1、2022-12-17117世纪西方 古典主义文学第九章（上）2022-12-172022-12-172一.概论 n古典主义与古典主义与1717世纪欧洲文学世纪欧洲文学n西方文学进入17世纪，意大利文学、西意大利文学、西班牙（惟卡尔德隆在戏剧上有所贡献）、班牙（惟卡尔德隆在戏剧上有所贡献）、德国、俄国文学基本上没有全欧意义的德国、俄国文学基本上没有全欧意义的作家作品，惟法国与英国繁荣，其作家作品，惟法国与英国繁荣，其主要主要文学成就表现在三方面：古典主义文学、文学成就表现在三方面：古典主义文学、巴罗克风格和清教徒文学。巴罗克风格和清教徒文学。2022-12-172022-12-173古典主义界说
2、古典主义界说n 古典主义（古典主义（Classicism or Neoclassicism）n1717、1818世纪欧洲封建社会向资本主义社会过渡世纪欧洲封建社会向资本主义社会过渡时期形成并流行的一种文艺思潮。时期形成并流行的一种文艺思潮。法国文学在法国文学在17世纪达到全欧最高水平，出现世纪达到全欧最高水平，出现三大代表作三大代表作家：高乃依、拉辛、莫里哀，以及古典主义理家：高乃依、拉辛、莫里哀，以及古典主义理论家、发言人、立法者波瓦洛论家、发言人、立法者波瓦洛（其代表作是（其代表作是诗的艺术诗的艺术），从而使古典主义成为这一时），从而使古典主义成为这一时期欧洲文学的主潮。期欧洲文学的主潮。
3、2022-12-17【名词解释】三一律三一律n三一律三一律法国古典主义所提倡的戏剧规则。法国古典主义所提倡的戏剧规则。是在误读亚里士多德是在误读亚里士多德诗学诗学基础上，规定戏基础上，规定戏剧创作三个整一，即情节（只能有一个情节）剧创作三个整一，即情节（只能有一个情节）、时间（不超过、时间（不超过24小时）、地点（只能有一个小时）、地点（只能有一个地点）的一致。三一律讲究文学语言的精美与地点）的一致。三一律讲究文学语言的精美与作品结构的紧凑，有其积极意义，但是以人为作品结构的紧凑，有其积极意义，但是以人为规则束缚作家的想象力和艺术创造性，也有其规则束缚作家的想象力和艺术创造性，也有其负面的弊端
4、。负面的弊端。2022-12-1742022-12-172022-12-175古典主义与文艺复兴的区别古典主义与文艺复兴的区别n虽然虽然古典主义与文艺复兴古典主义与文艺复兴都以古希腊罗都以古希腊罗马文学为典范，但马文学为典范，但文艺复兴文艺复兴强调人的个强调人的个性解放和活生生的情感，性解放和活生生的情感，以复兴古典文以复兴古典文化为旗号化为旗号；而；而古典主义则以希腊罗马文古典主义则以希腊罗马文学为不可逾越的规范，强调理性与固定学为不可逾越的规范，强调理性与固定模式，将模式，将“三一律三一律”视为金科玉律，视为金科玉律，泥泥古不化古不化，故有，故有“Neoclassicism”（伪古（伪古典
5、主义典主义/新古典主义）之称。新古典主义）之称。2022-12-172022-12-176古典主义与国王时代古典主义与国王时代n1717世纪在西方文学史上被称为古典主义世纪在西方文学史上被称为古典主义时代。时代。也是历史上著名的也是历史上著名的“国王的时国王的时代代”。(The Age of Kings)(The Age of Kings)。1598年年法国国王亨利四世颁布南特敕（法国国王亨利四世颁布南特敕（chi）令，）令，王权与资产阶级妥协，该敕令至王权与资产阶级妥协，该敕令至1685年年废除，法国资产阶级获得了几乎整整一废除，法国资产阶级获得了几乎整整一个世纪的发展。在以个世纪的发展。在
6、以“朕即国家朕即国家”闻名闻名于史的于史的太阳王路易十四太阳王路易十四统治期间，法国统治期间，法国国力臻于顶峰，古典主义文学应时而起国力臻于顶峰，古典主义文学应时而起。2022-12-172022-12-177 17th.And 18th.Centuries nSome of the most powerful rulers in history occupied the thrones of various countries during this“Age of Kings”:Frederick the Great of Prussia,Maria Theresa of Austria,P
