:一读j,用于“杯盘狼藉”“声名狼藉”等词语;二读ji,除了用于“慰藉”(安慰)、“蕴藉”(含蓄而不显露)等词语外,还用于“枕藉”一词。如苏轼的赤壁赋:“相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。”7.(2017
25、陕西,1)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()A.粗拙(zhu)偏袒(tn)侥幸(jio)茅塞顿开(s)B.雷霆(tn)挣扎(zhn)禁锢(jn)百废待兴(xn)C.步履(l)迸溅(bn)疮痍(cn)潜滋暗长(qin)D.喷薄(b)哺育(p)璀璨(cn)咬文嚼字(ju)答案答案AB.挣zhng。C.履l,疮chung。D.哺b,嚼jio。方法技巧方法技巧多音字复习应掌握多音字使用规律。可以从以下几个方面考虑:根据多音字的词性进行辨析,如“处”,作动词时读作“ch”,作名词时读作“ch”;从多音字的词义进行辨析,如“载”,意为“年”“记录”时,读作“zi”,意为“装”“充满”
26、“又”时,读作“zi”。8.(2017陕西,2)下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()A.妍丽庸碌好意难确持之以恒B.欣尉倾诉酣然入梦杂乱无章C.筹划精炼饶有兴味仗势欺人D.诸候企盼登峰造及绝处逢生答案答案CA.确却。B.尉慰。D.候侯,及极。易错警示易错警示“好意难却”的意思是“好的心意难以推却”,其中“却”的意思是“推却”;“欣慰”的意思是“喜欢而心安”,“慰”的意思是“使人心情安适”;“诸侯”是“古代帝王统辖下的列国君主的统称”,“侯”的意思是“王侯”;“登峰造极”的意思是“登上顶峰,到达最高点”,“极”的意思是“最高点”。9.(2017黑龙江哈尔滨,2)下列词语中没有错别
27、字的一项是(3分)()A.因地制宜隐性埋名花枝招展B.风尘苦旋义愤填膺张皇失措C.肃然起敬油光可鉴涕泗横流D.吹毛求疵怡然自得相安无是答案答案CA.隐性埋名隐姓埋名。B.风尘苦旋风尘苦旅。D.相安无是相安无事。10.(2017湖北武汉,1)下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是(3分)()A.愧怍(zu)魁梧吹毛求疵(c)钟灵毓秀B.狡黠(xi)繁琐潜(qin)滋暗长尽态极妍C.膂(l)力商酌荒谬(mi)绝伦重峦叠嶂D.悲怆(cn)慰籍飞珠迸(bn)玉悲天悯人答案答案 D本题考查音形辨析能力。怆chung,籍藉,迸bn。易错警示易错警示 注意形声字声旁的音变问题。在上古,形声字中标音的声
28、旁与本字的实际读音大多是一致的,因此,人们在认读生字时有一种“有边读边,无边读中间”的说法。这种通俗的解说,揭示了形声字声旁标音的特点。后来由于汉字的发展演变,一些字的形义发生了较大的变化,一些形声字的声旁也失去了标音作用。如治、冶、借、错等字,它们的声、韵、调都已不同了。我们在注音时要注意这种现象。考点三词语理解与运用考点三词语理解与运用1.(2018重庆A卷,3)下列句中加点词语使用有误的一项是(3分)()A.中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿,令世界瞩目。B.随着我市全民阅读活动的持续推进,书店受到越来越多市民的青睐。C.从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐
29、变得豁然开朗了。D.重庆两江新区城市建设发展迅速,短短几年时间,一座座高楼鳞次栉比。答案答案C本题考查正确使用词语的能力。C.“豁然开朗”形容一下子展现出开阔明朗的境界,也形容突然领悟。用在句中形容人的性格,属于望文生义。A.“瞩目”指注目,用在句中形容人们对超大望远镜的重视,使用恰当。B.“青睐”指用正眼相看,指喜爱或重视,这里形容市民对书店的喜爱,使用恰当。D.“鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等密集,用在这里形容高楼林立,使用恰当。2.(2018黑龙江齐齐哈尔,3)下列各句中加点成语使用正确的一项是(2分)()A.“五四”演讲赛场上,选手们信心十足,夸夸
30、其谈,精彩的表现令观众由衷地赞叹。B.当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。C.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙D.在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机地汲取着知识的营养。答案答案 C本题考查正确理解和使用成语的能力。A.“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸,不切实际,含贬义,此处选手们信心十足,要用褒义词,感情色彩不对。B.“无时无刻”常用在“不”前,合起来表示“时时刻刻都”,此处使用不当。D.“煞费心机”指“费尽心思”,含贬义,此处同学们汲取知识的营养,要用褒义词。方法技巧方法技巧成语辨析成语辨析要从词义、使用范围、感情色彩和语境四个方面考虑。词义主
31、要结合语素理解;使用范围主要看该词语的使用对象,如C项中的“万籁俱寂”只能用于安静的自然环境中;词语的感情色彩分褒义、贬义和中性;辨析完词语本身的感情色彩后,再结合语境看是否合适,如A项中的“夸夸其谈”和D项中的“煞费心机”就属于感情色彩不合语境。3.(2018新疆,3)下列各句中加点成语使用有误的一项是(3分)()A.所有同类题材的绘画和它比较起来,都黯然失色。B.外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢聚一堂,尽享天伦之乐。C.颜真卿的祭侄文稿,用笔流畅遒劲,行文劲挺奔放,有一泻千里之势。D.“南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力,那些不自量力的挑衅行为只会自取其辱。答案答案 B本题考查正确
