1、训练目标训练目标了解故事的主要内容，了解故事的主要内容，复述故事。复述故事。根据提示，展开想象，根据提示，展开想象，尝试编童话坡事。尝试编童话坡事。25 25 慢性子裁缝和慢性子裁缝和 急性子顾客急性子顾客疯狂动物城疯狂动物城片段片段自由读课文，读准字音，读通句子。边自由读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：本课的主人公是谁？有什么样的读边思考：本课的主人公是谁？有什么样的性格特点？性格特点？裁缝：裁缝：顾客：顾客：慢性子慢性子急性子急性子慢性子慢性子 一卷布一卷布 交货交货 取衣服取衣服箱子箱子 夸奖夸奖 歪着歪着 承认承认 夹袄夹袄服务服务 袖子袖子 衬衫衬衫 负责负责 泄气泄气裁缝裁缝
2、 手艺手艺慢性子慢性子 一卷布一卷布 交货交货 取衣服取衣服箱箱子子 夸夸奖奖 歪歪着着 承承认认 夹夹袄袄服务服务 袖袖子子 衬衫衬衫 负负责责 泄泄气气裁裁缝缝 手手艺艺我会读我会读xinxinkukuwiwichnchnxixiffxixifnfnchn shnchn shnyyjiji词语中词语中读轻声读轻声换一换换一换形声字形声字箱箱霜霜-+-+=衤衤+由由=寸寸=彡彡=袖袖衬衬衫衫箱箱夸夸歪歪承承袖袖负负艺艺泄泄衬衬衫衫缝缝夹夹缝缝_缝补缝补_门缝门缝fnfnfnfn 门门缝缝（fnfn）外，奶奶在）外，奶奶在缝缝（fnfn）补衣服。补衣服。多音字多音字fnfn 用针线连起来。用针
3、线连起来。fnfn 空隙；狭长的口子。空隙；狭长的口子。接合的地方。接合的地方。夹夹_文件夹文件夹_夹袄夹袄jijijiji 那个穿着那个穿着夹夹（jiji）袄的男孩手里）袄的男孩手里正拿着一个文件正拿着一个文件夹夹（jiji）。）。jiji 里外两层的（衣物）里外两层的（衣物）。jiji 从两边用力固定住。夹子，从两边用力固定住。夹子，用来从两边固定住东西的器具。用来从两边固定住东西的器具。混杂；掺杂。处在两者之混杂；掺杂。处在两者之间。从两面进行。间。从两面进行。性性 卷卷 货货 取取 夹夹 夸夸务务 衬衬 衫衫 负负 责责 艺艺不是不是“代代”最后一笔是点最后一笔是点卷卷 junjun结
4、构：结构：上下上下部首：部首：书写指导：书写指导：点撇呼应，两横上短下长。第五点撇呼应，两横上短下长。第五笔长撇在竖中线上起笔，撇和捺笔长撇在竖中线上起笔，撇和捺要舒展，盖住下部的要舒展，盖住下部的“”。重难点字书写指导重难点字书写指导取取 qq结构：结构：左右左右部首：部首：耳耳书写指导：书写指导：左长右短。左长右短。“耳耳”末笔横变提，末笔横变提，在竖中线左侧收笔。在竖中线左侧收笔。“又又”的横的横撇不宜长，捺舒展。撇不宜长，捺舒展。夹夹 jiji结构：结构：独体字独体字部首：部首：一一书写指导：书写指导：两横上短下长。第五笔竖撇，从竖中两横上短下长。第五笔竖撇，从竖中线起笔，在与第四笔横
5、交叉后向左下线起笔，在与第四笔横交叉后向左下方撇出，第六笔捺要舒展，收笔与撇方撇出，第六笔捺要舒展，收笔与撇基本齐平。基本齐平。衫衫 shnshn结构：结构：左右左右部首：部首：衤衤书写指导：书写指导：衣字旁的第一笔点靠右，在横撇的折衣字旁的第一笔点靠右，在横撇的折角上方，竖与横撇相接于横中线。右角上方，竖与横撇相接于横中线。右边边3 3撇间距均匀，最后一撇长。撇间距均匀，最后一撇长。责责 zz结构：结构：上下上下部首：部首：书写指导：书写指导：上部上部3 3横间隔均匀、紧凑，末横横间隔均匀、紧凑，末横最长；下部最长；下部“贝贝”稍窄。稍窄。词语解释词语解释 性情；脾气。性情；脾气。疑惑不解。