7、eter the Great and Catherine the Great Russia,and a succession of grand kings named Louis in France,to name but a few.R.Gilbert(1995)2022-12-172022-12-178古典主义承上启下古典主义承上启下n法国古典主义三杰摹仿古希腊罗马文学法国古典主义三杰摹仿古希腊罗马文学，尤其以古罗马尤其以古罗马Emperor Augustus(27B.C.A.D.14)统治时期的作家统治时期的作家Virgil,Horace,Ovid等人为典范，因而古典主等人为典范，因而古
8、典主义也有义也有“奥古斯都时代奥古斯都时代”（Augustan Age）之别名。古典主义）之别名。古典主义以精美的艺术以精美的艺术风格和雅致的文学趣味领导着欧洲文学风格和雅致的文学趣味领导着欧洲文学的新潮流，影响西方达的新潮流，影响西方达200200年之久。年之久。2022-12-172022-12-179法国与欧洲法国与欧洲n整个欧洲都以讲法语，整个欧洲都以讲法语，欣赏法国审美趣欣赏法国审美趣味味为荣。法语成为欧洲上流社会所崇尚为荣。法语成为欧洲上流社会所崇尚的典雅语言，法国理性主义的小太阳闪的典雅语言，法国理性主义的小太阳闪闪发光，俯照欧洲。到闪发光，俯照欧洲。到1818世纪启蒙时代世纪启
9、蒙时代，法国思想文化仍然居于欧洲的前列，法国思想文化仍然居于欧洲的前列，伏伏尔泰与卢梭尔泰与卢梭更是影响人类的两颗伟大的更是影响人类的两颗伟大的头脑。头脑。2022-12-172022-12-1710政治与哲学背景政治与哲学背景n政治上，政治上，1717世纪欧洲的王权（君主世纪欧洲的王权（君主专制）的力量与作用十分重要，因为专制）的力量与作用十分重要，因为两两种主要社会力量资产阶级与封建贵族势种主要社会力量资产阶级与封建贵族势均力敌，互相冲突与利用，达到一种微均力敌，互相冲突与利用，达到一种微妙的平衡状态，而王权则成为这两大对妙的平衡状态，而王权则成为这两大对立阶级的调停者。立阶级的调停者。在
10、这种妥协局面中，在这种妥协局面中，政治上王权的作用十分突出。政治上王权的作用十分突出。古典主义古典主义思潮是新兴资产阶级与封建贵族在政治思潮是新兴资产阶级与封建贵族在政治上妥协的产物。上妥协的产物。2022-12-172022-12-1711n哲学哲学上，以上，以“我思故我在我思故我在”之说而之说而著名的法国哲学家著名的法国哲学家笛卡尔笛卡尔对古典主义思对古典主义思潮有重大影响。其唯理主义将唯物与唯潮有重大影响。其唯理主义将唯物与唯心相结合，为古典主义心相结合，为古典主义提供了哲学基础提供了哲学基础。在在认识论上认识论上，笛卡尔对人的认识呈现出，笛卡尔对人的认识呈现出灵肉二元论灵肉二元论的特征
11、的特征；方法论上方法论上，笛卡尔，笛卡尔认为认为“明白与确切明白与确切”是科学认识的标准，是科学认识的标准，强调在美学与文艺评价上设立强调在美学与文艺评价上设立严格、稳严格、稳定、明晰的规则，体现理性的标准定、明晰的规则，体现理性的标准。2022-12-172022-12-1712n总括而言，总括而言，古典主义是政治领域王权平古典主义是政治领域王权平衡作用下两大社会力量（两个阶级）妥衡作用下两大社会力量（两个阶级）妥协的产物。笛卡尔的唯理主义二元论则协的产物。笛卡尔的唯理主义二元论则从哲学上反映了这种妥协，促使古典主从哲学上反映了这种妥协，促使古典主义诗学形成重视理性、规则与标准，要义诗学形成
12、重视理性、规则与标准，要求文学语言明晰、结构简洁、逻辑性强求文学语言明晰、结构简洁、逻辑性强等特质和精致典雅的审美趣味。等特质和精致典雅的审美趣味。2022-12-172022-12-1713n古典主义主要特征古典主义主要特征 n政治上拥护和歌颂王权政治上拥护和歌颂王权 n思想上崇尚理性思想上崇尚理性 n艺术上以古希腊罗马文学为典范艺术上以古希腊罗马文学为典范2022-12-172022-12-1714二.高乃依熙德论析 n题解：题解：Le CidLe Cid民族英雄或君王民族英雄或君王 n基本冲突：荣誉基本冲突：荣誉vsvs爱情（理性爱情（理性/情感）情感）n人物关系与情节扫描人物关系与情节
13、扫描 国王任命唐杰葛为太子师傅，嫉妒的唐高迈斯打了老国王任命唐杰葛为太子师傅，嫉妒的唐高迈斯打了老臣一个耳光，唐杰葛要儿子唐罗狄克为父复仇雪耻。臣一个耳光，唐杰葛要儿子唐罗狄克为父复仇雪耻。n 唐杰葛唐杰葛 唐高迈斯唐高迈斯n 唐罗狄克唐罗狄克 施曼娜施曼娜2022-12-172022-12-1715n开端：一记耳光开端：一记耳光n发展：男女主人公先后陷入荣誉（理性）发展：男女主人公先后陷入荣誉（理性）与爱情（情欲）的激烈矛盾冲突中与爱情（情欲）的激烈矛盾冲突中n高潮：唐罗狄克卫国立功；决斗高潮：唐罗狄克卫国立功；决斗n结局：国王赐婚结局：国王赐婚n特点与弱点特点与弱点2022-12-1720