32、理解和使用成语的能力。天伦之乐:家庭中亲人团聚的快乐。不合语境。A.黯然失色:形容相形之下暗淡无光彩。C.一泻千里:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。D.不自量力:不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)。4.(2018新疆乌鲁木齐,3)下列各句中加点成语的使用,不恰当的一项是(3分)()A.乌鲁木齐市荒山绿化、水系改造等工程在不断推进,原来布满沙砾、寸草不生的乌拉泊燕南荒山万象更新,不久将实现绿色全覆盖。B.随着第三方支付等数字金融新业态的普及,隐私问题愈发引人关注,通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。C.6月14日,世界杯的光芒照耀俄罗斯大地,世界各地的球迷
33、们纷至沓来,在感受俄罗斯风情的同时,尽享四年一度的足球狂欢盛宴。D.“上海合作组织青岛峰会”期间,青岛市喜迎宾朋,主城区道路两侧张灯结彩,五颜六色的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。答案答案A万象更新:一切景象都焕然一新,多形容新春景象。这里用来形容荒山面貌发生变化不恰当。不二法门:佛教用语,意思是观察事物的道理,要离开相对的两个极端而用“处中”的看法,才能得其实在。后指独一无二的门径。纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。张灯结彩:张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。5.(2017四川成都A卷,3)下列语句中加点的成语使用有误的一项是(3分)()A.“成都名师论坛”上,名师的教学与作家的演
34、讲相得益彰,让听众尽享文学之美。B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫,医术精湛,医德高尚,令同行肃然起敬。C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益,生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。D.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲成都演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外。答案答案D“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。“肃然起敬”形容产生严肃敬仰的感情,肃然,恭敬的样子;起敬,产生敬佩的心情。“开卷有益”指读书有好处。“喜出望外”指遇到出乎意料的好事而非常高兴。知识拓展知识拓展成语使用常见错误类型(1)望文生义如“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家
35、”。“大方之家”是指专家学者,此句中误理解为“出手大方的人”。(2)意思弄反如“如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果”。“事倍功半”形容花费的气力大,收到的成效小,与句意相反,应该改为“事半功倍”。(3)张冠李戴如“他简直就是一个下里巴人,你与他完全无法沟通”。“下里巴人”是指通俗和普及的文学艺术,与句意不符。(4)色彩不当如“正因为他怀有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩”。“自命不凡”的意思是自以为很了不起,含有贬义,在句中用来修饰“崇高理想”不正确。6.(2017湖北武汉,2)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(3分)()只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制,
36、才能做到寻觅人才,发现人才,举荐人才,使用人才。A.求贤若渴如获至宝不拘一格各尽其能B.如获至宝求贤若渴各尽其能不拘一格C.不拘一格各尽其能求贤若渴如获至宝D.各尽其能不拘一格如获至宝求贤若渴答案答案A本题考查词语的辨析与搭配能力。求贤若渴:形容寻求贤才的心情非常迫切。如获至宝:好像得到极珍贵的宝物,形容对所得到的东西非常珍视喜爱。不拘一格:不局限于一种规格或方式。各尽其能:各人尽自己的能力去做。结合本题语境,第一个空在寻觅人才时只能说“求贤若渴”,其他三个词语说的是发现人才或使用人才时的心情或做法,用在这里都不合适,因此选A。7.(2017重庆A卷,3)下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义
