1、 仔 细 观 察 ： 公 鸡 的 身 体 由 哪 些 部 分 组 成 ？ 仔 细 观 察 ： 公 鸡 的 身 体 由 哪 些 部 分 组 成 ？ 仔 细 观 察 ： 概 括 后 的 大 公 鸡 有 什 么 变 化 ？ 仔 细 观 察 ： 概 括 后 的 大 公 鸡 有 什 么 变 化 ？ 外外 形形 简简 洁洁 我发现：我发现： 画家对“大画家对“大 公鸡”的形象变公鸡”的形象变 形夸形夸 张张 。 特点鲜明特点鲜明 韩美林把韩美林把 大公鸡身体装大公鸡身体装 饰得：点，饰得：点，有有 大有小大有小、有疏有疏 有密有密；线条有；线条有 直线直线、曲线曲线、 折线折线、交叉线交叉线 等。等。 “
2、公鸡”身“公鸡”身 体外围运用大量体外围运用大量 曲线组成羽毛，曲线组成羽毛， 丰富形象、产生丰富形象、产生 动感，做到了：动感，做到了： 装饰精美装饰精美 对比观察对比观察 找一找，找一找， 作品中的色彩作品中的色彩 是如何设计装是如何设计装 饰的？饰的？ 色彩亮丽色彩亮丽 2分钟 计时开始 小组合作探究小组合作探究 仔细分析农民画仔细分析农民画奔马奔马的装的装 饰手法，思考以下问题：饰手法，思考以下问题： 1、连线：、连线： 马的动态被马的动态被 添加添加(丰富丰富) 马的外形被马的外形被 夸张夸张(变形变形) 马的身体被马的身体被 简化简化(概括概括) 2、简答：、简答：奔马身体上的哪些
3、部位奔马身体上的哪些部位 被装饰美化？装饰图案和色彩有哪被装饰美化？装饰图案和色彩有哪 些？些？认真读题，轻声讨论，认真读题，轻声讨论，2分钟分钟 计时开始！计时开始！ 色块装饰色块装饰与与线描装饰线描装饰相结合相结合 1 2 哪张作业更具有哪张作业更具有装饰装饰性？性？ 它是如何设计的？它是如何设计的？ 运用运用动物装饰手法动物装饰手法，采用，采用色色 块、点、线块、点、线相结合的方法，相结合的方法，完成完成 一幅动物装饰作品。一幅动物装饰作品。 要求：要求： 1、装饰形式独特有新意。装饰形式独特有新意。 2 2、点、线、面运用恰当。、点、线、面运用恰当。 3 3、色彩丰富，色调鲜明。、色彩丰富，色调鲜明。 （也可以用线描方法装饰动物）（也可以用线描方法装饰动物） 温馨小提示：温馨小提示： 找寻生活中的“装饰美”。找寻生活中的“装饰美”。