6、疑惑不解。合乎时尚；合乎时宜。合乎时尚；合乎时宜。手工业工人的技术。手工业工人的技术。感到很奇怪；惊异。感到很奇怪；惊异。【性子性子】【纳闷纳闷】【合时合时】【手艺手艺】【惊讶惊讶】课文写了几天里发生的事？请找出课文写了几天里发生的事？请找出表示时间的词语，说说你发现了什么。表示时间的词语，说说你发现了什么。时间顺序时间顺序1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161717181819192020212122222323242425252626272728282929 急性子顾客每次分急性子顾客每次分别提出了怎样的要求，别提出
7、了怎样的要求，从中你看出了什么？从中你看出了什么？第二天第二天改成夹袄，改成夹袄，秋天穿秋天穿第三天第三天改成短袖改成短袖衬衫，夏衬衫，夏天穿天穿又过了一天又过了一天改成春装，改成春装，春天穿春天穿第一天第一天做棉袄做棉袄性子急性子急 顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想我想做件棉袄。我做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了已经跑了三家裁缝店了。第一家说要。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都
8、没让他们做。告诉您，我能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服师傅，您准备让我什么时候来取衣服秋天？夏秋天？夏天？春天？天？春天？”从哪些地方能看出急性子顾客的性子急？从哪些地方能看出急性子顾客的性子急？急切急切“不，不，”裁缝说，裁缝说，“就在冬天。就在冬天。”裁缝又补充一句：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。不过，我指的是明年冬天。”顾客顾客噌的一下子跳起来噌的一下子跳起来：“这么慢啊！这么慢啊！”裁缝说：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
9、我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客顾客夹起布料就要走夹起布料就要走。“别走，别走，”裁缝把顾客叫住，裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”急性子顾客挺纳闷：急性子顾客挺纳闷：“为什么？为什么？”“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。裁缝说。顾客说：顾客说：“那当然。那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里我可不愿意把新衣服藏在箱子
10、里。”动作、语言描写动作、语言描写慢性子慢性子 一卷布一卷布 交货交货 取衣服取衣服箱箱子子 夸夸奖奖 歪歪着着 承承认认 夹夹袄袄服务服务 袖袖子子 衬衫衬衫 负负责责 泄泄气气裁裁缝缝 手手艺艺 回顾课文，说一说：回顾课文，说一说：对于急性子顾客提出的对于急性子顾客提出的要求，慢性子裁缝又有要求，慢性子裁缝又有什么反应呢？什么反应呢？第二天第二天为您服务，为您服务，没说的没说的第三天第三天好办得很，好办得很，没问题没问题又过了一天又过了一天不用接袖子，不用接袖子，因为还没有因为还没有开始裁料开始裁料第一天第一天明年冬天明年冬天做成做成你觉得本文最让人意想不到的地方是什么？你觉得本文最让人意