14、22-12-1716三.莫里哀伪君子论析 n题解题解：伪君子、骗子：伪君子、骗子Tartuffe 从剧中人名成为从剧中人名成为普通名词普通名词Tartuffeism，意为伪善。，意为伪善。n达尔杜弗是法国著名喜剧作家莫里哀在达尔杜弗是法国著名喜剧作家莫里哀在达尔达尔杜弗杜弗（又译（又译伪君子伪君子）中塑造的假信士，）中塑造的假信士，伪君子形象，是世界文学中著名的典型（出处，伪君子形象，是世界文学中著名的典型（出处，2分）。他伪装虔诚，表面上道貌岸然，骗取分）。他伪装虔诚，表面上道貌岸然，骗取了巴黎富商奥尔恭的信任，在他家里勾引主妇，了巴黎富商奥尔恭的信任，在他家里勾引主妇，作威作福，骗取财产，
15、刺探秘密，事情败露后作威作福，骗取财产，刺探秘密，事情败露后欲将奥尔恭置于死地，结果自己被捕下狱（欲将奥尔恭置于死地，结果自己被捕下狱（1分）。伪善是他的主要性格特征，贪食、贪色、分）。伪善是他的主要性格特征，贪食、贪色、贪财、凶残才是他的本质（贪财、凶残才是他的本质（2分）。分）。2022-12-172022-12-1717n喜剧特点喜剧特点 n主题鲜明主题鲜明 （以及桃丽娜形象）（以及桃丽娜形象）n精心塑造喜剧中心人物的性格与形象精心塑造喜剧中心人物的性格与形象(视频：视频：伪君子原形毕露伪君子原形毕露)n严格遵循古典主义严格遵循古典主义“三一律三一律”n莫里哀莫里哀吝啬鬼吝啬鬼与守财奴文
16、学原型与守财奴文学原型n葛朗台、高布赛克、泼留希金、严监生葛朗台、高布赛克、泼留希金、严监生等等2022-12-17PowerPoint中动画的分类n进人动画进人动画 对象从无到有的出现在出现在幻灯片中的动画n强调动画强调动画 对象在原地原地做出的改变n退出动画退出动画 对象从幻灯片中消失消失的动画n路径动画路径动画 对象按照一定的路径路径在幻灯片上运动运动进人动画动画n动画效果显示擦除进入效果弹跳进人效果投掷进人效果进人动画开始前，对象不在幻灯片上，进人动画开始前，对象不在幻灯片上，进人动画完成后，对象出现在幻灯片上进人动画完成后，对象出现在幻灯片上强调动画n动画效果显示放大缩小强调动画陀螺
17、旋强调动画改变填充颜色强调动画强调动画开始前和结束后，对象原则上始终停留在幻灯片上强调动画开始前和结束后，对象原则上始终停留在幻灯片上退出动画n动画效果显示擦除退出效果（双层图片）飞出退出动画回旋退出效果退出动画的结果是对象最终在幻灯片上消失退出动画的结果是对象最终在幻灯片上消失路径动画n动画效果显示五角星路径动画自由路径动画路径动画可以用做进人、退出、强调的任意一种路径动画可以用做进人、退出、强调的任意一种路径动画的起始位置，路径都是可以编辑的路径动画的起始位置，路径都是可以编辑的动画的开始方式n单击时单击时 通过点击鼠标使动画开始n之前之前 与前一个动画一起开始（并发动画）n之后之后 在前
18、一个动画完成之后开始（连续动画）n触发器 当点击其他对象时使动画开始（对象控制）触发器动画例子menu知识点一知识点一知识点二知识点二知识点三知识点三退出退出动画效果是视觉效果1、绘制一个单摆2、复制单摆，旋转使它们对称3、设置上面部分为无填充，伍线条色4、组合两个对象设置陀螺旋动画你看到的不一定是对象的全部你看到的不一定是对象的全部动画效果的修改n效果n计时n高级日程表 那么是新成果呢？所谓新成果指的是，在科学领域那么是新成果呢？所谓新成果指的是，在科学领域中发现了别人没有发现过的，或没有涉及到的理论问题中发现了别人没有发现过的，或没有涉及到的理论问题、思想观点、实验总结。这又可以分为几个层
19、次：、思想观点、实验总结。这又可以分为几个层次：(1)(1)开创一门新的科学学科或某一学科的分支开创一门新的科学学科或某一学科的分支,建立一门新建立一门新学派和新的理论体系。学派和新的理论体系。(2)(2)在某一学科领域中对新的成在某一学科领域中对新的成就加以补充、完善或发展。就加以补充、完善或发展。(3)(3)对已有的某一观点、理对已有的某一观点、理论或实验结果的修正，或推翻别人的某一结论。论或实验结果的修正，或推翻别人的某一结论。当然，作为初学者我们不必期望过高，不要设想自当然，作为初学者我们不必期望过高，不要设想自己一蹴而就地做出惊人的新成果，但新的发现新的成果己一蹴而就地做出惊人的新成
