1、hu ji bi kng mn rng 猴猴 结结 掰掰 扛扛 满满 扔扔zhi png gu bo bng zhu 摘摘 捧捧 瓜瓜 抱抱 蹦蹦 追追猴猴 掰掰 结结 满满 扛扛 追追 瓜瓜 摘摘 捧捧 抱抱 蹦蹦 扔扔 猴子猴子 结果结果 掰开掰开 扛着扛着 满地满地 扔了扔了摘下摘下 捧着捧着 西瓜西瓜抱着抱着 追赶追赶 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 1.1.第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。方借助拼音多读几遍。2.2.第二遍，读给你的同桌听。边读边想：小猴第二遍，读给你的同桌听。边读边想：小猴子去了哪些地方，用子去了哪些地方，用“”划出
2、来，小猴子划出来，小猴子看见了什么，用看见了什么，用“”划出来。划出来。小猴子到了哪些地方？小猴子到了哪些地方？玉米地玉米地 桃树下 西瓜地 小树林 有一天，小猴子下山来，走到一块有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子来到了什么地方？小猴子来到了什么地方？它看见了什么？它看见了什么？它是怎样做的它是怎样做的？小猴子走到。看见小猴子走到。看见就。就。玉米地里玉米结得又大又多掰了一个扛着往前走又大又多又大又多掰(bi)玉米 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树小猴子扛着玉米
3、，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。又大又红又大又红摘(zhi)桃子 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。又大又圆又大又圆摘(zhi)西瓜 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。蹦蹦跳
4、跳蹦蹦跳跳追(zhu)兔子 小兔子跑进树林里，不见了。小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。小猴子只好空着手回家去。小猴子来到了什么地方？小猴子来到了什么地方？它看见了什么？它看见了什么？它是怎样做的它是怎样做的？小猴子走到。看见小猴子走到。看见就。就。玉米地里玉米结得又大又多掰了一个扛着往前走块块 非非 常常 往往 瓜瓜 进进 空空 西瓜西瓜 进去进去 一块一块 是非是非 非常非常 来往来往互动学习互动学习 分组讨论分组讨论小猴子走到。小猴子走到。看见就看见就。小猴子走到。看小猴子走到。看见就见就。小猴子走到。小猴子走到。看见就看见就。互动学习互动学习 分组讨论分组讨论一块玉米地里一块玉米地里又大又多又大又多掰掰扛扛一棵桃树底下一棵桃树底下又大又红又大又红扔扔摘摘捧捧跑进树林里跑进树林里蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳追追一片瓜地一片瓜地又大又圆又大又圆扔扔摘摘抱抱 同学们，小猴子为什么只好空着手回家？总结：小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔子，最后一无所获。这个故事告诉我们做事要专一，有始有终，否则就不会有收获。小猴子下山一只小猴下山来，看见玉米大又多。掰了玉米扛着走，看见桃子大又红。扔了玉米来摘桃，看见西瓜大又圆。扔了桃子去摘瓜，看见兔儿蹦又跳。扔了西瓜去追兔，兔儿跑得不见了。只好空手把家回。小小 猴猴 子子 第二次下第二次下 山山
