1、这样想象真有趣.1.能编写一个童话故事。2.编写故事时既要大胆发挥想象，又要使故事符合逻辑，并能表现出一定的主题。3.先构思出一个能夺人眼球的题目，然后列出作文大纲，最后根据大纲进行写作。4.进一步激发对语文学习的兴趣；培养想象力。写作目标写作目标 如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。文题展示文题展示 1.素材选择。选择自己熟悉的一种动物，以它为
2、主人公，根据该动物的生活习性、外形特征等方面展开想象。想象的时候要符合动物的特征，如，一般情况下，狮子的形象是凶猛、威武的；老鼠的性格特征是胆小怕事，但是又很聪明；狐狸的性格特征则是狡猾。因此，在展开故事讲述的时候，要根据动物的形象和性格特征来设置情节和定位角色。写作指导写作指导 2.拟题立意。此次写作没有规定写作题目，因此需要自行拟题。可以直接以“形容词+需要描写的动物”作为题目，形容词可以是用来描述该动物具有的特殊能力。如要描写的是母鸡能够在天空飞翔，则可以以“能飞翔的母鸡”为题目；如要描写一只个头比树还大的蚂蚁的经历，则可以以“个头比树还大的蚂蚁”为题。同时，也可以以故事的主要内容或所要
3、表达的主题来拟题，如要写一只会做生意的猴子，故事内容讲的是这只猴子采用了某个妙计从而致富，则可以以“致富妙计”为题。3.谋篇布局。写作时，可以先说说这个动物为什么会拥有某种特殊的能力，或者是在什么情况下拥有了这种特殊能力，拥有这个特殊能力之后，它的生活又发生了什么改变。如写能在天空飞翔的母鸡，可以先说一下母鸡在什么情况下会飞上天空，例如可以想象它得到一个专门实现愿望的物品。然后可以想象母鸡长期在地上行走，突然飞上天空之后，那种兴奋的心情，将这种心情写下来。再描写一下在高处看景物和世界的样子。当然，在天空中除了美好的景物之外，还会有危险，如电闪雷鸣的恶劣天气，其他凶猛大鸟的攻击等，遇到这种事情之
4、后，母鸡应该如何应对。比如它克服了困难，向更远的地方飞去；或者是在其他鸟类的帮助下走出困境，然后跟其他鸟一起继续在天空中遨游；也或者是重新回到了原来的地方。无论如何写，都要围绕自己想要表达的主题。4.写作手法。运用夸张和想象等手法编写故事。在描写故事的发展过程时，可以运用心理描写、动作描写和语言描写等来体现主人公的形象和性格特征。会飞的小乌龟会飞的小乌龟 从前有一只小乌龟，它每天都快乐地生活着。清晨，它沿着小路开始了一天的工作，它要给邻居们送信。在这途中，他总会遇到很多事儿。比如：有一朵小花只差使出最后一点力气就要开了，小乌龟用嘴巴拱了拱它，“噗”的一声，小花绽开了笑脸，对小乌龟说：“谢谢你！
5、”小乌龟继续向前走，看到了一只小蚂蚁正在吃力地搬运一粒芝麻，于是他对小蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，你坐到我背上来吧！”小乌龟的背很宽，小蚂蚁就像坐在了一辆大汽车上，不一会儿就到了家。范文评点范文评点 虽然路上总有很多奇遇，小乌龟却总是羡慕蓝天上的小鸟，它想：要是我能飞起来该多好呀！这样送信多方便呀！有一个神仙知道了，就对小乌龟说：“既然你做了这么多好事，那我就满足你这个愿望吧！”说完，小乌龟的背就“咔嚓”一声裂开了，后面还长一对大翅膀！小乌龟高兴坏了，激动地对神仙说：“谢谢您，谢谢您！”第二天，小乌龟一出家门就飞了起来。它飞得真快呀，不一会儿就飞到了小熊家，却没遇到小花妹妹和蚂蚁弟弟，他好想它们啊，觉
6、得自己好孤单。晚上，神仙又来找到他，对他说：“怎么样，小乌龟你对你的翅膀满意吗？”小乌龟伤心地对神仙说：“不！老爷爷，您还是把我的壳变回来吧！”“哦？为什么呢？你不是很想要一对能让你飞得很快的大翅膀吗？”“是的，可是没有朋友，自己能飞又有什么意思呢？”于是，神仙又把小乌龟的壳变了回来。由于变来变去受了伤，小乌龟的壳没有以前那么平整光滑了，但是小乌龟仍然背着带有伤疤的壳，快乐地生活在大森林里，因为它有好多朋友。总评：总评：这篇童话故事讲述了一只乐于助人的小乌龟想要长出一双翅膀，在神仙实现了它的愿望之后，却因此失去了朋友，最后又换回了壳的故事。通过小乌龟前后的遭遇，告诉我们一个道理：只有和朋友在一
7、起才是最快乐的。小作者在展开想象和联想的时候符合实际，在描写过程中主要运用了对话描写，通过对话体现主人公的性格特征，揭示道理。很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的花仙子。她对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。素材积累素材积累有了龟壳的小兔子 小兔子在上次长跑比赛中输给了小乌龟，很不甘心。天黑躺
