1、我演你猜仰视我演你猜扫视我演你猜注视gun j 目不转睛全神贯注聚精会神画杨桃美术课上，谁画杨桃结果后来读准确半晌、教诲、倒不如开火车shnhu 半晌半晌 审视审视 教诲教诲 和颜悦色和颜悦色yu do shng 倒不如倒不如（32）（29）（27）（19）（16）shng shnhu 半晌半晌 审视审视 教诲教诲 严肃严肃 和颜悦色和颜悦色yu s 倒不如倒不如do 倒下倒下do shng shnhu 半晌半晌 审视审视 教诲教诲 严肃严肃 和颜悦色和颜悦色yu s 倒不如倒不如do 倒下倒下do shng shnhu 半晌半晌 审视审视 教诲教诲 严肃严肃 和颜悦色和颜悦色yu s 倒倒不
2、如不如 倒倒下下 倒倒水水 摔摔倒倒 倒倒影影 倒倒闭闭 审视审视 教诲教诲 和颜悦色和颜悦色 倒不如倒不如 半晌半晌老师 地说。过了半晌 ，老师问大家。老师 了一下讲桌上的杨桃。审 视半 晌和 颜 悦 色嘻摆摆 动摇哈哈嘻摆 动摇哈哈嘻摆嘻美术课上，谁画杨桃结果后来开火车 我的座位在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的 对着我。一端正正，不歪斜；事物的一头；正派，正直；我的座位在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的 对着我。一端正正，不歪斜；正派，正直；事物的一头；我的座位在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的 对着我。一端正 我看到的杨桃根本 平时看到的那样，是五个角的什么东西。不像而像不像而像
3、不不像像而而像像这声音听起来不像是猫叫的声音，而像十五的月亮不像 而像 不像 而像 我看到的杨桃根本 平时看到的那样，是五个角的什么东西。不像而像 我 ，自己觉得画得很准确。认认真真地看 老老实实地画 我 ，自己觉得画得很准确。认认真真地看 老老实实地画 我的座位在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的 一端正对着我。我 ，自己觉得画得很准确。认认真真地看 老老实实地画 我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我 ，自己觉得画得很准确。认认真真地看 老老实实地画 默读默读2-112-11自然段自然段，划划出出同学们同学们是是怎么怎么笑笑我的我的。1234567891011121
4、31415161718“倒不如说是五角星吧 ”“杨桃是这个样子的吗 ”？！“倒不如说是五角星吧 ”“杨桃是这个样子的吗 ”？！“倒不如说是五角星吧 ”“杨桃是这个样子的吗 ”？！“倒不如说是五角星吧！”“杨桃是这个样子的吗？”当我把这幅画交出去的时候，班里几个同学看见了，起来。哈哈大笑“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”“好 笑！”“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”老师 这幅画，到我的座位上 ，了一下讲桌上的杨桃，然后 到讲桌前，起我的那页画纸看了看坐下来审视回举 老师 这幅画，到我的座位上 ，了 了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸看了看坐下来审 视“杨
5、桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”“好 笑！”老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸，问大家：“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”“好 笑！”我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸，问大家：
