1、有趣的纸版画教学设计 教学目标： 1.了解纸版画底版的制作步骤，掌握基本技法，并学会单色纸版画的印制。 2发挥学生的想象力和创造力，培养学生动手能力，创作一幅造型简单的单色纸版画。 重点：底版的制作。 难点：在画中如何运用点、线、面进行添加创造。 教学过程： 一观看一段小动漫。 提问：你看到了什么？学生说。 师说：看到了一些点点，点点形成了线，线又出现长短粗细曲直的变化形成了各种形状，各 种形状赋上不同的色彩，就有了一幅幅漂亮的画。 任何一门艺术都含有它自身的语言，而绘画造型艺术语言主要是：点、线、面、体、色彩及 肌理等 出示课件解说。 二导入和讲述新课。 1课件出示课题单色纸版画 2结合课件
2、介绍解释单色纸版画。 (纸版画是以卡纸或吹塑纸为主要材料，通过铅笔画形，再运用剪、刻、贴、添加拼接等方 法，制成凸底版或凹底版。凸底版以剪、贴、镂空、添加拼接为主，凹底版以刻为主。在底 版上用滚筒滚上油墨或用笔涂上一种颜色， ，然后印在白纸或单色纸上，单色纸版画就出来 了。由于底版厚薄不一，凹凸不平，印出来的画会产生意想不到的美感。 ） 3出示已制好的凹底版，简单介绍 4教师示范制作凸底版画的过程 出示已画好的猫的各部分图：一张是动物的主体形状图，另一张有大小不同，形状不一的 点，线、面。这些点，线、面其实就是这个动物的各个部分。 （发动学生，分 2 人一组剪出） 点部分名称， 在教师的指导下学生两人一组用胶水把各部分逐步粘贴拼接起来， 制成底版。 调色。用笔挑出颜色于瓶盖上加水调匀，一笔一笔地涂在底版式上，动作稍快。 用白纸或单色纸在底版上拓印。 （请一学生帮忙按住两角） 5提要求：同桌为小组；制作过程中两人要友好的配合；注意安全：讲究卫生， 注意不要把桌子椅子和同学弄脏 五学生开始合作制作。教师巡回指导。 六作品展评。 完成的小组上台展出，说说画了什么，感觉如何等等。教师把作品贴在黑板上。