8、在床上，它觉得自己没有赢过小乌龟，是因为它没有小乌龟那样的壳。那个壳看起来又大又圆，像一个轮子。小乌龟一定是把它竖起来，一路飞快地滚向终点的。“我要是有小乌龟那样的壳该多好啊”小兔子一边想着，一边进入了梦乡。第二天早上，小兔子惊奇地发现，它的背上长了一个又圆又大的壳，和小乌龟的一模一样！小兔子真高兴。它想：“这样我准能赢过小乌龟了！”它又约小乌龟来比赛长跑。狮子大王做裁判，规定从这个山顶出发，谁先到达对面的山顶，谁就是胜利者。其他的小动物们都来看比赛了。比赛开始了。小乌龟还是跟上次一样慢慢地爬着。小兔子竖起它的壳，像卡车轮子一样，飞快地向前滚去，一转眼就把小乌龟甩没影了。到了山脚下，小兔子想：
9、“这次我准能赢。这壳真是好用，不过我得先休息一会，等小乌龟过来，再超过它。”小兔子打算用两次超过小乌龟，来让小乌龟心服口服。小乌龟慢慢地爬下坡来，又爬上坡去。小兔子在小乌龟向对面山顶爬的时候，就竖起了壳，准备追上小乌龟。可是又大又圆的壳怎么能向山坡滚动呢？没办法，它只能像小乌龟一样，背起壳向对面山顶爬。“啊，这个壳太沉啦，我要爬不动了！”小兔子越想，壳就越沉，终于，小兔子真的再也爬不动了，累倒在半山腰上。小乌龟呢？它慢悠悠、慢悠悠地爬到了对面山顶，又成为了第一名。你说小兔子么输呢？佳作引路佳作引路比树高的蚂蚁比树高的蚂蚁 树底下有一个蚂蚁洞，里面住着一群小树底下有一个蚂蚁洞，里面住着一群小蚂蚁
10、。蚂蚁。有一天下大雨，小蚂蚁们忙着往高处搬有一天下大雨，小蚂蚁们忙着往高处搬家。可是雨下得太大了。有几只小蚂蚁被雨家。可是雨下得太大了。有几只小蚂蚁被雨水冲走了。水冲走了。交代了事情的起因。交代了事情的起因。有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走，有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走，心里难过极了。他想：我要是变得和树一样心里难过极了。他想：我要是变得和树一样高就好了，这样，就不会被水冲走了。高就好了，这样，就不会被水冲走了。这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿望。帮小蚂蚁实现了这个愿望。愿望的实现过程简略且合理。愿望的实现过程简略且合理。现在，小
11、蚂蚁刚刚就成了比树还高的大现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门了，他只好自己再找一个地方去住。了，他只好自己再找一个地方去住。走啊走啊，他总是找不到一个合适的地走啊走啊，他总是找不到一个合适的地方，因为他比树还要高啊，是没办法到树底方，因为他比树还要高啊，是没办法到树底下安家的。下安家的。天黑了，刚刚又累又饿，既找不到休息天黑了，刚刚又累又饿，既找不到休息的地方，也找不到吃的。以前，一粒米就能的地方，也找不到吃的。以前，一粒米就能让他吃饱。可现在，他比树还高，一百粒、让他吃饱。可现在，他比树还高，一百粒、一千粒米都吃不饱
12、。可是，到哪儿去找这么一千粒米都吃不饱。可是，到哪儿去找这么多食物呢？多食物呢？没地方住，吃不饱，写出了没地方住，吃不饱，写出了小蚂蚁刚刚变得比树高后的无奈。小蚂蚁刚刚变得比树高后的无奈。天黑了，刚刚又累又饿，既找不到休息天黑了，刚刚又累又饿，既找不到休息的地方，也找不到吃的。以前，一粒米就能的地方，也找不到吃的。以前，一粒米就能让他吃饱。可现在，他比树还高，一百粒、让他吃饱。可现在，他比树还高，一百粒、一千粒米都吃不饱。可是，到哪儿去找这么一千粒米都吃不饱。可是，到哪儿去找这么多食物呢？多食物呢？没地方住，吃不饱，写出了没地方住，吃不饱，写出了小蚂蚁刚刚变得比树高后的无奈。小蚂蚁刚刚变得比树高后的无奈。刚刚后悔了，他说：刚刚后悔了，他说：“我们蚂蚁生下来我们蚂蚁生下来就应该是那么小的，那样的个子才适合我们就应该是那么小的，那样的个子才适合我们生存，为什么我要想着变得比树还高呢？生存，为什么我要想着变得比树还高呢？”于是它又求森林爷爷把它变回了原来的于是它又求森林爷爷把它变回了原来的样子。样子。写出了蚂蚁对自己的正确认识。写出了蚂蚁对自己的正确认识。点评：点评：习作写出了小蚂蚁想变大的原因、习作写出了小蚂蚁想变大的原因、变大后的无奈及后悔的心理，语言流畅。最变大后的无奈及后悔的心理，语言流畅。最后小蚂蚁的话含义深刻，引人深思。后小蚂蚁的话含义深刻，引人深思。谢谢观看