37、相同的一项是(3分)()例句:暖心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。A.“天气寒冷,带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。B.百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖场。C.重庆90后暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。D.今年五月,汽车市场回暖明显,呈良好的发展态势。答案答案 C本题考查对词语含义的辨析能力。例句中的“暖”指细心体贴,与C项相同。A项指使变温暖。B项指使气氛活跃。D项指向好的方面发展。考点四修辞的辨析与运用考点四修辞的辨析与运用1.(2018吉林,6)下面各项中,修辞手法与选句一致的一项是(2分)()A.比喻五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张
38、着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(鲁迅故乡)B.反复风声在云外呼唤着,远山也在送青了。(张晓风到山中去)C.排比山河睡了而风景醒着,春天睡了而种子醒着。(洛夫湖南大雪赠长沙李元洛)D.拟人他的耳后脖根,土壤肥沃,常常宜于种麦。(梁实秋雅舍小品)答案答案AB.用的是拟人的修辞手法。C.用的是拟人的修辞手法。D.用的是夸张的修辞手法。所以此题选择A项。2.(2018北京,4)同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。下面是这封信中的部分内容,请你阅读这段文字,完成(1)(2)题。(4分)在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。这个奇迹已经消失了。有一天,两个强盗闯进
39、了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。(1)这封信的作者雨果是十九世纪国著名作家,代表作有。(2分)(2)看过这封信,同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是(2分)()A.烧名园,掠珍宝,恬不知耻两强
40、盗;作书信,斥罪行,仗义执言一作家。B.面对焚烧圆明园的卑劣行径,雨果没有一点奴颜媚骨,表现了凛然正气。C.读过雨果的这封信,我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣,在流血,在控诉。D.圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂,它让我们永远铭记历史,勿忘国耻。答案答案(1)法(示例)巴黎圣母院(悲惨世界、九三年)(2)B解析解析(1)本题考查识记重点外国作家作品的能力。维克多雨果是法国著名浪漫主义作家、诗人,其代表作有巴黎圣母院悲惨世界九三年等。知识拓展知识拓展著名外国作家介绍维克多雨果,法国作家,19世纪前期浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西
41、的莎士比亚”。雨果的创作历程超过60年,其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷。其代表作有长篇小说巴黎圣母院九三年和悲惨世界,短篇小说“诺曼底”号遇难记。(2)本题考查正确运用修辞方法和词语的能力。B项中“奴颜媚骨”形容卑躬屈膝、谄媚讨好的奴才相。用错对象。3.(2017北京,2)在鲁迅博物馆,四位同学观看了朝花夕拾的展品,联想到这部散文集,颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项是(3分)()A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画,让我沉醉其中。B.长妈妈给童年的鲁
42、迅讲规矩,说故事,还为他买山海经这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到了一个普通人的淳朴和善良。C.藤野先生的无私帮助和真诚关怀,对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳。这样的老师令我肃然起敬。D.朝花夕拾在平静的叙述中富有深长的韵味,如同一首热烈而激昂的乐曲,令我回味无穷。朝花夕拾展品图答案答案 D朝花夕拾叙述平静,将其比喻为热烈激昂的乐曲不合适。4.(2016山东枣庄,1)选段中画横线的句子采用了什么修辞手法?(3分)它要压倒雷声,唱亮昏暗我从来没有听见过这样美的声音。它的歌声在那时而铅灰,时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。答案答案拟人比喻通感解析解析此题考查
43、对修辞手法的辨析。首先明确各种修辞手法的特点:比喻,根据事物的相似点,用具体、浅显、熟知的事物来说明抽象、深奥、生疏的事物,即打比方。拟人,把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。通感修辞格又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。(这一修辞初中不要求掌握)然后根据特征进行辨析。本句描写的对象为“夜莺”,“要压倒雷声,唱亮昏暗”此处当成人来写,因此修辞为“拟人”;“它的歌声”“像一道灿烂的银光”,有本体、