20、果，但新的发现新的成果却是我们始终应该追求的。新发现和新成果是有大小之却是我们始终应该追求的。新发现和新成果是有大小之分的，我们应该量力而为，在自己的知识和能力的基础分的，我们应该量力而为，在自己的知识和能力的基础上努力做出自己可能做出的新发现和新成果。上努力做出自己可能做出的新发现和新成果。学术论文的结构特点学术论文的结构特点 学术论文的基本结构是学术论文的基本结构是题目题目作者姓名作者姓名内容提要内容提要关键词关键词序言序言(或前言、引言或前言、引言)正论正论(包括自然科学的实验、讨包括自然科学的实验、讨论论)结论结论(或包括在正论中或包括在正论中)注释或参考文献。长一点的论文注释或参考文
21、献。长一点的论文还包括论文提要，有的还包括谢辞。这是比较规范的学术论文要求还包括论文提要，有的还包括谢辞。这是比较规范的学术论文要求，一般学位论文和规范的学术论文都应该包括上述结构内容，许多，一般学位论文和规范的学术论文都应该包括上述结构内容，许多大学的学报所发表的论文也是比较规范的，而有些学术杂志上所发大学的学报所发表的论文也是比较规范的，而有些学术杂志上所发表的论文却相对自由些，比如许多美术类杂志就是如此。表的论文却相对自由些，比如许多美术类杂志就是如此。2 2、资料的搜集、资料的搜集 “巧夫难为无米之炊巧夫难为无米之炊”，没有资料，就无法进行研究。许多有成，没有资料，就无法进行研究。许多
22、有成就的学者都是很注意资料工作的。著名的历史学家吴晗说过就的学者都是很注意资料工作的。著名的历史学家吴晗说过“资料资料工作和研究工作实际上是一回事，从来没有做研究工作有成绩的人，工作和研究工作实际上是一回事，从来没有做研究工作有成绩的人，不搞资料工作的不搞资料工作的”。梁启超也说过。梁启超也说过“大抵凡一个大学者平日用功，大抵凡一个大学者平日用功，总是有无数小册子或单纸片；读书看见一段资料，觉其有用者，即刻总是有无数小册子或单纸片；读书看见一段资料，觉其有用者，即刻抄下。抄下。(短的抄全文，长的摘要，记书名、卷数、页数短的抄全文，长的摘要，记书名、卷数、页数)资料渐渐积得资料渐渐积得丰富，用眼
23、光来整理分析，它便成一篇名著。丰富，用眼光来整理分析，它便成一篇名著。”马克思、鲁迅等都在马克思、鲁迅等都在自己的研究生涯中，在资料的收集方面用力甚劬。自己的研究生涯中，在资料的收集方面用力甚劬。(1)(1)搜集资料的原则搜集资料的原则 A A、搜集资料要有目的性，要紧紧地围绕自己的选题、搜集资料要有目的性，要紧紧地围绕自己的选题。B B、搜集资料要多而又有全面性，历史的、现实的、搜集资料要多而又有全面性，历史的、现实的、正面的、反面的、点上的、面上的、远的、近的，都要正面的、反面的、点上的、面上的、远的、近的，都要搜集。搜集。C C、搜集资料要持之以恒，逐渐积累。、搜集资料要持之以恒，逐渐积
24、累。(2)(2)搜集资料的途径搜集资料的途径 搜集资料的途径主要有两条搜集资料的途径主要有两条一是广泛阅读与选题一是广泛阅读与选题有关的文字资料，如书籍，文章等。二是进行社会调查有关的文字资料，如书籍，文章等。二是进行社会调查、实地考察。、实地考察。(3)(3)查阅文献资料查阅文献资料 我们现在资料的来源主要是图书馆，所以学会利用图书馆查阅我们现在资料的来源主要是图书馆，所以学会利用图书馆查阅资料是十分重要的。事实上，并非所有的人都能做到这一点。利用资料是十分重要的。事实上，并非所有的人都能做到这一点。利用图书馆查找科技资料必须能熟练地运用图书目录、索引和工具书。图书馆查找科技资料必须能熟练地
25、运用图书目录、索引和工具书。目前许多图书馆的图书资料开始实现计算机管理，这将为我们查询目前许多图书馆的图书资料开始实现计算机管理，这将为我们查询资料提供更大的方便。资料提供更大的方便。图书目录主要有以下分类方式：图书目录主要有以下分类方式：A A、分类目录、分类目录依据图书内容的学科体系，再根据图书分类依据图书内容的学科体系，再根据图书分类体系排列组织起来的。体系排列组织起来的。中国图书馆图书分类法中国图书馆图书分类法的分类体系是的分类体系是马克思主义、列宁主义和毛泽东思想，哲学，社会科学，自然科学马克思主义、列宁主义和毛泽东思想，哲学，社会科学，自然科学和综合性图书五大类。和综合性图书五大类
