1、弹琴复长啸马上相逢无纸笔杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞士别三日 即更刮目相待 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情奠基抹杀心不在焉锋芒毕露D（慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。用在此处与语境不符。）B(宾语中心语残缺，在句末加上“的状况”。A项中，“体现了”与“是一脉相承的”两种句式杂糅；C项中，主谓搭配不当，“明珠”可以“闪耀”，不应“屹立”；D项中，“不仅”与“而是”搭配不当，“不仅还”配对使用。）转基因棉花是具有能抗虫害的Bt基因的新型棉花。转基因棉花宛如穿着铠甲的勇士，让害虫望而却步。了解只，只是到，等到你现在当权管事了，不可不学习！士别三日，就要
2、另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！C（写作目的并非如此，而是突出学习的重要性。）A(A、白天；B、把用、拿；C、跟从自；D、比得上等，等到）海读书能为文士大夫多与之游然独以能琴知名师从名师；勤奋刻苦；坚持不懈；广泛涉猎。【参考译文】京城的僧人夷中弹琴技艺天下第一。他把自己弹琴技法传授给了越地的僧人义海。义海全面掌握了夷中的弹琴技艺，于是来到越州法华山中潜心练习，谢绝与外界的交往，累计十年不曾下山，白天黑夜手不离弦，终于掌握了弹琴的奥秘。义海出名之后，跟他学琴的人多得像车辐集中于车毂一样，但是没有人能够完全达到义海的水平。义海现在已经老了，他的弹琴技法就此失传了。义海爱好读书，能写文章，
3、士大夫们多与之交游，然而唯独以擅长弹琴而闻名。义海的琴艺不在于声音多么美妙，而是在声音之外，还有那种蕴涵于琴音之外的冷静深邃的意韵，是一般人所无法达到的。A【解析】B项，第段没有采用“对比论证的方法”；C项，第段强调了爱国的内涵是要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，但行文并未体现紧迫性；D项，四个层面是并列关系，不是层层递进。C【解析】文中戚继光事例是证明了爱国是“维护祖国统一为己任”，李文波的事例也证明了“维护祖国统一为己任”，故应选C。爱国的内涵是心系祖国（“位卑未救忘忧国”）（1分），以身许国（1分），守护祖国（保卫祖国或维护祖国统一）（1分），传承文化（继承和弘扬文化）（1
4、分）。（评分说明：共4分，意思相近使可。）山子通过给父母画肖像（2分），明白了父母对他的爱（2分）。（答出画肖像即可给2分，答出父母的爱、父母用心看着他成长、用心支撑着他的内容给2分。）示例：我的父母都是盲人，如果画出来，同学们和老师会怎么看，我以后怎么在他们面前抬得起头？（共3分，如果不是用第一人称答题，不给分；考生答案符合文中情境或人物心理给2分，语言连贯给1分。）一天，我布置了一道作业，给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我：老师，作业我可不可以不做？第二天，同学们交上素描，山子却红着脸说:老师，我还没准备好，想画一幅最好的给您。同学们大声赞同，山子却突然变了脸色
5、，紧咬着嘴唇不作声。我奇怪地问他:你不同意？山子摇摇头。我又问:那你同意了?山子还是摇头。我突然冒出一个想法，对同学们说：这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样?（3分，以上句子任选一句即可给3分。）虽然山子的父母是盲人，眼窝深陷，甚至连山子本人也不愿意面对，但是，他们却用心看着山子成长，用爱支撑起他成长的天空。这眼睛因爱而完美。（共3分，答出这眼睛因爱而完美的意思给2分，对此有具体的阐述给1分。）示例一：我赞同这个观点。文天祥因民族之爱，使他的人生自古谁无死，留取丹心照汗青的诗句千古流芳。示例二：我赞同这个观点。中国历史上
6、有很多暴君、奸臣，如隋炀帝、蔡京等，虽然有出众的艺术才能，也有很多的作品，但有多少人能知道他们的作品呢？示例三：我反对这个观点，比如秦桧背叛民族，但他创造的宋体字，却是我们现在报刊、书籍印刷的主流字体之一，我们并不能因为他的人格而否认宋体字的价值。示例四：我反对这个观点，像我们普通人，大多数都是心中有爱的。如父母之爱，同学之谊等，但并不意味着我们的作品就有艺术价值。（共4分，答出观点给1分，答出理由给3分；只答观点，没有理由不给分。理由可从如下四方面任选一个角度支撑观点：有爱有价值；无爱无价值；无爱有价值；有爱无价值。支撑赞同观点；支撑反对观点。）（1）父女（1分）（2）夫妻（1分）（3）父女（1分）阮明（1分），为了得到赏钱与享受（1分），阮明被枪毙（1分）。祥子是一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便祥子是一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。（答到宜的市井无赖。（答到1 1点给点给1 1分，共分，共2 2分）举例分析分）举例分析（略）（一个（略）（一个1 1分，共分，共2 2分）分）