11、想不到的地方是什么？示例：我觉得故事的结尾最让人意想示例：我觉得故事的结尾最让人意想不到。四天过去了，裁缝居然还没有开始不到。四天过去了，裁缝居然还没有开始裁剪布料，他的性子可真够慢的。裁剪布料，他的性子可真够慢的。“根本不用。根本不用。”裁缝解释说，裁缝解释说，“因为因为您的布在我的柜子里搁着，您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁我还没开始裁料呢料呢。”顾客顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！读读课文第读读课文第2828自然段，想想当时急性自然段，想想当时急性子顾客可能会说些什么。子顾客可能会说些什么。神态描写神态描写 示例：他可能会说：示例：他可能会说：“你简直太过分你简直太
12、过分了！这么多天过去了，你还没有裁剪布料，了！这么多天过去了，你还没有裁剪布料，我得等到哪一天才能穿上新衣服呀！真是我得等到哪一天才能穿上新衣服呀！真是急死人了！早知道你做事如此拖拉，我就急死人了！早知道你做事如此拖拉，我就不在你店里做衣服了。要是在别的裁缝店不在你店里做衣服了。要是在别的裁缝店里做，也许我已经穿上新衣服了呢！里做，也许我已经穿上新衣服了呢！”再读课文，填写下面的表格，再读课文，填写下面的表格，再借助表格复述这个故事。再借助表格复述这个故事。时间时间急性子顾客的要求急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应慢性子裁缝的反应第一天第一天第二天第二天第三天第三天 又过了一天又过了一天 做棉袄
13、做棉袄明年冬天做成明年冬天做成改成夹袄，秋天穿改成夹袄，秋天穿为您服务，没说的为您服务，没说的改成短袖衬衫，夏天穿改成短袖衬衫，夏天穿好办得很，没问题好办得很，没问题改成春装，春天穿改成春装，春天穿不用接袖子，因为还不用接袖子，因为还没有开始裁料没有开始裁料复述提示：复述提示：复述故事要按照一定的顺序，复述故事要按照一定的顺序，重要的情节重要的情节不能不能遗漏，内容要遗漏，内容要前后连贯前后连贯。先提取关键信息把课后习。先提取关键信息把课后习题中的表格填写清楚，梳理故事内容，再题中的表格填写清楚，梳理故事内容，再按照时间按照时间顺序顺序，借助表格来复述，讲的时候，要，借助表格来复述，讲的时候，
14、要抓住关键语抓住关键语句句，如描写人物神态、动作的语句，双方对话的语，如描写人物神态、动作的语句，双方对话的语气等，把每天发生的事情讲清楚。气等，把每天发生的事情讲清楚。急性子顾客急性子顾客慢性子裁缝和慢性子裁缝和第一天第一天顾客：什么时候来取衣服顾客：什么时候来取衣服裁缝：明年冬天裁缝：明年冬天急不得急不得 慢不成慢不成第二天第二天第三天第三天又过了一天又过了一天顾客：改成夹袄顾客：改成夹袄裁缝：为您服务，没说的裁缝：为您服务，没说的顾客：改成短袖衬衫顾客：改成短袖衬衫裁缝：好办得很，没问题裁缝：好办得很，没问题顾客：改成春装顾客：改成春装裁缝：还没开始裁布料裁缝：还没开始裁布料 本文写急性
15、子顾客找慢性子裁缝做棉袄，急性子本文写急性子顾客找慢性子裁缝做棉袄，急性子顾客迫不及待地想要穿上新衣服，四天内不断地变换顾客迫不及待地想要穿上新衣服，四天内不断地变换要求；慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦，始终不慌不要求；慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦，始终不慌不忙地回应。这个故事刻画出了顾客和裁缝不同的性格忙地回应。这个故事刻画出了顾客和裁缝不同的性格特点，同时也告诉我们在平时做事时既不能拖拖拉拉，特点，同时也告诉我们在平时做事时既不能拖拖拉拉，也不能过于急躁，要学会合理地处理事情。也不能过于急躁，要学会合理地处理事情。拓展一拓展一拓展二拓展二拓展一拓展一返回返回 假如裁缝是急性子，顾客是慢性假如
