1、预习检查预习检查1.1.认识认识1616个生字，会写个生字，会写6 6个生字。理解文个生字。理解文中字、词的意思。中字、词的意思。2.2.朗读课文。朗读课文。字词乐园字词乐园幸幸 运运 猪猪 错错饥饥 饿饿 餐餐 烤烤肉肉 脏脏 瘦瘦 胖胖饱饱 饼饼 硬硬 软软字词乐园字词乐园xng 结构：上下结构部首：土字义：福气。组词：幸运 幸福幸幸我会写字词乐园字词乐园 yn 我会写运运结构：半包围结构部首：辶字义：人的遭遇，亦特指迷 信的人所说的遭遇。组词：幸运 运气字词乐园字词乐园 cu 错错我会写结构：左右结构部首：钅字义：不正确，与实际不符。组词：错敲 错误字词乐园字词乐园ru肉肉我会写结构：半
2、包围结构部首：肉字义：人或动物体内红色 柔软的组织。组词：烤肉 炖肉字词乐园字词乐园 zu最最我会写结构：上下结构部首：曰字义：极、无比的。组词：最干净 最勤劳字词乐园字词乐园xn 辛辛我会写结构：独体字结构部首：辛字义：劳苦、艰难。组词：辛苦 辛劳孩子们，我们先来猜个谜语：大耳朵，撅嘴巴，吃起饭来吧嗒吧，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。它是谁？创设情境，导入新课创设情境，导入新课猪现在，我们学习幸运的一天。在你的印象中狐狸是一种怎么样的动物呢？当小猪遇上狡猾的狐狸时又会发生什么事情呢？通读全文，整体感知通读全文，整体感知1.初读课文，要求朗读地响亮、正确。2.画出文中的生字、生词。并用自己最
3、拿手的方法解决。3.画出你喜欢的句子。精读全文，了解内容精读全文，了解内容第1自然段：小猪错敲了狐狸家的门。精读第2自然段。狐狸抓住了小猪，要把小猪做成烤肉大餐。朗读第朗读第36自然段，思考自然段，思考问题：问题：小猪被狐狸吃了嘛？小猪被狐狸吃了嘛？狐狸为什么给小猪洗澡？狐狸为什么给小猪洗澡？精读全文，了解内容。精读全文，了解内容。这可是一只智慧小猪啊，可洗干净后，小这可是一只智慧小猪啊，可洗干净后，小猪是不是就要被吃掉了呢？还是想出了其猪是不是就要被吃掉了呢？还是想出了其他的办法？他的办法？你猜狐狸会答应吗？你猜狐狸会答应吗？第710自然段：小猪到底说了什么，狐狸居然这么辛苦给小猪做午餐？分
4、角色朗读这几个段落。分角色朗读这几个段落。想象它们的内心想法。想象它们的内心想法。狐狸想吃干净、肥嫩的狐狸想吃干净、肥嫩的猪肉。猪肉。第1115自然段：小猪又说了些什么，狐狸竟然会给小猪做按摩？这只智慧的小猪又会想这只智慧的小猪又会想到什么妙招呢？到什么妙招呢？按摩按摩你猜狐狸会答应吗？你猜狐狸会答应吗？第1617自然段：狐狸为什么晕倒了？小猪此时最想干什么？小猪此时最想干什么？你觉得最后是谁幸运的一天？你觉得最后是谁幸运的一天？这真是小猪最幸运的一这真是小猪最幸运的一天！这也真成了狐狸最天！这也真成了狐狸最倒霉的一天！倒霉的一天！回家回家故事中小猪遇到狐狸后，害故事中小猪遇到狐狸后，害怕 了 吗？怕 了 吗？他 是 怎 么 做 的他 是 怎 么 做 的呢？呢？小猪想的几个妙招分别小猪想的几个妙招分别是什么？是什么？精读全文，了解内容。精读全文，了解内容。小猪有点害怕，但没被吓倒；小猪积极小猪有点害怕，但没被吓倒；小猪积极的想办法；它的办法是让狐狸给他洗澡、的想办法；它的办法是让狐狸给他洗澡、做饭和按摩。做饭和按摩。作业作业1有感情地朗读全文。2尝试给小朋友讲这个故事。
