人美版(北京)五年级下册《美术》16. 近大远小的透视现象-教案、教学设计--(配套课件编号:0339c).doc

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圆圆 柱柱 体体 的的 透透 视视 现现 象象 教者教者: 5 年级年级 教学目的: 通过本课的学习,使学生感受圆柱体的真实美感; 学习圆柱的透视知识,了解圆柱体的透视现象,并运用于绘 画实践;提高学生的立体表现能力。 作业要求: 画一个表现平置圆的水杯和压力壶; 画一个表现直立圆的电筒及电池。 课业类别:绘画习作 教学重点:学习圆柱体的透视知识,表现透视现象,采取教师示 范的方法解决。 教学难点:运用圆柱体透视知识,表现透视现象。 用具准备: 教师:圆柱体实物石膏书范画 学生:水杯电筒电池铅笔书 教学过程: 第一节 一、组织教学: 二、导入新课: 由立方体引入圆柱体 板书课题:圆柱体的透视现象 三、讲授新课: 出示圆柱体,分析其特点及用途。 ()特点:圆柱为筒状上下为两个平行的平置圆 ()用途:水瓶、暖壶、水管、烟筒、水桶、笔筒等。 分析圆柱体的透视现象及规律: ()学生拿各自的水杯进行观察,教师拿圆柱体 平置圆两侧注意不是尖的 ()分析将圆柱体(水杯)放在自己的视平线上、下观察发生 的变化。 3.圆柱体透视现象的画法: 四、布置作业,提出要求: 出示范画作品 写生水杯 五、学生作画,教师辅导: 六、课堂小结:

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