44、喻体、比喻词,同时又用视觉来形容听觉,故修辞为“比喻”“通感”。5.(2015贵州毕节,7)下列句子没有使用修辞方法的一项是(3分)()A.生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。B.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。C.这个故事给我们的启示是人要懂得感恩。D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不是人类自掘的陷阱呢?答案答案 C本题考查对修辞方法的辨识能力。A.运用了比喻的修辞方法,将“生命”比作“春水”,将“前身”比作“冰雪”。B.运用了反语的修辞方法,“正人君子”是反语,实际上是指那些反动文人。D.运用了比喻的修辞方法,将矿坑比作“陷阱”。考点五句式变换
45、考点五句式变换(2016江西,5)下列句子变换后意思发生变化的一项是(2分)()A.原句:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?改句:如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。B.原句:傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改句:傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。C.原句:多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。改句:多少年过去了,山顶岩石的表层被风儿化作了泥土,瘠薄而细密。D.原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。改句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。答案答案D“不是而是”表
46、示的是后者是正确的,是表并列关系的关联词;“不是就是”表示的是两者都有可能是正确的,是表选择关系的关联词。考点六仿写与补写考点六仿写与补写1.(2018内蒙古包头,6)仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。(3分)阅读我国古典文学四大名著,精彩的故事情节令人难忘:孙悟空斗战二郎神,法象多变展神通;青面兽,;杨德祖,;痴香菱,。答案答案(示例)押送生辰纲多疑暴躁惹众怒屡犯曹丞相恃才放旷遭处斩苦志学写诗初心不改终有成解析解析本题考查仿写,四个人物分别出自四大名著,要写出涉及该人物的精彩情节,同时在句式结构等方面要与例句保持一致。首先要明确“青面兽”是水浒传中的杨志,三国演义中的杨修字“德祖”
47、,“香菱”为红楼梦中的人物;其次要写出各自精彩的情节杨志押送生辰纲,杨修屡次冒犯曹操,香菱学诗;最后保持句子结构一致,组织答案即可。方法技巧方法技巧仿写句子仔细揣摩例句,在内容上与结构上寻找特征。具体地说,在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、修辞方法、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形式相似。依据例句的特点,迁移相同点改写不同点。从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中,并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,
48、演变为“新生儿”仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。2.(2018河南,5)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分)丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。答案答案不同的花会产生不同的芳香油颜色淡雅、花瓣小的花一般香味浓郁(意思对即可)解析解析第空由上文的“芳香油”和下文的“所以香味也不同”可以看出此句应表达不同的花香气不同的原
49、因。第空由“反之”和下句可以推测此处应填写和上文“颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓”意思相反的句子。解题思路解题思路答好语句补写题的三个关键词:1.阅读。语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。拿到题目后,首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系、观点与材料的关系、现象与本质的关系、并列关系、转折关系等),要特别注意关联词语。2.推导。要从两个方面推导:一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关的词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。
50、3.检查。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要避免草率审题和盲目机械地答题,如果发现问题要及时解决。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。3.(2018重庆A卷,5)仿照下面画波浪线的句子,续写两个句子。(4分)一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱;温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影;。答案答案要求:内容紧扣温馨;句式整齐。(示例)温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈解析解析本题