26、。B B、书名目录、书名目录按照书名汉语拼音或笔画等检索方法排列。按照书名汉语拼音或笔画等检索方法排列。C C、著名目录、著名目录按照著者姓名汉语拼音或笔画排列。按照著者姓名汉语拼音或笔画排列。D D、主题目录、主题目录以揭示图书资料的主题为目的的目录。它提供以揭示图书资料的主题为目的的目录。它提供关于一个问题或一件事情的全面的资料，通过它读者可以查到关于关于一个问题或一件事情的全面的资料，通过它读者可以查到关于某一种主题的全面图书资料。这对从事专题研究带来了很大的方便某一种主题的全面图书资料。这对从事专题研究带来了很大的方便。E E、专题目录、专题目录它是按照书刊内容以某一专题而编制的目录。
27、它是按照书刊内容以某一专题而编制的目录。索引是检寻参考资料的一种工具，比起书目来，它更进步细微地揭示图索引是检寻参考资料的一种工具，比起书目来，它更进步细微地揭示图书报刊中的各项内容。它将书报杂志的书名、刊名、篇名等分别摘录，或加书报刊中的各项内容。它将书报杂志的书名、刊名、篇名等分别摘录，或加注释，记明出处页数，按一定方法排列起来，附在一书或刊物之后，或单独注释，记明出处页数，按一定方法排列起来，附在一书或刊物之后，或单独编辑成册，使读者用较少的时间找到所需要参考的资料的出处。编辑成册，使读者用较少的时间找到所需要参考的资料的出处。工具书一般包括字典、辞典、年鉴、手册、百科全书、年表、历表、
28、年工具书一般包括字典、辞典、年鉴、手册、百科全书、年表、历表、年谱、人名录、地名录、书目、文摘、综述等等。谱、人名录、地名录、书目、文摘、综述等等。资料的收集与研究者的外语能力也有很大的关系，如果我们掌握了一门资料的收集与研究者的外语能力也有很大的关系，如果我们掌握了一门外语，收集资料的范围将更加广阔。外语，收集资料的范围将更加广阔。(4)(4)阅读资料的方法阅读资料的方法 A A、先粗读，后精读。、先粗读，后精读。B B、注意理解文意。、注意理解文意。C C、把握作者的思路，分析、研究作者的论断，掌握作者研究问题、论、把握作者的思路，分析、研究作者的论断，掌握作者研究问题、论证问题的方式方法
29、。证问题的方式方法。D D、先读提要、序言或后记，后读全文。现在各类图书报刊资料的数量、先读提要、序言或后记，后读全文。现在各类图书报刊资料的数量越来越丰富，要每一本都细加阅读是不可能的，因此善于选择就显得十分重越来越丰富，要每一本都细加阅读是不可能的，因此善于选择就显得十分重要了。在阅读资料时，应首先注意看资料的目录和内容提要，然后选择自己要了。在阅读资料时，应首先注意看资料的目录和内容提要，然后选择自己所需要的内容仔细阅读和研究。所需要的内容仔细阅读和研究。E E、先读新资料，后读旧资料。、先读新资料，后读旧资料。(5)(5)写读书笔记的方法写读书笔记的方法 A A、摘录式笔记、摘录式笔记
30、照抄原文或内容摘要。照抄原文或内容摘要。B B、提纲式笔记、提纲式笔记将资料的论点或基本内容提纲挈领地叙述出将资料的论点或基本内容提纲挈领地叙述出来。来。C C、心得式笔记、心得式笔记将对某一问题的心得体会写成短小的文章、将对某一问题的心得体会写成短小的文章、札记、随笔等。札记、随笔等。D D、索引笔记、索引笔记写下有关的书名或论文题目，按照内容本身的写下有关的书名或论文题目，按照内容本身的性质搞出一个索引来，以备查用。性质搞出一个索引来，以备查用。3 3、正确把握概念、正确把握概念 概念是反映对象的特征或本质概念是反映对象的特征或本质(以及本质属性以及本质属性)的思维形式。语的思维形式。语词
31、是概念的语言形式，概念是语词的思想内容。概念的内涵是概念词是概念的语言形式，概念是语词的思想内容。概念的内涵是概念所反映的对象的特征或本质。概念的外延是概念反映的那一事物或所反映的对象的特征或本质。概念的外延是概念反映的那一事物或那一类事物的总和，也就是概念所确指的对象范围。那一类事物的总和，也就是概念所确指的对象范围。一个概念的内涵有深浅之分，其外延也有宽窄之分。一般而言一个概念的内涵有深浅之分，其外延也有宽窄之分。一般而言，两者是互相制约的，一方确定了，另一方也就确定了。但概念内，两者是互相制约的，一方确定了，另一方也就确定了。但概念内涵的多少与概念外延的宽窄成反比关系。如涵的多少与概念外