16、裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。发挥想象，讲给同学听。你在生活中是否有碰到过急性你在生活中是否有碰到过急性子和慢性子的人？观察他们为人处子和慢性子的人？观察他们为人处世的方式，说说急性子和慢性子各世的方式，说说急性子和慢性子各有什么优缺点。有什么优缺点。拓展二拓展二返回返回一、给下列生字注音并组词。一、给下列生字注音并组词。性性 _ _（）卷卷 _ _（）货货 _ _（）取取 _ _（）艺艺 _ _（）夸夸 _ _（）务务 _ _（）责责 _ _（）xnxn性格性格junjun卷尺卷尺huhu货物货物qq取得取得
17、yy手艺手艺kuku夸奖夸奖ww服务服务zz责任责任二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。这则故事通过记叙这则故事通过记叙_性子顾性子顾客和客和_性子裁缝之间的矛盾冲突，性子裁缝之间的矛盾冲突，讽刺了急性子的讽刺了急性子的_和慢性子的和慢性子的_。急急慢慢急躁急躁拖沓拖沓三、拓展阅读。三、拓展阅读。急性子遇上慢性子急性子遇上慢性子 有两位亲家，一个是急性子，一个是慢有两位亲家，一个是急性子，一个是慢性子。一天，两人在路上偶然相遇，慢性子性子。一天，两人在路上偶然相遇，慢性子亲家深深作揖，口中问候道：亲家深深作揖，口中问候道：“春节拜年时春节拜年时曾上门打扰，元宵观灯时又再次打扰，端午曾上
18、门打扰，元宵观灯时又再次打扰，端午节看龙舟、中秋节赏月、重阳节赏菊节看龙舟、中秋节赏月、重阳节赏菊每个节日都登门打扰，却一次都未曾报答，实每个节日都登门打扰，却一次都未曾报答，实在是很过意不去！在是很过意不去！”等他说完后直起身子，已等他说完后直起身子，已过了半晌工夫，急性子亲家不耐烦，早已经先过了半晌工夫，急性子亲家不耐烦，早已经先走了。慢性子亲家抬起头不见人，就问一个路走了。慢性子亲家抬起头不见人，就问一个路人：人：“敝亲家是什么时候走的？敝亲家是什么时候走的？”路人答道：路人答道：“观灯之后就不见了，已走了大半年了！观灯之后就不见了，已走了大半年了！”分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对
19、分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对话的语气。话的语气。朗读指导：朗读顾客的语言时，语速朗读指导：朗读顾客的语言时，语速应该较快，还应该根据其心理的变化过程，应该较快，还应该根据其心理的变化过程，读出不同的情感，如他要求改衣服时读出不同的情感，如他要求改衣服时“满满意意歉意歉意泄气泄气感动感动惊讶、恼怒惊讶、恼怒”的的复杂情感。朗读慢性子裁缝的语言时，语复杂情感。朗读慢性子裁缝的语言时，语速应缓慢，读出慢条斯理的语气，其中不速应缓慢，读出慢条斯理的语气，其中不乏对急性子顾客的应付与嘲弄。乏对急性子顾客的应付与嘲弄。默读课文，填写下面的表格，再借助表格默读课文，填写下面的表格，再借助表格复述这个
20、故事。复述这个故事。时间时间急性子顾客的要求急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应慢性子裁缝的反应第一天第一天第二天第二天第三天第三天 又过了一天又过了一天 做棉袄做棉袄明年冬天做成明年冬天做成改成夹袄，秋天穿改成夹袄，秋天穿为您服务，没说的为您服务，没说的改成短袖衬衫，夏天穿改成短袖衬衫，夏天穿好办得很，没问题好办得很，没问题改成春装，春天穿改成春装，春天穿不用接袖子，因为还不用接袖子，因为还没有开始裁料没有开始裁料 参考答案：冬天，裁缝店来了一位顾参考答案：冬天，裁缝店来了一位顾客，要做一件棉袄。顾客说自己是个急性客，要做一件棉袄。顾客说自己是个急性子，因为等不及已经走了三家裁缝店了。子，因为等
