1、人教版小学语文第五册人教版小学语文第五册口语交际：口语交际：秋天的快乐秋天的快乐(1)把事情过程说清楚。(2)讲的时候要有感情，把心中的快乐表现出来，使听的人受到感染。快乐展示会快乐展示会习作习作天的图画习作要求习作要求:选一幅或画一幅秋天的选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。根据他的意见认真改一改。苹果树上挂满了（苹果树上挂满了（）苹果，像（）苹果，像（），），又像（又像（）。）。梨子树上结
2、满了（梨子树上结满了（）梨子，像（）梨子，像（）。）。（）的稻田，像（）的稻田，像（）。）。秋天的图画秋天的图画 秋天的天空是那么蓝，好像刚刚用秋雨擦洗过。蓝蓝的天上朵朵秋天的天空是那么蓝，好像刚刚用秋雨擦洗过。蓝蓝的天上朵朵白云飘，就像扬帆远航的小船，在空中遨游。这时，空中传来几声鸟白云飘，就像扬帆远航的小船，在空中遨游。这时，空中传来几声鸟叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，不停地变换着队叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，不停地变换着队形，慢慢地向南飞去。形，慢慢地向南飞去。果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨子树上挂满一个果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸
3、。梨子树上挂满一个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐着许多雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：好像在说：“快来摘柿子，快来啊！快来摘柿子，快来啊！”放眼望去，目之所及满是令心醉的金色。那一望无际的黄澄澄的放眼望去，目之所及满是令心醉的金色。那一望无际的黄澄澄的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人
4、的芳香，翻腾着稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞撒落在田间地头；黄澄澄的谷子，被谷滚滚的金波，好像灿烂的彩霞撒落在田间地头；黄澄澄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲地随风摇摆，好像是在为金色的田穗坠得直不起腰来，可它还是使劲地随风摇摆，好像是在为金色的田野唱着赞歌。野唱着赞歌。“轰隆，轰隆！轰隆，轰隆！”农民拿着镰刀，开着收割机车在田梗农民拿着镰刀，开着收割机车在田梗间来回穿梭，轰隆隆的声音响彻耳际。间来回穿梭，轰隆隆的声音响彻耳际。啊！秋天，你好似那支神笔，在大地上绘了一幅多么美丽的图画啊！秋天，你好似那支神笔，在大地上绘了一幅多么
5、美丽的图画啊！迎着秋风，欣赏这迷人的秋色，真令人流连忘返啊！迎着秋风，欣赏这迷人的秋色，真令人流连忘返味道香味颜色感受好词好词天高云淡天高云淡 金风送爽金风送爽 五谷丰登五谷丰登 红叶似火红叶似火 硕果累累硕果累累 金秋十月金秋十月 金秋时节金秋时节 景色宜人景色宜人 层林尽染层林尽染 叠翠流金叠翠流金 大雁南飞大雁南飞 瓜果飘香瓜果飘香 叶落知秋叶落知秋 秋风瑟瑟秋风瑟瑟 霜天红叶霜天红叶 金桂飘香金桂飘香 稻谷飘香稻谷飘香 秋雨绵绵秋雨绵绵(1)(1)按一定的顺序，语句通顺。按一定的顺序，语句通顺。(2)(2)抓住重点，具体描述。抓住重点，具体描述。(3)(3)运用平时积累的词句（拟人、比
6、喻），运用平时积累的词句（拟人、比喻），重点是抓住景物特点。重点是抓住景物特点。(4)(4)不写错别字，正确使用标点符号。不写错别字，正确使用标点符号。黄黄 金黄金黄 杏黄杏黄 橙黄橙黄 鹅黄鹅黄红红 火红火红 粉红粉红 橘红橘红 桃红桃红绿绿 嫩绿嫩绿 翠绿翠绿 碧绿碧绿 墨绿墨绿蓝蓝 宝蓝宝蓝 碧蓝碧蓝 蔚蓝蔚蓝 湛蓝湛蓝 天对地，天对地，雨对风雨对风,大陆对长空。大陆对长空。山花对海树，山花对海树，赤日对苍穹。赤日对苍穹。秋月白，秋月白，晚霞红，晚霞红，水绕对云横。水绕对云横。雨中山果落，雨中山果落，灯下草虫鸣。灯下草虫鸣。匆匆地（匆匆地（）悄悄地（悄悄地（）轻轻地（轻轻地（）甜甜地（甜甜地（）快活地（快活地（）拼命地（拼命地（）好奇地（好奇地（）认真地（认真地（）来来说说跳跳游游笑笑跑跑问问听听花鸭和彩霞（绕口令）花鸭和彩霞（绕口令）水中映着彩霞，水中映着彩霞，水面游着花鸭。水面游着花鸭。霞是五彩霞，霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。分不清是鸭还是霞。