32、延的宽窄成反比关系。如“人人”、“军人军人”、“勇敢的军人勇敢的军人”就体现了这一点。就体现了这一点。“人人”的外延最宽，的外延最宽，“勇敢的军人勇敢的军人”的外延最窄，内涵却最深。的外延最窄，内涵却最深。在论文的写作过程中，首先我们要注意对概念有一个在论文的写作过程中，首先我们要注意对概念有一个明确的限定，而且要保持其一致性。明确地限定概念，明确的限定，而且要保持其一致性。明确地限定概念，就是明确概念的内涵和外延，也就是给概念定义。而在就是明确概念的内涵和外延，也就是给概念定义。而在我们的论文写作中，一个最常见的错误就是概念的模糊我们的论文写作中，一个最常见的错误就是概念的模糊含混。含混。4
33、 4、形式逻辑的基本原则、形式逻辑的基本原则在逻辑思维的过程中，为了保证结论的正确性，必须遵在逻辑思维的过程中，为了保证结论的正确性，必须遵循形式逻辑的基本法则。这些法则主要有下面几条：循形式逻辑的基本法则。这些法则主要有下面几条：（1 1）同一律）同一律在同一思维论断过程中，同一概念在同一思维论断过程中，同一概念或同一个思想对象必须保持同一性，即保持确定性。不或同一个思想对象必须保持同一性，即保持确定性。不能混淆概念或偷换概念，离题或偷换论题。能混淆概念或偷换概念，离题或偷换论题。（3 3）排中律）排中律在同一思维论断过程中，两个互相矛盾的判断，必在同一思维论断过程中，两个互相矛盾的判断，必
34、有一个是真的，因此，必须肯定其中的一个，否则，就会陷入模棱两有一个是真的，因此，必须肯定其中的一个，否则，就会陷入模棱两不可的逻辑错误。排中律与不矛盾律的区别主要是不可的逻辑错误。排中律与不矛盾律的区别主要是违反了不矛盾律违反了不矛盾律要求的逻辑错误是要求的逻辑错误是“自相矛盾自相矛盾”，而违反了排中律的要求的错误是，而违反了排中律的要求的错误是“模棱两不可模棱两不可”。（4 4）理由充足律）理由充足律要求在思维论断时，对任何一个真实的判断都要求在思维论断时，对任何一个真实的判断都必须进行必要的论证，提出充分的根据来支持它。必须进行必要的论证，提出充分的根据来支持它。1 1、确立论点、确立论点
35、 学术论文的论点是作者对研究课题的新的见解，是一篇论文的学术论文的论点是作者对研究课题的新的见解，是一篇论文的核心。写作时，首先要确立全文的中心论点，然后再确立阐述中心核心。写作时，首先要确立全文的中心论点，然后再确立阐述中心论点的分论点。中心论点一经确立，它就起着统帅文章各部分的作论点的分论点。中心论点一经确立，它就起着统帅文章各部分的作用。一篇论文水平的高低，在很大程度上决定于论点有无意义，有用。一篇论文水平的高低，在很大程度上决定于论点有无意义，有无真知灼见和有无新的突破。论点必须体现写作者的明确的认识倾无真知灼见和有无新的突破。论点必须体现写作者的明确的认识倾向和价值倾向，所以我们对论
36、点应有一个正确的理解。向和价值倾向，所以我们对论点应有一个正确的理解。这里首先要做的是将论点与论题区分开来。比如，这里首先要做的是将论点与论题区分开来。比如，“谈美术教谈美术教育育”就是一个论题，而就是一个论题，而“美术教育是人类社会的一个重要的教育门美术教育是人类社会的一个重要的教育门类类”则是一个论点。我们比较一下就可以发现它们之间的差别，前则是一个论点。我们比较一下就可以发现它们之间的差别，前者只涉及了问题的讨论范围，没有表达作者的认识倾向和价值倾向者只涉及了问题的讨论范围，没有表达作者的认识倾向和价值倾向，只能算是论题而已，而后者则显明地表达了作者的认识倾向和价，只能算是论题而已，而后
37、者则显明地表达了作者的认识倾向和价值倾向，才是名副其实的论点。有些论文读了以后不知所云，其中值倾向，才是名副其实的论点。有些论文读了以后不知所云，其中一个重要的原因就是没有明确的论点。一个重要的原因就是没有明确的论点。2 2、编拟论文提纲、编拟论文提纲 这一过程实际上是对全文进行构思和设计的过程，要根据文章这一过程实际上是对全文进行构思和设计的过程，要根据文章的目的和主旨，对全文的内容做通盘的安排，对结构进行统一的布的目的和主旨，对全文的内容做通盘的安排，对结构进行统一的布局，规划出论文的轮廓，显示出论文的条例和层次。局，规划出论文的轮廓，显示出论文的条例和层次。怎样写学术论文什么是什么是学术
38、论文学术论文学术论文的分类 撰写学术论文的目的学术论文的特点学术论文的准备逻辑思维基本知识论文的撰写不同类型论文的结构特征图表的种类和适合的用法论文的修改定稿78910143652投稿论文命题论文毕业论文学位论文学年论文1234小球来回滚动概念模型概念模型是对现实世界的第一次抽象，是按照概念模型是对现实世界的第一次抽象，是按照用户的观点对现实世界进行建模，描述用户的用户的观点对现实世界进行建模，描述用户的需求，是数据库设计人员和用户之间交流的语需求，是数据库设计人员和用户之间交流的语言。概念模型既要具有较强的语义表达能力，言。概念模型既要具有较强的语义表达能力，能够方便、直观的表达应用中的各种
