1、第一课 生命最可贵http:/ 中小学课件站一一 望望 无无 垠垠 的的 秃秃 山山无 人 村我看我说：我看我说：看完了上面的图片，你有什么看完了上面的图片，你有什么感想？感想？人类一个不经意的动作，可能就会对自然界中的生命造成伤害。同时，人类也遭到了自然界的“报复”，尝到了恶果。自然界是如何惩罚我们的呢？1.人是自然界的一部分，是生命世界的人是自然界的一部分，是生命世界的一员。一员。2.人类必须善待大自然，爱护环境，保人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生护动植物，否则，将会危及自身的生存。存。请你思考：人与自然请你思考：人与自然的关系的关系是怎样是怎样呢？呢？爱护
2、环境，保护生物多样性要从点滴小事做起，如不爱护环境，保护生物多样性要从点滴小事做起，如不用或少用一次性筷子，不吃受保护的野生动物等。想用或少用一次性筷子，不吃受保护的野生动物等。想一想，自己在日常生活中国还能做些什么？一想，自己在日常生活中国还能做些什么？1、2、3、为警示人们善待其他生命，请写一则公益广告，如为警示人们善待其他生命，请写一则公益广告，如“小草有生命，请勿践踏小草有生命，请勿践踏”等。等。第一课 生命最可贵人类可以飞翔于蓝天（远古时代的美丽想象）人类可以飞翔于蓝天（远古时代的美丽想象）从中国湖南的马王堆汉代古墓中出从中国湖南的马王堆汉代古墓中出土的帛画土的帛画“嫦娥奔月嫦娥奔月
3、”。这个传说。这个传说反映出了中国古代人以月球构造的反映出了中国古代人以月球构造的朦胧认识，也可以说是人类最早的朦胧认识，也可以说是人类最早的登月梦想登月梦想 人类可以探测宇宙人类可以探测宇宙司母戊鼎司母戊鼎 人类的智慧在文化、艺术方面也得到人类的智慧在文化、艺术方面也得到了淋漓尽致的体现。了淋漓尽致的体现。铜车马铜车马 这件绿地十样花灰缬这件绿地十样花灰缬绢，是唐代杰出印染技绢，是唐代杰出印染技术的见证。术的见证。人类可以了解遥远的过去人类可以了解遥远的过去 秦陵考古采用探秦陵考古采用探地雷达，可能还有更地雷达，可能还有更大的兵马俑待出土大的兵马俑待出土 人具有无穷的智慧和巨大的创造力人具有
4、无穷的智慧和巨大的创造力人类生命独特性的突出表现人类生命独特性的突出表现:人具有无穷的智慧和巨大的创造力。人具有无穷的智慧和巨大的创造力。1.人能够制造并使用工具进行生产劳动，人能够制造并使用工具进行生产劳动，不断满足生存和发展的需要。不断满足生存和发展的需要。2.人能够推动科技、文艺等方面的发展，人能够推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己的理想。不断追寻自己的理想。我的容貌和别人不一样。我我的容貌和别人不一样。我眼睛大大的，鼻子高高的，眼睛大大的，鼻子高高的，在人群中你们一眼就能将我在人群中你们一眼就能将我辨认出来！辨认出来！我的性格与别人不同。我活我的性格与别人不同。我活泼好动，性格开
5、朗，虽然是泼好动，性格开朗，虽然是女生，却有着男孩儿的性格。女生，却有着男孩儿的性格。妈妈整天说我不像女孩儿，妈妈整天说我不像女孩儿，可是，如果每个女孩儿的性可是，如果每个女孩儿的性格都一样，世界就太不精彩格都一样，世界就太不精彩了！了！我的爱好与别人不同。我喜欢我的爱好与别人不同。我喜欢踢球、唱歌，可最喜欢的是搞踢球、唱歌，可最喜欢的是搞一些小制作。最近，我的好几一些小制作。最近，我的好几件作品在全市中学生窗子你制件作品在全市中学生窗子你制作比赛中获奖了。作比赛中获奖了。我的理想与别人不同。我的我的理想与别人不同。我的理想是当一名像杨利伟那样理想是当一名像杨利伟那样的宇航员，乘坐飞船遨游太的宇航员，乘坐飞船遨游太空，探索宇宙的奥妙。空，探索宇宙的奥妙。结论：每个人的生命具有独特性结论：每个人的生命具有独特性1.体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面。等方面。2.在人生道路、实现人生价值的方式和途在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。径等方面也呈现出多样性。珍爱生命，发挥自己的优势，展珍爱生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采！现自己独特的风采！
