1、识字8 人之初1、小组合作：同桌交流怎样又快又准地记住生字。2、大声读生字，并说一说你是怎样记住这些生字的。初ch初中性xn个性善shn善良教jio教师迁qin搬迁贵u贵重专zhun专心幼yu幼苗器q仪器1迁2习3器4初5教6专7之8度9玉10性11贵12善13幼123456远近相信学习玉米四季意义造句：总之，这件事是你做得不对。总之之间造句：这两件衣服上的花纹是相同的。相同相互造句：妈妈是我们村上远近闻名的热心肠。远近附近造句：每天清早我都练习跑步。练习学习造句：这条小路一直延伸到远方。远方遥远造句：夏天到了，地里的玉米成熟了。玉米玉石造句：保护花草树木是我们每个人的义务。义务意义1 远2相
2、3 之4 义5 近6 玉7 习人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。朗读课文，找一找：课文所选的两节三字经各讲了什么内容？人之初，性本善，性相近，习相远。译文：每个人刚出生的时候，本性都是善良的。只是由于成长过程中，后天的学习生活环境不一样，以及受到的教育不同，性情才有了好与坏的巨大差别。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。译文：如果从小不对孩子好好教育，那么他善良的本性就会改变。教育孩子最重要的是教导他专心致志、始终如一。思考：第一节主要讲了什么内容？第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。子不学，非所宜，幼不学，老何为？译文：一个人小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么作为呢?玉不琢，不成器，人不学，不知义。玉不琢，不成器，人不学，不知义。译文：玉石不经过打磨加工，就不会成为精美的器物；人如果不努力学习，就不会懂得礼仪，不能成才。思考：第二节主要讲了什么内容？第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。1、朗读课文，背诵课文。2、默写生字词。3、阅读三字经其他内容。