39、语义知识能够方便、直观的表达应用中的各种语义知识，还应该简单、清晰、易于用户理解，还应该简单、清晰、易于用户理解。概念模型主要用于数据库设计，它与具体的计概念模型主要用于数据库设计，它与具体的计算机系统和算机系统和DBMS无关，重点在于分析数据及无关，重点在于分析数据及数据间的联系等数据间的联系等E-R模型 实体实体属性属性实体实体集集实体实体型型实体实体是指客观存在并可相互区是指客观存在并可相互区别的事物。别的事物。实体可以是具体的对象，也可实体可以是具体的对象，也可以是抽象的概念，以是抽象的概念，实体和联系所具有的特征。实体和联系所具有的特征。现实世界中的实体可由若干属现实世界中的实体可由
40、若干属性来描述性来描述所有属性完全相同的实体的集合所有属性完全相同的实体的集合在不引起混淆的情况下，实体集在不引起混淆的情况下，实体集往往简称为实体往往简称为实体用实体名和属性集表示用实体名和属性集表示学生（学号、姓名、性别、年龄、学生（学号、姓名、性别、年龄、院院/系家庭住址、入学年份）系家庭住址、入学年份）E-R模型联系一对一（一对一（1：1）联系联系多多对对多多（：）联系联系一一对对多多（：）联系联系E-R图图形元素图形元素属性用椭圆表示实体用矩形表示联系用菱形表示简单教务系统E-R图出生日期出生日期教师编号教师编号姓名姓名性别性别职称职称课号课号学生学生课程课程教师教师选课选课授授课课
41、姓名姓名学号学号性别性别年龄年龄系系/别别家庭住址家庭住址入学日期入学日期学号学号课号课号成绩成绩课程名称课程名称课号课号课程性质课程性质学分学分课时课时教师编号教师编号授授课课ID逻辑数据模型逻辑模型：是按照计算机系统的观点对数据进行描述，主要描述数据库中数据的逻辑结构，也称数据逻辑模型是层次模型的扩展，呈献一种交叉关系的网状结构。用树型结构表示实体及其之间的联系。用二维表的形式表示实体和实体间的联系。整个数据库就是若干个相互关联的二维表组成的。关系数据库的基本概念关系模式分量域属性元组主键外键表内容基数元数关系数据库关系数据库的基本概念学号学号姓名姓名性别性别年龄年龄院院/系系家庭住址家庭
42、住址入学日期入学日期14010101张峰男19计算机广西桂林七星区会仙路18号2014-9-114010102孟天祥男19计算机福建省厦门市思明区莲岳路118号中烟大厦1702室2014-9-114010103张明通男19计算机广东省深圳市南山区蛇口港湾大道2号2014-9-114010104王天宇男19计算机上海市闵行区浦星路699号2014-9-115010105方文成男18计算机上海市浦东新区世纪大道100号上海环球金融中心56楼 2015-9-114010106钱顺卓男19计算机海南省海口市琼山区红城湖路22号2014-9-114010107王崇江男19计算机云南省昆明市官渡区拓东路6
43、号2014-9-114010108黎浩然男19计算机广东省深圳市龙岗区坂田2014-9-114010109张露露女18计算机江西省南昌市西湖区洪城路289号2014-9-114010110陈祥瑞男19计算机北京市海淀区东北旺西路8号2014-9-1关系数据库的基本操作关系数据库中的数据都以关系的形式存在，对数据的操作就是对关系的操作，而关系是元组的集合，因此，可以将关系操作看成是集合的运算关系数据库中常用的操作有查询、插入、删除、修改投影运算ABC123456729RBC235629TT=B，C（R）关系运算连接运算是从两个关系的笛卡尔积中选择属性间满足一定条件的元组，常用的连接操作有等值连接
44、和自然连接。等值连接运算ABC123456749RSTDEF426759628576ABCDEF123426123628456759自然连接运算ABC123456749RSTDBF426759628576AR.BCDS.BF123426123628456759ACDBF134261362846759R S关系运算除运算除法运算用运算符号“”表示设被除关系R为m元关系，除关系S为n元关系，那么它们的商为m-n元关系，记为RS商的构成原则是：将被除关系R中的m-n列，按其值分成若干组，检查每一组的n列值的集合是否包含除关系S，若包含则取m-n列的值作为商的一个元组，否则不取。除运算ABC12645