21、不及已经走了三家裁缝店了。裁缝说自己是个慢性子，得明年冬天才能裁缝说自己是个慢性子，得明年冬天才能来取货。顾客听完准备离开，裁缝有理有来取货。顾客听完准备离开，裁缝有理有据地向顾客说明选择这家店的好处，于是据地向顾客说明选择这家店的好处，于是顾客决定在这家店做衣服。第二天，顾客顾客决定在这家店做衣服。第二天，顾客又来了，提出把棉花拽掉，改成夹袄的要又来了，提出把棉花拽掉，改成夹袄的要求，裁缝承诺：求，裁缝承诺：“为您服务，没说的！为您服务，没说的！”第三天，顾客又来了，要求改成短袖衬衫，第三天，顾客又来了，要求改成短袖衬衫，夏天穿，裁缝同意了。又过了一天，顾客夏天穿，裁缝同意了。又过了一天，顾
22、客再次来到店里，再提要求改成春装，裁缝再次来到店里，再提要求改成春装，裁缝表示不用接袖子也能做出一件春装，因为表示不用接袖子也能做出一件春装，因为自己还没开始裁剪布料。自己还没开始裁剪布料。选做选做 假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。象，讲给同学听。参考答案：故事发生在冬天。裁缝店参考答案：故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。里走进一位顾客。顾客慢悠悠地把一卷布料放到桌上，对顾客慢悠悠地把一卷布料放到桌上，对裁缝说：裁缝说：“我想做一件短袖衬衫，不过不着我想做一件短袖衬衫，不
23、过不着急穿，只要在夏天的时候做好就行。要知道，急穿，只要在夏天的时候做好就行。要知道，我可是个性子最慢的顾客。我可是个性子最慢的顾客。”“您的短袖衬衫我会很快做好的，您明您的短袖衬衫我会很快做好的，您明天就可以来拿，要知道，我可是个急性子裁天就可以来拿，要知道，我可是个急性子裁缝。我可不愿意把布料放在我这里太久。缝。我可不愿意把布料放在我这里太久。”一天很快就过去了，裁缝已经把衣服做一天很快就过去了，裁缝已经把衣服做好了，焦急地等待着顾客的到来。从日出等好了，焦急地等待着顾客的到来。从日出等到日落，急性子裁缝去店门口看了一遍又一到日落，急性子裁缝去店门口看了一遍又一遍，一直没有见到慢性子顾客的
24、身影。遍，一直没有见到慢性子顾客的身影。第二天，急性子裁缝坐不住了，拿着衣第二天，急性子裁缝坐不住了，拿着衣服开始寻找慢性子顾客。冬天天气冷极了，服开始寻找慢性子顾客。冬天天气冷极了，急性子裁缝挨家挨户地去问，冻得鼻子通红，急性子裁缝挨家挨户地去问，冻得鼻子通红，累得筋疲力尽，还是没有找到慢性子顾客。累得筋疲力尽，还是没有找到慢性子顾客。第三天，急性子裁缝又出门去寻找慢性第三天，急性子裁缝又出门去寻找慢性子顾客，走遍了一条条街道，敲开了一户户子顾客，走遍了一条条街道，敲开了一户户的大门，依然没有找到慢性子顾客。他只得的大门，依然没有找到慢性子顾客。他只得又把衣服带回到了裁缝店里。又把衣服带回到
25、了裁缝店里。日子一天天过去了，急性子裁缝一直没日子一天天过去了，急性子裁缝一直没有找到慢性子顾客在哪里，而他的店铺因为有找到慢性子顾客在哪里，而他的店铺因为长期无人照看，生意一落千丈，再也没有顾客长期无人照看，生意一落千丈，再也没有顾客上门了。他只得关掉店铺，往别处去谋生了。上门了。他只得关掉店铺，往别处去谋生了。炎热的夏天到了，慢性子顾客来拿他的衣炎热的夏天到了，慢性子顾客来拿他的衣服。他来到裁缝店门前，发现大门紧闭，门上服。他来到裁缝店门前，发现大门紧闭，门上挂着一把大锁。慢性子顾客很奇怪：急性子裁挂着一把大锁。慢性子顾客很奇怪：急性子裁缝去哪儿了呢？缝去哪儿了呢？1.1.会写会认本课生字。会写会认本课生字。2.2.说说你认为慢性子和急性子各有什么说说你认为慢性子和急性子各有什么好处和坏处。好处和坏处。