45、9159326258RSBC2659TA1 关系代数在简单教务管理系统中的应用1选择运算选择运算在课程表中找出课程性质为必修的课程信息课号课号课程名称课程名称课程性质课程性质学分学分学时学时1421105 大学物理必修3481421106 大学体育必修2241421107 高等化学必修4501331101 网页制作选修2241331102 CAD制图选修220课号课号课程名称课程名称课程性质课程性质学分学分学时学时1421105 大学物理必修3481421106 大学体育必修2241421107 高等化学必修450 关系代数在简单教务管理系统中的应用2投影运算投影运算在课程表中显示课号、课程名
46、称和学时信息课号课号课程名称课程名称课程性质课程性质学分学分学时学时1421105 大学物理必修3481421106 大学体育必修2241421107 高等化学必修4501331101 网页制作选修2241331102 CAD制图选修220课号课号课程名称课程名称学时学时1421105 大学物理481421106 大学体育241421107 高等化学501331101 网页制作241331102 CAD制图20 关系代数在简单教务管理系统中的应用在学生表、课程表及选课成绩表中找出选修了高等数学，并且考试成绩不及格的学生姓名和成绩。综合使用选择，投影，连接操作宏宏是Access中执行指定任务的一
47、个或多个操作的集合，可以自动完成某些常用的操作。在日常工作中，用户经常需要重复大量的操作，利用宏可以简化这些操作。模块模块是用编程语言（Visual Basic）编写的过程或函数，用于实现一些宏不能完成的精细的或复杂的操作。模块中的每一个过程都是一个函数或是子程序。通过将模块与窗体、报表等对象相联系，可以建立完整的数据库应用系统。创建ACCESS数据库的方法模板创建创建空数据库构建数据表表结构表内容字段名称、数据类型和字段属性记录和数据项构建数据表字段名称数据类型字段属性长度不能超过64个字符第一个字符不能是空格不能使用“!”、“.”、“”、“”和“”。不能使用ASCII码为031的字符自动编
48、号文本、备注、数字日期/时间、货币是/否、OLE对象附件、计算查阅向导、超链接字段大小格式输入掩码默认值有效性规则与有效性文本索引用设计视图中创建学生表字段名字段名数据类型数据类型属性属性学号学号文本字段大小：20，输入掩码：00000000姓名姓名文本字段大小：4性别性别文本字段大小：1 默认值：男有效性规则：”男”or”女”有效性文本：性别只能是“男”或者“女”年龄年龄数字字段大小：字节 有效性规则：=10 and=60有效性文本：学生年龄必须在1060岁之间系别系别文本字段大小：50家庭住址家庭住址文本字段大小：100入学日期入学日期日期/时间格式：短日期用数据表视图创建课程表字段名字段
49、名数据类型数据类型属性属性课号课号文本字段大小：10课程名称课程名称文本字段大小：50课程性质课程性质查阅向导值为：必修、选修学分学分数字格式：小数学时学时数字格式：整型编辑数据表用表的设计视图修改表结构用表的设计视图修改表结构用数据表视图修改表内容用数据表视图修改表内容格式化数据表格式化数据表查看数据表查看数据表高新技术企业认定政策的解读 7.认定程序调整（1）简化认定管理流程，提高工作效率 缩短公示时间，由15个工作日改为10个工作日（2）新增申报材料申请高新技术认定的企业，提交的申请资料中新增“研究开发活动说明材料”、“财务情况说明书”以及“近三个会计年度企业所得税年度纳税申报表”（3）
50、增加涉密企业认定要求三、高新技术企业认定政策的修订高新技术企业认定政策的解读 7.认定程序调整（4）进一步明确税收优惠享受的起始和终止时间（a）.起始时间：企业获得高新技术企业资格后，自高新技术企业证书颁发之日所在年度起享受税收优惠；（b）.终止时间：对已认定的高新技术企业，经复核被认定为不符合高新技术企业条件而被取消高新技术企业资格的，税务机关将追缴其不符合认定条件年度起已享受的税收优惠；对于已认定的高新技术企业，因故而被取消高新技术企业资格的，税务机关可追缴其自发生相关行为之日所属年度起已享受的高新技术企业税收优惠。三、高新技术企业认定政策的修订高新技术企业认定政策的解读 8.放管结合，加
